送陈房谒抚州周使君

这首诗是杨衡为送陈房去拜见抚州周使君而作。诗中先描绘陈房居所环境，表达二人志向相同，接着叙述陈房因边塞受苦而体弱、因囊中羞涩而仕途不顺，最后点明送他去拜见周使君，希望周使君能怜惜处于困境中的他。

• “匡山一亩宫，尚有桂兰丛”：
  • 字词：“匡山”，山名；“一亩宫”，指狭小的住所；“桂兰丛”，桂树和兰草生长的地方，象征高洁品质。
  • 句意：陈房在匡山有一处狭小的住所，那里还有桂树和兰草生长。
• “凿壁年虽异，穿杨志幸同”：
  • 字词：“凿壁”，引用匡衡凿壁偷光刻苦读书的典故；“穿杨”，源自养由基百步穿杨的典故，这里指有高超的技艺和才能。
  • 句意：虽然我们像匡衡凿壁偷光那样刻苦求学的时间不同，但所幸都有像养由基那样施展才能的志向。
• “貌羸缘塞苦，道蹇为囊空”：
  • 字词：“羸”，瘦弱；“蹇”，不顺利；“囊空”，口袋空空，指贫穷。
  • 句意：你容貌瘦弱是因为在边塞受苦，仕途不顺是因为囊中羞涩没有钱财打点。
• “去谒临川守，因怜鹤在笼”：
  • 字词：“临川守”，指抚州周使君，抚州古名临川；“鹤在笼”，比喻有才能的人被困于困境。
  • 句意：你去拜见抚州周使君，希望他能怜惜你这只被困在笼中的鹤。

你在匡山有一方小小的住所，
那里还生长着桂树和兰草。
我们刻苦求学的时间虽有差异，
所幸都有施展才能的相同志向。
你容貌瘦弱是因为边塞的苦难，
仕途不顺是因为口袋里空空如也。
你去拜见抚州的周使君，
盼他能怜惜你这被困的仙鹤。

杨衡生活在唐朝，当时文人之间相互引荐是一种常见的求仕途径。陈房可能是杨衡的朋友，因在边塞受苦且经济困难而仕途不顺。杨衡写这首诗送陈房去拜见抚州周使君，希望周使君能赏识陈房，给予他帮助和机会。具体创作时间难以确定，但应是在这样一种文人求仕与引荐的社会背景下产生的。

• 表现手法：
  • 用典：诗中运用了“凿壁”和“穿杨”两个典故，丰富了诗歌的内涵，形象地表达出二人有刻苦求学和施展才能的志向，增强了诗歌的文化底蕴。
  • 比喻：“鹤在笼”将陈房比作被困的鹤，生动地描绘出他有才能却处于困境的状态，使读者更能感同身受。
• 语言特色：语言质朴平实，没有过多华丽的辞藻修饰，却真挚地表达出对友人的同情与期望。如“貌羸缘塞苦，道蹇为囊空”直白地写出陈房的困境。
• 情感表达：整首诗情感真挚，既有对友人相同志向的认同，又有对友人遭遇困境的同情，同时还寄予了友人能得到周使君赏识的期望，层层递进，感人至深。