过宣上人湖上兰若

这首诗主要讲述了诗人朱湾时隔十年后重访宣上人的湖上寺院，与僧人相熟，表达了对十年过往的感慨，最后以一种闲适无为的态度回应别来收获的询问，传达出淡泊宁静的心境。

• “十年湖上结幽期，偏向东林遇远师”：
  • 字词：“幽期”，指幽居的约定；“东林”，东晋庐山东林寺，这里借指宣上人的寺院；“远师”，东晋高僧慧远，这里借指宣上人。
  • 句意：十年前就在这湖上与友人定下幽居之约，偏偏在这座寺院遇到了像慧远一样的宣上人。
• “未道姓名童子识”：
  • 字词：“道”，说；“童子”，指寺院中的小和尚。
  • 句意：还没说出自己的姓名，寺院的童子就已经认出了我。
• “问我别来何所得”：
  • 字词：“别来”，分别以来。
  • 句意：宣上人问我分别以来有什么收获。
• “解将无事当无为”：
  • 字词：“解”，懂得；“无事”，没有俗事缠身；“无为”，道家的一种哲学思想，顺应自然，不妄为。
  • 句意：我懂得了把没有俗事当作一种顺应自然、不妄为的生活态度。

十年前就在这湖上过着幽居的日子，与友人有过约定，特别的是在这寺院遇到了如慧远般的宣上人。
还没等我说出自己的姓名，寺院的童子就已经把我认了出来。
宣上人问我分别以来有什么收获，我回答说懂得了把没有俗事缠身当作顺应自然、不妄为的生活方式。

朱湾生活在唐代，具体创作此诗的时间难以确切知晓。从诗中“十年”可以推测，诗人可能与宣上人有旧交，在十年之后重访其寺院。当时佛教盛行，文人与僧人交往频繁，朱湾或许也深受佛教思想的影响，借此次重访表达自己对生活和精神追求的感悟。

• 表现手法：
  • 用典：“东林”“远师”的运用，增添了诗歌的文化底蕴，将宣上人比作高僧慧远，既表现出对宣上人的敬重，也暗示了寺院的清幽与佛法的高深。
  • 问答形式：诗的后两句采用问答形式，简洁明快地表达出诗人的心境和生活态度，使诗歌更具真实感和对话感。
• 语言特色：语言平实自然，通俗易懂，没有刻意雕琢的痕迹，但却能准确地传达出诗人的情感和思想。如“未道姓名童子识”，以简洁的语言描绘出诗人与寺院的熟络。
• 意境营造：整首诗营造出一种宁静、闲适的意境。十年的时光跨度，寺院的清幽环境，童子的相认，以及诗人对生活的感悟，都给人一种远离尘世喧嚣、淡泊宁静的感觉，体现出诗人对这种生活状态的追求和享受。