赠别于群投笔赴安西

这首诗是刘长卿赠别友人于群投笔赴安西之作。诗中先赞扬了于群的才华和满腹经纶，接着叙述其仕途不顺的经历，然后写他投笔从戎的决心，再描绘出赴边途中可能遭遇的艰难，最后表达了对友人的期许，希望他能在边塞建立功名。

• “风流一才子，经史仍满腹”：
  • 字词：“风流”，指有才学而不拘礼法；“经史”，经书和史书。
  • 句意：于群是一位才华出众、潇洒不羁的才子，而且满腹经纶。
• “心镜万象生，文锋众人服”：
  • 字词：“心镜”，内心如镜子，能洞察万物；“文锋”，文章的锋芒。
  • 句意：他内心能映照出世间万象，文章才华令众人信服。
• “顷游灵台下，频弃荆山玉”：
  • 字词：“灵台”，汉代台名，这里代指朝廷；“荆山玉”，指和氏璧，比喻有才能的人。
  • 句意：近来他到朝廷谋求官职，却多次像和氏璧被弃一样不被重用。
• “蹭蹬空数年，裴回冀微禄”：
  • 字词：“蹭蹬”，遭遇挫折，不得志；“裴回”，同“徘徊”；“微禄”，微薄的俸禄。
  • 句意：多年来仕途坎坷，只能徘徊等待那微薄的官职。
• “朅来投笔砚，长揖谢亲族”：
  • 字词：“朅来”，来；“长揖”，拱手高举，自上而下行礼。
  • 句意：如今他毅然投笔从戎，向亲族拱手告别。
• “且欲图变通，安能守拘束”：
  • 字词：“变通”，改变常规以适应变化；“拘束”，受约束，不自由。
  • 句意：他想要寻求改变，怎么能一直受拘束呢。
• “本持乡曲誉，肯料泥涂辱”：
  • 字词：“乡曲誉”，在乡里获得的赞誉；“泥涂辱”，比喻陷入困境，遭受屈辱。
  • 句意：本来在家乡享有美誉，哪里料到会遭遇仕途的挫折和屈辱。
• “谁谓命迍邅，还令计反复”：
  • 字词：“迍邅”，困顿，不顺利；“计反复”，计划发生改变。
  • 句意：谁能想到命运如此不顺，以至于让他改变了计划。
• “西戎今未弭，胡骑屯山谷”：
  • 字词：“西戎”，古代对西部少数民族的称呼；“弭”，平息；“胡骑”，指少数民族的骑兵。
  • 句意：如今西部的敌人还没有被平定，他们的骑兵驻扎在山谷中。
• “坐恃龙豹韬，全轻蜂虿毒”：
  • 字词：“龙豹韬”，古代兵书《六韬》中有《龙韬》《豹韬》，这里指用兵的谋略；“蜂虿毒”，比喻敌人的凶狠。
  • 句意：于群凭借自己的军事谋略，根本不把敌人的凶狠放在眼里。
• “拂衣从此去，拥传一何速”：
  • 字词：“拂衣”，表示决绝的样子；“拥传”，持有官府的凭证，这里指奉命前往。
  • 句意：他毅然决然地离开，奉命前往的速度很快。
• “元帅许提携，他人伫瞻瞩”：
  • 字词：“提携”，提拔，扶植；“伫瞻瞩”，长久地注视、期待。
  • 句意：元帅答应会提拔他，其他人也都对他充满期待。
• “出门寡俦侣，矧乃无僮仆”：
  • 字词：“俦侣”，同伴；“矧乃”，何况。
  • 句意：出门时同伴很少，何况连僮仆都没有。
• “黠虏时相逢，黄沙暮愁宿”：
  • 字词：“黠虏”，狡猾的敌人；“愁宿”，忧愁地住宿。
  • 句意：途中还会不时遇到狡猾的敌人，黄昏时只能在黄沙中忧愁地住宿。
• “萧条远回首，万里如在目”：
  • 字词：“萧条”，荒凉冷落；“回首”，回头看。
  • 句意：回首望去，远方一片荒凉，万里之遥的景象仿佛就在眼前。
• “汉境天西穷，胡山海边绿”：
  • 字词：“汉境”，汉朝的疆域，这里指唐朝的边境；“胡山”，指少数民族地区的山脉。
  • 句意：唐朝的边境在西边的尽头，而胡人的山脉在海边呈现出绿色。
• “想闻羌笛处，泪尽关山曲”：
  • 字词：“羌笛”，古代羌族的一种乐器；“关山曲”，指《关山月》，是一种表现离情别绪的曲调。
  • 句意：想象在听到羌笛吹奏《关山月》的地方，他会伤心到泪流尽。
• “地阔鸟飞迟，风寒马毛缩”：
  • 字词：“鸟飞迟”，因为地域广阔，鸟飞行显得缓慢；“马毛缩”，马因为寒冷而毛发收缩。
  • 句意：地域广阔，鸟儿飞行缓慢，寒风凛冽，马的毛发都缩起来了。
• “边愁殊浩荡，离思空断续”：
  • 字词：“边愁”，边疆的忧愁；“离思”，离别的情思。
  • 句意：边疆的忧愁非常浩荡，离别的情思时断时续。
• “塞上归限赊，尊前别期促”：
  • 字词：“归限赊”，归期遥远；“尊前”，酒席前；“别期促”，离别在即。
  • 句意：在边塞归期遥远，而在酒席前离别之期却很紧迫。
• “知君志不小，一举凌鸿鹄”：
  • 字词：“凌”，超越；“鸿鹄”，天鹅，比喻志向远大的人。
  • 句意：知道你志向远大，一旦行动就能超越那些有志向的人。
• “且愿乐从军，功名在殊俗”：
  • 字词：“殊俗”，不同的风俗，指边疆地区。
  • 句意：只希望你能乐于从军，在边疆地区建立功名。

