读张籍古乐府

这首诗是白居易对张籍乐府诗的高度赞扬之作。诗中首先肯定了张籍乐府诗的卓越成就，强调其诗歌以“六义”为准则，具有讽谏、教化等多方面的社会作用。接着表达了对张籍长期辛勤创作却不被重视的惋惜，最后为张籍的处境鸣不平，体现出白居易对友人的关怀与对其才华的推崇。

• “张君何为者，业文三十春。尤工乐府诗，举代少其伦”：
  • 字词：“业文”，从事文学创作；“举代”，整个时代；“伦”，同类。
  • 句意：张籍是做什么的呢？他从事文学创作已经三十年了。尤其擅长乐府诗，整个时代很少有人能和他相比。
• “为诗意如何，六义互铺陈。风雅比兴外，未尝著空文”：
  • 字词：“六义”，《诗经》的“风、雅、颂、赋、比、兴”；“铺陈”，铺叙陈述；“空文”，没有实际内容的文章。
  • 句意：他作诗的意图是怎样的呢？是用“六义”相互铺叙陈述。除了“风”“雅”“比”“兴”这些手法外，从不写没有实际内容的文章。
• “读君学仙诗，可讽放佚君。读君董公诗，可诲贪暴臣”：
  • 字词：“放佚”，放纵；“诲”，教导。
  • 句意：读你的《学仙诗》，可以讽谏那些放纵的君主；读你的《董公诗》，可以教导那些贪婪残暴的大臣。
• “读君商女诗，可感悍妇仁。读君勤齐诗，可劝薄夫敦”：
  • 字词：“感”，感化；“敦”，敦厚。
  • 句意：读你的《商女诗》，可以使凶悍的妇女变得仁慈；读你的《勤齐诗》，可以劝勉那些轻薄的男子变得敦厚。
• “上可裨教化，舒之济万民。下可理情性，卷之善一身”：
  • 字词：“裨”，补益；“舒”，展开，推广；“卷”，收敛。
  • 句意：张籍的诗往上可以有益于教化，推广开来能救济万民；往下可以调理情性，收敛起来能使自身向善。
• “始从青衿岁，迨此白发新。日夜秉笔吟，心苦力亦勤”：
  • 字词：“青衿岁”，指少年时期；“迨”，到；“秉笔”，执笔。
  • 句意：从少年时期开始，到现在刚长出白发。日夜拿着笔吟诗，心力和体力都很勤勉。
• “时无采诗官，委弃如泥尘。恐君百岁后，灭没人不闻”：
  • 字词：“采诗官”，古代采集民间诗歌以观风俗、察民情的官员；“委弃”，抛弃。
  • 句意：如今没有采诗官，张籍的诗被像泥土灰尘一样抛弃。担心你百年之后，诗作湮灭没人知晓。
• “愿藏中秘书，百代不湮沦。愿播内乐府，时得闻至尊”：
  • 字词：“中秘书”，宫廷藏书；“湮沦”，埋没；“至尊”，指皇帝。
  • 句意：希望把你的诗藏入宫廷藏书，历经百代也不会埋没。希望把你的诗编入宫廷乐府，时常让皇帝听到。
• “言者志之苗，行者文之根。所以读君诗，亦知君为人”：
  • 字词：“言”，言语；“行”，行为。
  • 句意：言语是志向的苗芽，行为是文章的根本。所以读你的诗，也就知道你的为人。
• “如何欲五十，官小身贱贫。病眼街西住，无人行到门”：
  • 字词：“欲”，将近。
  • 句意：为什么你快五十岁了，官职小、身份低微又贫穷。眼睛有病住在街西，没有人到你家门。

张籍是怎样一个人呢？他从事文学创作已三十年。
尤其擅长乐府诗，整个时代很少有人能与他比肩。
他作诗的意图如何？用“六义”相互铺叙展现。
除了“风”“雅”“比”“兴”，从不写空洞诗篇。
读他的《学仙诗》，可讽谏放纵的君主。
读他的《董公诗》，能教导贪婪的官员。
读他的《商女诗》，可感化凶悍的妇人。
读他的《勤齐诗》，能劝勉轻薄的儿男。
诗往上可有益教化，推广能救济万民。
诗往下可调理情性，收敛能独善己身。
从少年时开始创作，到如今刚添白发。
日夜拿着笔吟诗，心力体力都很疲乏。
如今没有采诗官，诗作被弃如泥沙。
担心百年之后，诗篇埋没无人知晓啊。
希望藏入宫廷藏书，历经百代也不被忘。
希望编入宫廷乐府，让皇帝也能欣赏。
言语是志向的苗芽，行为是文章的根。
所以读他的诗，也就知道他的为人。
为何快到五十岁，官职小又生活贫。
眼睛有病住街西，没人到他的家门。

这首诗创作于唐代。当时张籍与白居易交往密切，二人都主张诗歌要反映社会现实，具有讽喻功能。张籍一生创作了大量优秀的乐府诗，但仕途不顺，官职低微。白居易有感于张籍的才华与遭遇，写下此诗，对张籍的诗歌成就给予高度评价，同时为其不被重视的境遇鸣不平。

• 表现手法：
  • 例证法：诗中通过列举张籍的《学仙诗》《董公诗》《商女诗》《勤齐诗》等具体作品，阐述其诗歌的讽谏、教化等作用，使观点更具说服力。
  • 对比：将张籍诗歌的卓越价值与他“官小身贱贫”“无人行到门”的现实处境进行对比，突出了社会对他的不公，增强了诗歌的感染力。
• 语言特色：语言直白质朴，通俗易懂。白居易以简洁明了的语言表达对张籍诗歌的赞美和对其遭遇的同情，没有过多的修饰，但情感真挚深沉。
• 结构特点：全诗结构清晰，层次分明。先赞扬张籍乐府诗的成就和价值，接着感叹其诗作不被重视，然后表达希望其诗作流传的愿望，最后为张籍的处境鸣不平，环环相扣，逻辑严谨。