这首诗以云居寺的孤桐为描写对象,先描绘了孤桐的形象,接着叙述山僧种植孤桐的过程,最后借孤桐表达了诗人对立身者应孤直的劝诫,传达出一种正直不阿的人生态度。
云居寺孤桐
一株青玉立,千叶绿云委。亭亭五丈余,高意犹未已。
山僧年九十,清净老不死。自云手种时,一颗青桐子。
直从萌芽拔,高自毫末始。四面无附枝,中心有通理。
寄言立身者,孤直当如此。
山僧年九十,清净老不死。自云手种时,一颗青桐子。
直从萌芽拔,高自毫末始。四面无附枝,中心有通理。
寄言立身者,孤直当如此。
简要说明
逐句注释
- “一株青玉立,千叶绿云委”:
- 字词:“青玉”,形容桐树颜色碧绿、质地如玉;“委”,下垂。
- 句意:一株桐树像青玉般直立着,千万片叶子如同绿色的云朵般下垂。
- “亭亭五丈余,高意犹未已”:
- 字词:“亭亭”,高耸直立的样子;“高意”,向上生长的意愿。
- 句意:桐树高高地挺立着有五丈多高,它向上生长的意愿还没有停止。
- “山僧年九十,清净老不死”:
- 字词:“清净”,指内心清净、无杂念。
- 句意:云居寺的山僧已经九十岁了,他内心清净长寿不老。
- “自云手种时,一颗青桐子”:
- 字词:“自云”,自己说。
- 句意:山僧自己说他亲手种下这棵桐树的时候,只是一颗青桐子。
- “直从萌芽拔,高自毫末始”:
- 字词:“萌芽拔”,从萌芽时就挺拔生长;“毫末”,指极小的幼苗。
- 句意:桐树从萌芽时就一直挺拔,从极小的幼苗开始就努力长高。
- “四面无附枝,中心有通理”:
- 字词:“附枝”,旁生的枝条;“通理”,指树干中间的纹理贯通。
- 句意:桐树四周没有旁生的枝条,树干中间的纹理是贯通的。
- “寄言立身者,孤直当如此”:
- 字词:“寄言”,传话、寄语;“立身者”,指想要在社会上立足的人。
- 句意:我要告诉那些想要在社会上立足的人,应当像这棵孤桐一样孤高正直。
现代译文
一株桐树如青玉般直立,
万千树叶似绿云般下垂。
高高挺立已有五丈多高,
向上生长的意愿仍不止。
云居寺山僧已九十高龄,
内心清净长寿健康依旧。
他说亲手种下它的时候,
只是一颗小小的青桐子。
它从萌芽就开始挺拔长,
从微小幼苗努力向上长。
四周没有旁生的小枝条,
树干中间纹理贯通笔直。
我要告诉那些立身之人,
应当像这孤桐孤高正直。
创作背景
白居易生活在唐朝,当时社会政治复杂,官场中存在着诸多不良风气。这首诗具体创作时间不详,但推测是白居易在云居寺游玩时,看到这棵孤桐后有感而发。诗人借物喻人,通过对孤桐的描写,表达自己对正直品质的推崇和对世人的劝诫。
艺术赏析
- 表现手法:
- 托物言志:整首诗以孤桐为寄托,将自己所崇尚的孤直品质赋予桐树,通过对桐树形象和生长过程的描写,表达自己的人生理想和对他人的期望。
- 对比衬托:用山僧的长寿清净和桐树从一颗种子成长为高大挺拔之树的过程,衬托出桐树坚韧不拔、始终保持孤直的品质。
- 语言特色:语言质朴自然,通俗易懂,以简洁的文字描绘出桐树的形象和生长历程,没有过多的修饰,却能生动地传达出诗人的情感和思想。
- 意境营造:诗中通过对孤桐形象的描绘,营造出一种孤高、正直、坚韧的意境。桐树独自挺立,没有旁枝,象征着一种不随波逐流、坚守自我的精神境界,使读者在感受到桐树形象的同时,也能体会到诗人所倡导的人生态度。
常见问题
《云居寺孤桐》的作者和朝代是什么?
《云居寺孤桐》的作者是白居易,页面按唐作品展示。
《云居寺孤桐》主要写了什么?
这首诗以云居寺的孤桐为描写对象,先描绘了孤桐的形象,接着叙述山僧种植孤桐的过程,最后借孤桐表达了诗人对立身者应孤直的劝诫,传达出一种正直不阿的人生态度。
《云居寺孤桐》的创作背景是什么?
白居易生活在唐朝,当时社会政治复杂,官场中存在着诸多不良风气。这首诗具体创作时间不详,但推测是白居易在云居寺游玩时,看到这棵孤桐后有感而发。诗人借物喻人,通过对孤桐的描写,表达自己对正直品质的推崇和对世人的劝诫。
《云居寺孤桐》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 托物言志 :整首诗以孤桐为寄托,将自己所崇尚的孤直品质赋予桐树,通过对桐树形象和生长过程的描写,表达自己的人生理想和对他人的期望。 对比衬托 :用山僧的长寿清净和桐树从一颗种子成长为高大挺拔之树的过程,衬托出桐树坚韧不拔、始终保持孤直的品质。 语言特色 :语言质朴自然,通俗易懂,以简洁的文字描绘出桐树的形象和生长历程,没有过多的修饰,却能生动地...