步虚

· 司空图

阿母亲教学步虚,三元长遣下蓬壶。
云韶韵俗停瑶瑟,鸾鹤飞低拂宝炉。

简要说明

这首诗描绘了阿母教授学步虚的场景,展现出一幅超凡脱俗、仙气飘飘的画面,表达了对这种空灵、神秘境界的向往与赞叹之情。

逐句注释

  • “阿母亲教学步虚,三元长遣下蓬壶”:
    • 字词:“阿母”,神话传说中的西王母;“步虚”,道教斋醮中道士礼拜星宿、召遣神灵时,一边口唱步虚词,一边徐步绕行的仪式;“三元”,道教所信奉的天官、地官、水官三神;“蓬壶”,即蓬莱,传说中的海上仙山。
    • 句意:西王母亲自教授学步虚之法,天官、地官、水官常常派遣仙人从蓬莱仙山下来。
  • “云韶韵俗停瑶瑟,鸾鹤飞低拂宝炉”:
    • 字词:“云韶”,相传为黄帝时的乐曲名,这里泛指仙乐;“瑶瑟”,饰以美玉的瑟;“鸾鹤”,鸾鸟与仙鹤,是仙人的坐骑;“宝炉”,珍贵的香炉。
    • 句意:凡间的音乐韵律低俗,仙乐响起时,人们停止弹奏瑶瑟,鸾鸟和仙鹤低低飞过,轻拂着珍贵的香炉。

现代译文

西王母亲自教导学那步虚之法,
天官地官水官常遣仙人下蓬莱。
凡间音乐俗气,仙乐响起停瑶瑟,
鸾鹤低低飞过,轻轻拂动那宝炉。

创作背景

司空图生活在晚唐时期,当时社会动荡不安,道教在社会上有一定的影响力。他本人的思想也受到道家、佛家思想的影响。这首诗可能是他在接触道教文化或参加相关活动后创作的,通过描绘道教仪式中的神秘场景,来表达自己对超脱尘世、超凡境界的追求和向往。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 想象丰富:诗中运用了神话传说,如西王母、三元、蓬莱仙山、鸾鹤等元素,构建出一个奇幻的神仙世界,充满了浪漫主义色彩。
    • 对比衬托:以“云韶韵俗”将凡间音乐与仙乐作对比,突出了仙乐的高雅和超凡,衬托出整个场景的神圣和空灵。
  • 语言特色:语言优美华丽,如“瑶瑟”“宝炉”等词语,增添了诗歌的典雅之感,同时生动地描绘出场景的奢华和神秘。
  • 意境营造:通过对阿母教授步虚、仙人下凡、仙乐响起、鸾鹤飞舞等场景的描写,营造出一种空灵、神秘、超凡脱俗的意境,让读者仿佛置身于仙境之中,感受到了那种远离尘世的宁静与美好。