伤唐衢二首

这两首诗是白居易为悼念好友唐衢而作，表达了对唐衢的深切怀念与哀悼之情。诗中回顾了与唐衢的相识、相知过程，叙述了唐衢怀才不遇的坎坷人生，同时也提及自己创作《秦中吟》时唐衢的理解与支持，凸显两人之间的深厚情谊。

• “自我心存道，外物少能逼。常排伤心事，不为长叹息”：
  • 字词：“存道”，秉持道义；“逼”，逼迫、影响。
  • 句意：自我内心秉持道义，外界事物很少能影响我。常常排解伤心之事，不为之长久叹息。
• “忽闻唐衢死，不觉动颜色。悲端从东来，触我心恻恻”：
  • 字词：“动颜色”，改变脸色，这里指神情悲伤；“悲端”，悲伤的缘由；“恻恻”，悲痛的样子。
  • 句意：忽然听闻唐衢去世，不自觉地神情悲伤。悲伤之情从东边涌来，触动我的内心，让我悲痛不已。
• “伊昔未相知，偶游滑台侧。同宿李翱家，一言如旧识”：
  • 字词：“伊昔”，从前；“滑台”，古地名；“一言如旧识”，一交谈就像多年的老友。
  • 句意：从前我们还不相识，偶然在滑台附近游玩。一同借宿在李翱家中，一交谈就像老友一般。
• “酒酣出送我，风雪黄河北。日西并马头，语别至昏黑”：
  • 字词：“酒酣”，酒喝得畅快；“并马头”，两人骑马并行。
  • 句意：酒喝得畅快后他出来送我，当时在黄河以北正下着风雪。太阳西下我们骑马并行，相互道别直到天黑。
• “君归向东郑，我来游上国。交心不交面，从此重相忆”：
  • 字词：“东郑”，指唐衢回去的方向；“上国”，指京城长安；“交心不交面”，彼此心灵相通，不只是表面交往。
  • 句意：你回去往东郑方向，我来京城长安游历。我们心灵相通，从此更加相互思念。
• “怜君儒家子，不得诗书力。五十著青衫，试官无禄食”：
  • 字词：“儒家子”，出身儒家家庭的人；“诗书力”，凭借诗书取得功名；“青衫”，唐代低级官员的服饰；“试官”，参加科举考试为官；“禄食”，俸禄。
  • 句意：可怜你是出身儒家家庭的人，却不能凭借诗书取得功名。五十岁了还穿着低级官员的青衫，参加科举为官却没有俸禄。
• “遗文仅千首，六义无差忒。散在京洛间，何人为收拾”：
  • 字词：“遗文”，留下的诗文；“六义”，《诗经》的风、雅、颂、赋、比、兴；“差忒”，差错；“京洛”，指京城长安和洛阳。
  • 句意：你留下的诗文将近千首，符合《诗经》六义没有差错。它们散落在长安和洛阳之间，有谁来为你收集整理呢。
• “忆昨元和初，忝备谏官位。是时兵革后，生民正憔悴”：
  • 字词：“元和”，唐宪宗年号；“忝备”，自谦之词，愧居；“兵革”，战争；“憔悴”，困苦。
  • 句意：回忆元和初年，我愧居谏官之位。当时是战争之后，百姓正处于困苦之中。
• “但伤民病痛，不识时忌讳。遂作秦中吟，一吟悲一事”：
  • 字词：“时忌讳”，当时的忌讳；“秦中吟”，白居易的组诗。
  • 句意：只哀伤百姓的痛苦，不懂得当时的忌讳。于是创作了《秦中吟》，每一首诗都为一件悲伤的事而作。
• “贵人皆怪怒，闲人亦非訾。天高未及闻，荆棘生满地”：
  • 字词：“怪怒”，责怪恼怒；“非訾”，非议诋毁；“荆棘生满地”，比喻处境艰难。
  • 句意：权贵们都责怪恼怒，闲人也加以非议诋毁。皇帝高高在上没能听到，我的处境艰难如荆棘满地。
• “惟有唐衢见，知我平生志。一读兴叹嗟，再吟垂涕泗”：
  • 字词：“叹嗟”，叹息；“涕泗”，眼泪和鼻涕。
  • 句意：只有唐衢理解我，知道我一生的志向。一读我的诗就发出叹息，再读就流下眼泪。
• “因和三十韵，手题远缄寄。致吾陈杜间，赏爱非常意”：
  • 字词：“和”，唱和；“三十韵”，三十韵的诗；“缄寄”，封寄；“陈杜”，指陈子昂和杜甫。
  • 句意：于是他作了三十韵的诗唱和，亲手题写后从远方封寄给我。把我比作陈子昂和杜甫，对我的欣赏和喜爱非同一般。
• “此人无复见，此诗犹可贵。今日开箧看，蠹鱼损文字”：
  • 字词：“箧”，箱子；“蠹鱼”，蛀蚀书籍的虫子。
  • 句意：这个人再也见不到了，他的诗还十分珍贵。今天打开箱子看，蛀虫已经损坏了诗中的文字。
• “不知何处葬，欲问先歔欷。终去哭坟前，还君一掬泪”：
  • 字词：“歔欷”，抽泣、叹息；“一掬泪”，一捧眼泪。
  • 句意：不知道你葬在何处，想问却先抽泣起来。最终我会到你坟前痛哭，还给你一捧眼泪。

