八哀诗：故著作郎贬台州司户荥阳郑公虔

这首诗是杜甫《八哀诗》之一，主要哀悼荥阳郑虔。诗中高度赞扬了郑虔的才华，他在儒学、医药、兵法、书画、诗歌等诸多方面都有卓越成就，曾获玄宗御题“三绝”。同时也描述了郑虔一生的坎坷遭遇，安史之乱后蒙冤被贬台州，最终客死他乡。表达了杜甫对郑虔的深切怀念和对其不幸命运的同情。

• “鶢鶋至鲁门，不识钟鼓飨。孔翠望赤霄，愁思雕笼养”：
  • 字词：“鶢鶋”，传说中的海鸟；“飨”，用酒食招待；“孔翠”，孔雀和翠鸟；“赤霄”，天空。
  • 句意：鶢鶋飞到鲁国城门，却不懂得享受钟鼓之乐和美食；孔雀和翠鸟向往着天空，却只能在雕笼中愁苦地度日。以这两个比喻暗示郑虔有才华却不被重用。
• “荥阳冠众儒，早闻名公赏。地崇士大夫，况乃气精爽”：
  • 字词：“冠”，位居第一；“名公”，有名望的人。
  • 句意：荥阳郑虔在众多儒生中出类拔萃，很早就受到名公的赞赏。他出身士大夫家庭，而且气质清爽不凡。
• “天然生知姿，学立游夏上。神农极阙漏，黄石愧师长”：
  • 字词：“生知”，生而知之；“游夏”，孔子的弟子子游和子夏，以文学著称；“神农”，传说中的农业和医药之神；“黄石”，黄石公，曾传授张良兵法。
  • 句意：郑虔天生就有生而知之的资质，学问超过了子游和子夏。他对医药学的研究弥补了神农的缺漏，黄石公若与他相比也会自愧不如。
• “药纂西极名，兵流指诸掌。贯穿无遗恨，荟蕞何技痒”：
  • 字词：“纂”，编纂；“西极”，西方极远之地；“兵流”，兵法源流；“荟蕞”，汇集。
  • 句意：他编纂了西方的药物名称，对兵法源流了如指掌。知识贯通毫无遗憾，各种技艺都能汇集运用。
• “圭臬星经奥，虫篆丹青广。子云窥未遍，方朔谐太枉”：
  • 字词：“圭臬”，准则；“星经”，天文书籍；“虫篆”，古代篆体之一；“丹青”，绘画；“子云”，扬雄；“方朔”，东方朔。
  • 句意：他精通天文星象的奥秘，擅长虫篆书法和绘画。扬雄也不能完全了解他的学问，东方朔的诙谐对他来说太不恰当了。
• “神翰顾不一，体变钟兼两。文传天下口，大字犹在榜”：
  • 字词：“神翰”，神妙的书法；“钟”，钟繇，三国时期书法家。
  • 句意：他的书法风格多样，融合了钟繇的两种书体。他的文章流传天下，大字还留在匾额上。
• “昔献书画图，新诗亦俱往。沧洲动玉陛，宣鹤误一响”：
  • 字词：“沧洲”，指隐者所居之地；“玉陛”，宫殿的台阶，代指皇帝；“宣鹤”，宫廷中的鹤。
  • 句意：过去郑虔献上书画和新诗，惊动了皇帝。但就像宫廷中宣鹤误鸣一样，他的才华没有得到真正的重视。
• “三绝自御题，四方尤所仰。嗜酒益疏放，弹琴视天壤”：
  • 字词：“三绝”，指郑虔的诗、书、画；“疏放”，疏阔放任。
  • 句意：玄宗亲自题写“三绝”，四方之人都很敬仰他。他嗜酒，更加疏阔放任，弹琴时视天地为一体。
• “形骸实土木，亲近唯几杖。未曾寄官曹，突兀倚书幌”：
  • 字词：“形骸”，身体；“官曹”，官府；“书幌”，书斋的帷幕。
  • 句意：他把自己的身体看作土木一样，亲近的只有几案和手杖。他不把心思放在官府事务上，常常独自靠在书斋的帷幕旁。
• “晚就芸香阁，胡尘昏坱莽。反复归圣朝，点染无涤荡”：
  • 字词：“芸香阁”，秘书省；“胡尘”，指安史之乱的战火；“点染”，沾染。
  • 句意：晚年他到秘书省任职，安史之乱的战火弥漫。他反复归向朝廷，但还是被安史之乱所沾染，无法洗清冤屈。
• “老蒙台州掾，泛泛浙江桨。覆穿四明雪，饥拾楢溪橡”：
  • 字词：“台州掾”，台州的属官；“四明”，山名；“楢溪”，溪水名。
  • 句意：年老时他被贬为台州司户，在浙江上划船。顶着四明山的雪赶路，饥饿时拾取楢溪的橡子充饥。
• “空闻紫芝歌，不见杏坛丈。天长眺东南，秋色余魍魉”：
  • 字词：“紫芝歌”，古代隐士所作之歌；“杏坛”，孔子讲学的地方；“丈”，对长辈的尊称。
  • 句意：只能空空地听到隐士的歌，却见不到像孔子那样的师长。遥望东南方向，秋天的景色中只剩下鬼怪般的凄凉。
• “别离惨至今，斑白徒怀曩。春深秦山秀，叶坠清渭朗”：
  • 字词：“斑白”，头发花白；“怀曩”，怀念过去。
  • 句意：与郑虔的离别之惨至今难忘，我头发花白只能徒然地怀念过去。春天的秦山秀丽，树叶飘落，渭水清澈明朗。
• “剧谈王侯门，野税林下鞅。操纸终夕酣，时物集遐想”：
  • 字词：“剧谈”，畅谈；“野税”，在野外征收赋税；“鞅”，套在马颈上的皮带；“操纸”，拿着纸笔。
  • 句意：过去在王侯门中畅谈，在林下征收赋税。拿着纸笔整夜畅饮，看到景物就引发遐想。
• “词场竟疏阔，平昔滥吹奖。百年见存殁，牢落吾安放”：
  • 字词：“词场”，文坛；“疏阔”，疏远；“滥吹”，滥竽充数；“牢落”，孤寂。
  • 句意：如今文坛变得疏远，过去我也滥竽充数地受到赞扬。百年间看到友人的生死，我孤寂的灵魂该安放何处。
• “萧条阮咸在，出处同世网。他日访江楼，含凄述飘荡”：
  • 字词：“阮咸”，晋代人，此处借指郑虔的后人；“出处”，出仕和隐居；“世网”，世间的束缚。
  • 句意：如今郑氏家族萧条，只剩下后人，他们的出仕和隐居都受到世间的束缚。他日我到江楼去拜访，含着凄苦讲述郑虔一生的飘荡。

