上越州杨严中丞

这首诗是方干写给越州杨严中丞的求荐之作。诗中对方干对杨严进行赞美，称其家族优秀且个人才华出众，最后表达了自己希望凭借十年苦学之志，能得到杨严的赏识与举荐。

• “连枝棣萼世无双”：
  • 字词：“连枝棣萼”，棣即棣棠花，萼是花萼，“连枝棣萼”常用来比喻兄弟。这里指杨严家族兄弟。“无双”，独一无二。
  • 句意：杨严家族兄弟之优秀，世间独一无二。
• “未秉鸿钧拥大邦”：
  • 字词：“秉”，执掌；“鸿钧”，指朝政大权；“拥”，治理；“大邦”，指重要的州郡，这里指越州。
  • 句意：杨严虽还未执掌朝政大权，但已在治理越州这样重要的地方。
• “折桂早闻推独步”：
  • 字词：“折桂”，比喻科举及第；“独步”，超群出众，独一无二。
  • 句意：早就听闻杨严科举及第，才华超群。
• “试把十年辛苦志，问津求拜碧油幢”：
  • 字词：“十年辛苦志”，指自己多年苦学的志向；“问津”，本指询问渡口，这里指向人请教途径，有寻求帮助之意；“碧油幢”，指绿色的油布帷幕，为唐宋时高官所用，这里代指杨严。
  • 句意：我带着自己十年苦学的志向，前来寻求您的帮助与赏识。

您家族兄弟优秀世间独一无二，
虽未执掌大权却已治理大州。
早听闻您科举及第才华出众，
我带着十年苦学的志向，
前来求见您，希望得到您的帮助。

方干生活在唐朝，一生科举不顺。当时杨严担任越州中丞，方干为了能得到举荐从而实现自己的仕途理想，便写下这首诗献给杨严。他试图通过赞美杨严的家族和才华，来表达自己渴望得到杨严赏识与举荐的心情。

• 表现手法：
  • 用典：“连枝棣萼”“折桂”等典故的运用，使诗歌在表达上更加含蓄典雅，丰富了诗歌的文化内涵。通过“连枝棣萼”既赞美了杨严家族，又增添了诗意；“折桂”则形象地突出了杨严的科举成就。
  • 抒情方式：直抒胸臆，在诗的最后两句“试把十年辛苦志，问津求拜碧油幢”，直接表达了自己希望得到杨严举荐的急切心情，情感真挚。
• 语言特色：语言较为简洁明了，没有过多的修饰，但用词准确恰当。如“无双”“独步”等词，简洁有力地突出了杨严家族及他本人的优秀。
• 结构特点：前两句先对方干的家族和地位进行赞美，为后文的求荐做铺垫；后两句直接表明自己的目的，层次分明，逻辑清晰。整首诗先扬后求，符合向人求荐的社交礼仪和表达策略。