鹦鹉

这首诗以鹦鹉为描写对象，描绘了鹦鹉刚被调教时的状态以及它学会人语后的表现，通过对鹦鹉的刻画，可能隐含着对那些搬弄是非之人的讽刺。

• “翠毛丹觜乍教时，终日无寥似忆归”：
  • 字词：“翠毛”，绿色的羽毛；“丹觜”，红色的嘴；“乍教”，刚被调教；“无寥”，无聊、寂寞。
  • 句意：鹦鹉有着翠绿的羽毛和红色的嘴，刚被调教的时候，整日都显得很无聊寂寞，好像在思念自己原来的归宿。
• “近来偷解人言语，乱向金笼说是非”：
  • 字词：“偷解”，偷偷学会；“金笼”，华丽的鸟笼。
  • 句意：近来鹦鹉偷偷学会了人说话，在华丽的鸟笼里乱讲是非。

翠绿羽毛红嘴巴的鹦鹉，刚被调教的时候，
整天都无聊寂寞，似乎在思念着远方的家。
近来它偷偷学会了人说话，
在金笼子里胡乱地说起了是非。

子兰是唐朝诗人，其生平资料较少。这首诗具体创作时间难以确切知晓，但大致创作于唐朝时期。当时社会文化繁荣，文人常以身边事物为题材进行创作。诗人可能是看到鹦鹉这一常见的宠物，观察到它的习性和表现，从而引发灵感，创作了这首诗，或许也借此对社会上的某种现象进行影射。

• 表现手法：
  • 拟人手法：诗中将鹦鹉拟人化，“终日无寥似忆归”赋予鹦鹉人类的情感，仿佛它也有思乡之情；“乱向金笼说是非”则把鹦鹉会学人说话的特点进一步拟人化为像人一样搬弄是非，生动形象地写出了鹦鹉的状态。
• 语言特色：语言通俗易懂，简洁明快。用直白的语言描述鹦鹉的特征和行为，没有过多的修饰，但却能让读者清晰地感受到鹦鹉的形象。
• 寓意表达：表面上是写鹦鹉，实际上可能是借鹦鹉暗讽那些喜欢搬弄是非的人。诗人通过对鹦鹉学会说话后乱讲是非的描写，委婉地表达了对这类人的批判和不满，以物喻人，富有深意。