赐诸州刺史以题座右

这首诗是唐玄宗李隆基赐予各州刺史的，表达了他对地方官员的殷切期望。诗中强调选拔贤能官员以共同治理国家，希望刺史们关爱百姓、重视农桑、廉洁奉公、公正断案、教化民众，展现出李隆基希望通过官员的良好治理来使国家繁荣、百姓安康的愿景。

• “眷言思共理，鉴梦想维良”：
  • 字词：“眷言”，眷恋、关切的样子；“共理”，共同治理国家；“鉴梦”，借鉴古代贤君求贤的典故，如商王武丁梦得贤相傅说；“维良”，认为贤良。
  • 句意：我关切地想着要和贤能之人共同治理国家，借鉴古人求贤的故事，渴望得到良才。
• “猗欤此推择，声绩著周行”：
  • 字词：“猗欤”，叹词，表示赞美；“推择”，推举选拔；“声绩”，声誉和政绩；“周行”，原指大道，这里指官员行列。
  • 句意：啊！这些经过推举选拔出来的官员，在官员行列中声誉和政绩都很显著。
• “贤能既俟进，黎献实伫康”：
  • 字词：“俟进”，等待进用；“黎献”，黎民百姓；“伫康”，期待安康。
  • 句意：贤能之人已经等待被进用，黎民百姓实在是期待着能够安康。
• “视人当如子，爱人亦如伤”：
  • 字词：“视人”，对待百姓；“如伤”，像对待受伤的人一样小心翼翼，不忍惊动。
  • 句意：对待百姓应当像对待自己的子女一样，爱护百姓要像爱护受伤的人一样小心翼翼。
• “讲学试诵论，阡陌劝耕桑”：
  • 字词：“讲学”，提倡学问；“试诵论”，鼓励诵读经典、讨论学问；“阡陌”，田间小路，代指农田；“劝耕桑”，鼓励百姓从事农耕和蚕桑生产。
  • 句意：要提倡学问，鼓励百姓诵读经典、讨论学问，到田间去鼓励百姓从事农耕和蚕桑生产。
• “虚誉不可饰，清知不可忘”：
  • 字词：“虚誉”，虚假的声誉；“饰”，粉饰；“清知”，清正廉明的品德和智慧。
  • 句意：虚假的声誉不可以去粉饰，清正廉明的品德和智慧不可以忘记。
• “求名迹易见，安贞德自彰”：
  • 字词：“求名”，追求名声；“迹”，行迹；“安贞”，坚守正道、保持操守。
  • 句意：追求名声的行迹很容易被发现，坚守正道、保持操守品德自然会彰显。
• “讼狱必以情，教民贵有常”：
  • 字词：“讼狱”，诉讼案件；“以情”，根据实际情况；“有常”，有恒常的准则。
  • 句意：处理诉讼案件一定要根据实际情况，教化百姓贵在有恒常的准则。
• “恤惸且存老，抚弱复绥强”：
  • 字词：“恤惸”，救济孤独无依的人；“存老”，关怀老人；“抚弱”，安抚弱小；“绥强”，使豪强顺从。
  • 句意：要救济孤独无依的人，关怀老人，安抚弱小，使豪强顺从。
• “勉哉各祗命，知予眷万方”：
  • 字词：“勉哉”，努力吧；“祗命”，恭敬地接受命令；“眷万方”，关怀天下百姓。
  • 句意：努力吧，各位要恭敬地接受命令，要知道我关怀着天下百姓。

我关切地想着和贤才共同治理国家，
借鉴古人求贤的故事渴望良才。
啊！这些选拔出来的官员，
在官员行列中声誉政绩都很显著。
贤能之人等待进用，
百姓期待着能够安康。
对待百姓要像对待子女，
爱护百姓要小心翼翼。
提倡学问鼓励诵读经典，
到田间鼓励百姓从事农桑。
不要去粉饰虚假的声誉，
清正廉明的品德不可遗忘。
追求名声的行迹易被发现，
坚守正道品德自然会显扬。
处理案件要根据实际情况，
教化百姓贵在有恒常准则。
救济孤独关怀老人，
安抚弱小使豪强顺从。
努力吧，各位要恭敬受命，
要知道我关怀着天下百姓。

唐玄宗李隆基前期励精图治，开创了开元盛世。他深知地方治理对于国家稳定和繁荣的重要性，各州刺史作为地方的重要官员，其治理水平直接影响到当地百姓的生活和社会的发展。这首诗可能是他在选拔和任用各州刺史时所作，旨在对地方官员进行劝勉和教导，传达他对于地方治理的理念和期望，希望官员们能够尽职尽责，使国家长治久安、百姓安居乐业。

• 表现手法：
  • 直抒胸臆：整首诗直接表达了李隆基对地方官员的期望和要求，如“视人当如子，爱人亦如伤”“讼狱必以情，教民贵有常”等语句，直白地阐述了为官之道，情感真挚，态度明确。
  • 对比映衬：诗中通过“虚誉不可饰，清知不可忘”“求名迹易见，安贞德自彰”等对比，将虚假的声誉与清正廉明、追求名声与坚守正道进行对比，突出强调了官员应有的品德和操守。
• 语言特色：语言质朴平实，通俗易懂，没有过多华丽的辞藻修饰，但表意清晰明了，能够让官员们容易理解诗中所传达的意思，体现出实用性和劝诫性。
• 意境营造：整首诗营造出一种庄重、严肃的氛围，展现出帝王对于国家治理的重视和对官员的殷切期望。诗中描绘的是一个理想的地方治理图景，官员们关爱百姓、重视农桑、公正廉洁，百姓安居乐业，体现出一种积极向上、有序和谐的社会意境。