鶢鶋飞到鲁国城门，不懂得享受钟鼓之乐；孔雀翠鸟向往天空，却只能在雕笼中愁苦。荥阳郑虔在儒生中出类拔萃，早受名公赞赏。他出身士大夫，气质清爽不凡。天生有生而知之的资质，学问超过子游、子夏。他对医药的研究弥补神农的缺漏，让黄石公也自愧不如。他编纂西方药物名称，对兵法了如指掌。知识贯通，技艺汇聚。他精通天文星象，擅长书法绘画，扬雄都难以窥尽他的学问，东方朔的诙谐对他不适用。他书法风格多样，文章流传天下，大字还留在匾额上。过去他献书画新诗，惊动皇帝，但未得重用。玄宗御题“三绝”，四方敬仰。他嗜酒疏放，弹琴时视天地为一体。他把身体看作土木，亲近几案手杖，不关心官府事务，常靠在书斋帷幕旁。晚年到秘书省任职，遭遇安史之乱。反复归向朝廷，却被沾染冤屈难洗。年老被贬台州，在浙江划船。顶着四明山的雪赶路，饥饿时拾橡子充饥。只能空闻隐士之歌，不见师长身影。遥望东南，秋景凄凉。与他的离别之惨至今难忘，我头发花白徒然怀念。春天秦山秀丽，渭水清澈。过去在王侯门畅谈，在林下征税。拿着纸笔整夜畅饮，见景引发遐想。如今文坛疏远，我曾滥竽充数受赞。百年间见友人生死，我孤寂灵魂无处安放。郑氏家族萧条，后人也受世网束缚。他日我到江楼，含凄讲述他一生的飘荡。

这首诗大约作于唐代宗大历元年（766 年），当时杜甫流寓夔州。郑虔是杜甫的好友，他多才多艺，诗、书、画被玄宗赞为“三绝”。安史之乱爆发，郑虔被叛军俘虏，被迫接受伪职。乱平后，他被贬为台州司户参军，最终在台州去世。杜甫对郑虔的才华极为赞赏，对他的不幸遭遇深感同情，于是写下此诗来哀悼他。

• 表现手法：
  • 比喻象征：诗开篇用“鶢鶋至鲁门，不识钟鼓飨。孔翠望赤霄，愁思雕笼养”比喻郑虔有才华却不被重用，形象地表达了对他命运的惋惜。
  • 对比映衬：将郑虔的卓越才华与他坎坷的命运形成鲜明对比，突出了他的不幸。如“三绝自御题，四方尤所仰”展现其才华受赞誉，而“老蒙台州掾，泛泛浙江桨”则写其被贬的凄凉。
• 语言特色：语言古朴苍劲，用词精准。如“神农极阙漏，黄石愧师长”，用“极”和“愧”生动地表现出郑虔在医药和兵法方面的造诣之高。同时，诗中运用了大量的典故，使诗歌内涵丰富，增添了文化底蕴。
• 结构布局：全诗先写郑虔的才华，从儒学、医药、兵法、书画等多方面进行铺陈；接着叙述他的经历，包括献书画受赏识、安史之乱后的遭遇以及被贬台州等；最后表达自己对郑虔的怀念和对自身处境的感慨，层次分明，脉络清晰。
• 情感表达：情感真挚深沉，既有对郑虔才华的高度赞美，又有对他不幸命运的深切同情和哀悼，同时也流露出自己在动荡年代的孤独和对人生的感慨，情真意切，感人至深。