这首诗记录了白居易秋日游览平泉的经历,表达了诗人虽已到曾担忧的年纪,却未觉衰老疲惫,依然能兴致勃勃地游山玩水。诗中还提及与韦处士和闲禅师相伴同游,体现出一种悠然自得、珍惜当下的心境。
秋游平泉,赠韦处士、闲禅师
秋景引闲步,山游不知疲。杖藜舍舆马,十里与僧期。
昔尝忧六十,四体不支持。今来已及此,犹未苦衰羸。
心兴遇境发,身力因行知。寻云到起处,爱泉听滴时。
南村韦处士,西寺闲禅师。山头与涧底,闻健且相随。
昔尝忧六十,四体不支持。今来已及此,犹未苦衰羸。
心兴遇境发,身力因行知。寻云到起处,爱泉听滴时。
南村韦处士,西寺闲禅师。山头与涧底,闻健且相随。
简要说明
逐句注释
- “秋景引闲步,山游不知疲”:
- 字词:“引”,吸引;“闲步”,悠闲地散步。
- 句意:秋日的景色吸引着我悠闲地漫步,在山中游玩也不觉得疲惫。
- “杖藜舍舆马,十里与僧期”:
- 字词:“杖藜”,拄着藜杖;“舍”,舍弃;“舆马”,车马;“期”,约定。
- 句意:拄着藜杖,舍弃车马,走十里路与僧人相约。
- “昔尝忧六十,四体不支持”:
- 字词:“昔”,过去;“尝”,曾经;“四体”,四肢;“支持”,支撑。
- 句意:过去曾经担忧到了六十岁,四肢会不听使唤难以支撑身体。
- “今来已及此,犹未苦衰羸”:
- 字词:“今来”,如今;“及此”,到了这个年纪;“苦”,为……所苦;“衰羸”,衰弱瘦弱。
- 句意:如今已经到了六十岁,却还没有因为身体衰弱而苦恼。
- “心兴遇境发,身力因行知”:
- 字词:“心兴”,兴致;“境”,环境;“因”,凭借。
- 句意:兴致遇到美好的环境就被激发出来,身体的力气通过行动才知晓。
- “寻云到起处,爱泉听滴时”:
- 字词:“寻”,寻找。
- 句意:追寻云朵到它升起的地方,喜爱泉水聆听它滴下的声音。
- “南村韦处士,西寺闲禅师”:
- 字词:“处士”,有才德而隐居不仕的人。
- 句意:南村的韦处士,西寺的闲禅师。
- “山头与涧底,闻健且相随”:
- 字词:“闻健”,趁着身体康健;“相随”,相伴。
- 句意:在山头和涧底,趁着身体还康健就相互陪伴着游玩。
现代译文
秋日的景色吸引我悠闲漫步,
在山中游玩丝毫不觉疲惫。
拄着藜杖舍弃车马步行,
走上十里路与僧人相约。
过去曾担忧六十岁时,
四肢无力难以支撑身体。
如今已到这个年纪,
却还没因衰弱而苦恼。
兴致遇到美景便被激发,
身体力气行动之后才知晓。
追寻云朵到它升起之处,
喜爱泉水聆听滴下声响。
南村住着韦处士,
西寺有位闲禅师。
在山头与涧底之间,
趁着康健彼此相伴同游。
创作背景
白居易创作此诗时已六十岁。他一生经历仕途起伏,晚年思想渐趋平和,对人生有了更豁达的态度。平泉景色优美,他在秋日前往游览,与韦处士和闲禅师一同游玩,有感而发创作了这首诗,体现出他此时悠闲自在、珍惜当下的生活状态和心境。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中运用了今昔对比,“昔尝忧六十,四体不支持。今来已及此,犹未苦衰羸”,过去担忧六十岁时身体衰弱,如今到了这个年纪却并未如此,突出了诗人当下身体状态尚可和心境的转变。
- 情景交融:“秋景引闲步,山游不知疲”“寻云到起处,爱泉听滴时”等句,既描绘了秋日山中的美景,又融入了诗人悠然自得的游玩兴致,将景与情自然地融合在一起。
- 语言特色:语言通俗易懂,质朴自然,符合白居易诗歌一贯的风格。如“山头与涧底,闻健且相随”等语句,直白地表达出诗人珍惜当下、与友人相伴同游的心境,让读者容易理解和感受。
- 意境营造:通过对秋日平泉景色的描写,以及诗人自身游玩经历和感受的叙述,营造出一种宁静、闲适的意境。展现出诗人在自然山水间摆脱尘世纷扰,享受悠闲时光的惬意心境,给人以平和、舒缓的美感体验。
常见问题
《秋游平泉,赠韦处士、闲禅师》的作者和朝代是什么?
《秋游平泉,赠韦处士、闲禅师》的作者是白居易,页面按唐作品展示。
《秋游平泉,赠韦处士、闲禅师》主要写了什么?
这首诗记录了白居易秋日游览平泉的经历,表达了诗人虽已到曾担忧的年纪,却未觉衰老疲惫,依然能兴致勃勃地游山玩水。诗中还提及与韦处士和闲禅师相伴同游,体现出一种悠然自得、珍惜当下的心境。
《秋游平泉,赠韦处士、闲禅师》的创作背景是什么?
白居易创作此诗时已六十岁。他一生经历仕途起伏,晚年思想渐趋平和,对人生有了更豁达的态度。平泉景色优美,他在秋日前往游览,与韦处士和闲禅师一同游玩,有感而发创作了这首诗,体现出他此时悠闲自在、珍惜当下的生活状态和心境。
《秋游平泉,赠韦处士、闲禅师》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗中运用了今昔对比,“昔尝忧六十,四体不支持。今来已及此,犹未苦衰羸”,过去担忧六十岁时身体衰弱,如今到了这个年纪却并未如此,突出了诗人当下身体状态尚可和心境的转变。 情景交融 :“秋景引闲步,山游不知疲”“寻云到起处,爱泉听滴时”等句,既描绘了秋日山中的美景,又融入了诗人悠然自得的游玩兴致,将景与情自然地融合在一起。 语言特色 :语言...