赠史修文

这首诗围绕与友人史修文的久别重逢展开，先是感慨重逢的不易与意外，接着回忆往昔分别仿佛就在昨日，如今却已两鬓斑白，又提及昔日同伴都已飞黄腾达，而二人依旧布衣，最后表达了再次分别时的伤感之情。

• “故人阻千里，会面非别期”：
  • 字词：“故人”，老朋友，指史修文；“阻”，阻隔；“别期”，分别时约定的相见日期。
  • 句意：老朋友远隔千里，此次会面并非是分别时约定的日子。
• “握手于此地，当欢反成悲”：
  • 字词：“当欢”，本应欢乐。
  • 句意：在这个地方与你握手相见，本应欢喜却反而悲伤起来。
• “念离宛犹昨，俄已经数期”：
  • 字词：“宛”，好像；“俄已”，不久，很快；“数期”，好几个时期，指过了很长时间。
  • 句意：回忆起当年分别好像就在昨天，可转眼间已经过了很长时间。
• “畴昔皆少年，别来鬓如丝”：
  • 字词：“畴昔”，往昔，从前；“鬓如丝”，两鬓头发像丝线一样白。
  • 句意：从前我们都是少年，分别以来两鬓已经斑白。
• “不道旧姓名，相逢知是谁”：
  • 字词：“道”，说。
  • 句意：如果不说出过去的姓名，相逢时都不知道对方是谁了。
• “曩游尽𬸣翥，与君仍布衣”：
  • 字词：“曩游”，从前一起交游的人；“𬸣翥”，高飞，比喻得志腾达；“布衣”，平民百姓。
  • 句意：从前一起交游的人都已飞黄腾达，而你和我仍然是平民百姓。
• “岂曰无其才，命理应有时”：
  • 字词：“命理”，命运的道理。
  • 句意：难道能说我们没有才华吗？只是命运的时机还未到来。
• “别路渐欲少，不觉生涕洟”：
  • 字词：“别路”，分别的路，这里指相聚的时间；“涕洟”，眼泪和鼻涕，指哭泣。
  • 句意：相聚的时间渐渐变少，不知不觉中泪水流了下来。

老朋友远隔千里之外，此次见面并非约定之时。
在这地方与你握手，本应欢喜却反添悲戚。
回忆起分别仿佛就在昨日，转眼间已过了好长时期。
从前我们都是青春少年，如今分别后两鬓已如银丝。
若不说出旧日姓名，相逢时都不知你我是谁。
昔日一同交游的人都已飞黄腾达，你我却依旧是平民之身。
怎能说我们没有才华，只是命运的时机还未降临。
相聚的时光渐渐稀少，不知不觉间泪水满襟。

沈千运生活在唐朝，一生沉沦不遇，仕途坎坷。这首诗具体创作时间不详，但从诗中内容可以推测，是他与老友史修文久别重逢又将分别时所作。在当时的社会环境下，文人都渴望通过仕途实现自己的抱负，而沈千运和史修文却一直未能得志，这种人生的不如意也融入到了这首诗的创作中。

• 表现手法：
  • 对比：诗中将“畴昔皆少年”的青春年少与“别来鬓如丝”的苍老进行对比，突出时光的流逝；又把“曩游尽𬸣翥”的昔日同伴的飞黄腾达和“与君仍布衣”的自己与友人的落魄进行对比，更增添了人生的悲凉感。
  • 情景交融：诗人在描写与友人相逢的场景中，融入了自己的悲喜交加的情感，如“当欢反成悲”，将情感与具体的会面场景相结合；在描述分别时，“别路渐欲少，不觉生涕洟”，把不舍之情融入到相聚时间渐少的情景之中。
• 语言特色：语言质朴自然，如话家常，没有过多的修饰，但却能真切地传达出诗人的情感。像“不道旧姓名，相逢知是谁”这样直白的表述，更增添了诗歌的真实感和感染力。
• 意境营造：整首诗营造出一种沧桑、悲凉的意境。从回忆分别的往昔，到感慨岁月的变迁，再到面对人生的不如意和即将到来的分别，诗人通过这些描述，让读者仿佛置身于那种充满惆怅与无奈的氛围之中，感受到他内心深处的复杂情感。