你是一位才华出众、潇洒不羁的才子，
满腹都是经史学问。
内心能洞察世间万象，
文章才华让众人折服。
近来你到朝廷谋求官职，
却多次像和氏璧被弃一样不被重用。
多年仕途坎坷，
只能徘徊等待那微薄的俸禄。
如今你毅然投笔从戎，
向亲族拱手告别。
想要寻求改变，
怎能一直受拘束。
本来在家乡享有美誉，
哪里料到会遭遇仕途的屈辱。
谁能想到命运如此不顺，
让你改变了计划。
如今西部敌人还未平定，
他们的骑兵驻扎在山谷。
你凭借军事谋略，
根本不把敌人的凶狠放在眼里。
你毅然决然地离开，
奉命前往的速度很快。
元帅答应会提拔你，
其他人也都对你充满期待。
出门时同伴很少，
何况连僮仆都没有。
途中还会不时遇到狡猾的敌人，
黄昏只能在黄沙中忧愁地住宿。
回首望去，远方一片荒凉，
万里之遥的景象仿佛就在眼前。
唐朝的边境在西边的尽头，
胡人的山脉在海边呈现出绿色。
想象在听到羌笛吹奏《关山月》的地方，
你会伤心到泪流尽。
地域广阔，鸟儿飞行缓慢，
寒风凛冽，马的毛发都缩起来了。
边疆的忧愁非常浩荡，
离别的情思时断时续。
在边塞归期遥远，
而在酒席前离别之期却很紧迫。
知道你志向远大，
一旦行动就能超越那些有志向的人。
只希望你能乐于从军，
在边疆地区建立功名。

刘长卿生活在中唐时期，当时唐朝边疆时常受到少数民族的侵扰，战事不断。许多文人渴望通过投笔从戎来建功立业。于群也是怀着这样的志向，准备奔赴安西前线。刘长卿与于群可能是朋友关系，在他投笔赴安西时，写下这首诗为其送行，既表达了对友人的赞美和理解，也流露出对友人的牵挂和期许。

• 表现手法：
  • 对比：诗中运用了对比手法，如“本持乡曲誉，肯料泥涂辱”，将于群在家乡的美誉和仕途的挫折进行对比，突出了他命运的起伏。
  • 虚实结合：既有对现实中于群仕途不顺、投笔从戎的叙述，又有对他赴边途中艰难以及边塞景象的想象，如“想闻羌笛处，泪尽关山曲”“地阔鸟飞迟，风寒马毛缩”等，虚实相生，丰富了诗歌的内容。
• 语言特色：语言质朴自然，情感真挚。诗人用简洁的语言描绘了于群的形象和他的经历，如“风流一才子，经史仍满腹”，生动地展现了于群的才华。同时，在表达情感时不事雕琢，直接抒发对友人的关切和期望。
• 意境营造：通过对边塞景象的想象，如“汉境天西穷，胡山海边绿”“地阔鸟飞迟，风寒马毛缩”等，营造出一种辽阔、荒凉、寒冷的意境，衬托出友人赴边的艰辛和边塞生活的艰苦，也表达了诗人对友人的担忧和牵挂。整首诗情景交融，既展现了边塞的壮阔，又蕴含着深厚的友情。