自我内心秉持道义，外界事物很难影响我。
常常排解伤心之事，不为之长久叹息。
忽然听闻唐衢去世，不自觉神情悲伤。
悲伤从东边涌来，触动我内心悲痛。
从前我们还不相识，偶然在滑台附近游玩。
一同借宿李翱家，一交谈如老友一般。
酒酣后他送我，黄河北风雪弥漫。
太阳西下并马而行，道别直到天黑。
你回东郑方向，我来京城游历。
心灵相通相互思念，情谊从此更深。
可怜你出身儒家，却未凭诗书获功名。
五十岁还着青衫，为官却无俸禄。
你留下诗文近千首，符合六义无差错。
散落在长安洛阳，谁来为你收集。
回忆元和初年，我愧居谏官之位。
战争后百姓困苦，我哀伤百姓痛苦。
不顾当时忌讳，创作《秦中吟》。
权贵恼怒闲人诋毁，皇帝不知我处境艰难。
只有唐衢理解我，读诗叹息又流泪。
他作三十韵诗唱和，从远方封寄给我。
把我比作陈杜，欣赏喜爱非同一般。
如今他已不在，诗却十分珍贵。
打开箱子看，蛀虫损坏了文字。
不知他葬在何处，想问先抽泣。
最终我会到坟前，还他一捧眼泪。

这首诗创作于唐衢去世之后。唐衢是白居易的好友，一生穷困潦倒，怀才不遇，但诗才出众。白居易与唐衢交往密切，两人情谊深厚。当时白居易在朝为官，因创作《秦中吟》等反映民生疾苦的诗歌而遭到权贵和闲人的非议，只有唐衢理解并支持他。唐衢的去世让白居易悲痛不已，于是写下这两首诗来悼念他。

• 表现手法：
  • 叙事与抒情结合：诗中既有对与唐衢相识、相知过程的详细叙述，如两人在滑台的相遇、分别等场景，又有对唐衢去世的悲痛之情的抒发，使情感表达更真实、深沉。
  • 对比衬托：将唐衢的怀才不遇（“五十著青衫，试官无禄食”）与他的诗才出众（“遗文仅千首，六义无差忒”）进行对比，突出其命运的坎坷；用权贵和闲人的“怪怒”“非訾”衬托出唐衢对白居易的理解和支持，凸显两人之间的真挚情谊。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂，以平实的语言讲述与唐衢的过往和对他的哀思，如“不知何处葬，欲问先歔欷”，直白地表达出诗人的悲痛之情，具有很强的感染力。
• 情感表达：整首诗情感真挚，从听闻唐衢去世的震惊与悲痛，到回忆两人的交往，再到对唐衢命运的同情和对其才华的赞赏，最后表达一定要到坟前痛哭的决心，层层递进，将诗人对好友的深切怀念和哀悼之情表现得淋漓尽致。