近试投所知

这首诗表达了诗人怀才不遇的感慨，诉说自己年华渐老却仍未成事。同时，表明自己愿意终身追随知己，为知己效力，除此之外别无他求，抒发了渴望被赏识和重用的心情。

• “白发随梳落，吟怀说向谁”：
  • 字词：“吟怀”，吟诗抒怀的情怀。
  • 句意：白发随着梳子掉落，我吟诗抒怀的情感又能向谁诉说呢。
• “敢辞成事晚，自是出山迟”：
  • 字词：“敢辞”，怎敢推辞；“出山”，比喻出来做官或施展抱负。
  • 句意：怎敢抱怨成就事业太晚，只是自己出来施展抱负的时间太迟了。
• “拟动如浮海，凡言似课诗”：
  • 字词：“拟动”，打算行动；“浮海”，渡海，这里有漂泊远行、闯荡之意；“凡言”，平常所说的话；“课诗”，按照规定的题目和要求作诗。
  • 句意：打算行动就像在海上漂泊一样艰难，平常所说的话就像按照规定作诗一样不自由。
• “终身事知己，此外复何为”：
  • 字词：“事”，侍奉、追随。
  • 句意：终身追随知己，除此之外还能做什么呢。

白发随着梳子纷纷掉落，
我吟诗抒怀的心思向谁诉说。
怎敢抱怨成就事业太晚，
只怪自己施展抱负起步太拖。
想要行动仿佛在海上漂泊，
平常言语如同按规把诗来作。
终身追随那赏识我的知己，
除此以外我还能有什么选择。

杜荀鹤生活在晚唐时期，当时社会动荡不安，科举之路竞争激烈。他出身寒微，仕途坎坷，多次参加科举考试都未能中第。这首诗是他在向自己的“所知”（可能是一位有影响力、能帮助他的人）表达自己的心境和愿望。诗人已至暮年，仍未取得功名，于是写下此诗，希望能得到“所知”的赏识和引荐。

• 表现手法：
  • 借景抒情：虽然诗中没有明显的写景语句，但“白发随梳落”以白发的掉落暗示自己年华老去，借此抒发内心的感慨和怀才不遇的愁绪。
  • 对比衬托：“敢辞成事晚，自是出山迟”将自己成事晚的现实与出山迟的原因进行对比，突出了自己因错过时机而导致的遗憾。
• 语言特色：语言直白质朴，情感真挚。诗人用简洁明了的语言直接表达自己的心境和愿望，没有过多的修饰，却能让读者深刻感受到他内心的无奈和渴望。
• 意境营造：整首诗营造出一种落寞、无奈的意境。诗人通过描述自己的现状和心境，让读者仿佛看到一个白发苍苍、满怀壮志却无处施展的老者形象，感受到他在黑暗现实面前的孤独和迷茫。同时，诗的最后两句又展现出一种坚定的信念，使整首诗的意境在落寞中又带有一丝希望。