这首诗写诗人划船前往东林寺访僧问禅,却得知僧人外出未归,进而借蒙庄弟子之笑表达出对佛门也存在阻碍的感慨,充满了一种诙谐与思考。
访僧不遇
棹倚东林欲问禅,远公飞锡未应还。
蒙庄弟子相看笑,何事空门亦有关。
蒙庄弟子相看笑,何事空门亦有关。
简要说明
逐句注释
- “棹倚东林欲问禅,远公飞锡未应还”:
- 字词:“棹”,船桨,这里代指船;“东林”,指东林寺;“远公”,东晋高僧慧远,这里借指诗人要拜访的僧人;“飞锡”,僧人出行的代称,传说高僧能持锡杖飞行,故云。
- 句意:我把船停靠在东林寺旁,本想向僧人请教禅理,可那位高僧持锡杖外出,应该还没回来。
- “蒙庄弟子相看笑,何事空门亦有关”:
- 字词:“蒙庄弟子”,指庄子的弟子,此处诗人以蒙庄弟子自比;“空门”,指佛门;“关”,阻碍。
- 句意:我这像庄子弟子般的人看了不禁发笑,为何连佛门也有不能得见的阻碍呢。
现代译文
我把船儿停靠在东林寺边,
一心想着向高僧把禅机来探。
可那高僧持着锡杖外出,
这会儿应该还没回转。
我这如同庄子弟子的人忍不住发笑,
为何这佛门之地也有相见的阻拦。
创作背景
陆龟蒙生活在晚唐时期,此时社会动荡,佛教在当时社会有广泛影响。他本人对佛道思想都有一定研究和兴趣。这首诗具体创作时间不详,但应该是他在出游途中,前往东林寺拜访僧人时,因僧人不在而有感而发创作的。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:诗中运用了“远公”和“蒙庄弟子”两个典故。“远公”的典故使诗歌增添了历史文化底蕴,“蒙庄弟子”则表明了诗人的思想立场和自我定位,以诙谐的视角看待这次访僧不遇的事情。
- 设问:“何事空门亦有关”以设问的形式,引发读者思考,同时也表达了诗人对佛门看似应无阻碍却出现不能相见情况的疑惑与感慨。
- 语言特色:语言轻松幽默,如“相看笑”生动地表现出诗人略带调侃的情绪,虽表达的是访僧不遇的小遗憾,但没有哀怨愁闷之感,反而有一种豁达与诙谐。
- 意境营造:通过描写诗人停船、访僧不遇等情景,营造出一种闲适又略带意外的氛围。整首诗以小见大,从一次普通的访僧经历,延伸到对佛门、对世间种种阻碍的思考,富有哲理意味。