朝课

这首诗描绘了白居易晨起完成日常功课的情景。展现了庭院清幽之景，以及他在亭中诵经、抚琴的闲适生活，表达了诗人从容淡定、悠然自得的心境。

• “平甃白石渠，静扫青苔院”：
  • 字词：“甃”，砌（井、池子等）；“平甃”，平整地砌好；“静扫”，安静地清扫。
  • 句意：将白石砌成的水渠修整得平整，安静地清扫着长满青苔的庭院。
• “池上好风来，新荷大如扇”：
  • 字词：“好风”，宜人的风。
  • 句意：池塘上吹来宜人的风，新长出来的荷叶像扇子一样大。
• “小亭中何有，素琴对黄卷”：
  • 字词：“素琴”，不加装饰的琴；“黄卷”，书籍，因古时的纸多用黄檗染成，以防虫蛀，故呈黄色。
  • 句意：小亭子里有什么呢？有不加装饰的琴和泛黄的书籍相对摆放着。
• “蕊珠讽数篇，秋思弹一遍”：
  • 字词：“蕊珠”，指道教经籍；“讽”，诵读。
  • 句意：诵读了几篇道教的经籍，又弹奏了一遍《秋思》琴曲。
• “从容朝课毕，方与客相见”：
  • 字词：“从容”，不慌不忙，悠闲舒缓；“朝课”，早晨的功课。
  • 句意：从容地完成了早晨的功课，才与客人相见。

精心地砌好白石水渠，
安静地清扫长着青苔的庭院。
池塘上吹来阵阵好风，
新长出的荷叶大如扇子。
小亭子里有什么呢？
朴素的琴与泛黄的书卷相对。
诵读几篇道教的经籍，
再弹奏一遍《秋思》琴曲。
从容地完成早晨的功课，
这才去与来访的客人相见。

白居易生活在唐朝，他晚年笃信佛教和道教，有自己日常的修行功课。这首诗具体创作时间难以精准确定，但大致是他晚年时期所作。当时他生活相对闲适，这首诗反映了他日常的生活状态和精神追求，晨起做功课，过着一种宁静、有规律的生活。

• 表现手法：
  • 动静结合：前两句“平甃白石渠，静扫青苔院”是动态的劳作场景，后两句“池上好风来，新荷大如扇”则是静态的景物描写，动静相衬，展现出庭院生活的闲适与和谐。
  • 白描手法：整首诗用简洁的语言勾勒出场景和活动，如“小亭中何有，素琴对黄卷”，不事雕琢，却生动地描绘出小亭中的布置，给人以清晰的画面感。
• 语言特色：语言通俗易懂，自然流畅，体现了白居易诗歌“平易近人”的风格特点。用词质朴，如“平甃”“静扫”“好风”等，生动地描绘出生活细节。
• 意境营造：通过对庭院景色、小亭陈设以及自己晨起功课的描写，营造出一种清幽、闲适、宁静的意境。展现了诗人远离尘世喧嚣，沉浸于自己精神世界的生活状态，使读者感受到一种超脱、自在的氛围。