奉和崔尚书赠大理陆卿鸿胪刘卿见示之作

这首诗是苏颋奉和崔尚书所赠之作，诗中主要赞美了大理陆卿和鸿胪刘卿的才能与美德，描绘了他们所处的环境和工作场景，表达了对他们的赞赏与钦佩之情，同时也展现了一种和谐融洽的官场氛围。

• “戏藻嘉鱼乐，栖梧见凤飞”：
  • 字词：“戏藻”，在水藻间嬉戏；“嘉鱼”，美好的鱼；“栖梧”，栖息在梧桐树上；“凤”，凤凰，象征贤才。
  • 句意：美好的鱼在水藻间欢快嬉戏，能看到凤凰栖息在梧桐树上飞翔，寓意人才各得其所。
• “类从皆有召，声应乃无违”：
  • 字词：“类从”，同类相从；“召”，召唤；“声应”，声音相应和。
  • 句意：同类的事物都会相互吸引，声音相应和而不会违背常理，比喻人才相互汇聚。
• “美价逢时出，奇才选众稀”：
  • 字词：“美价”，美好的价值、才能；“逢时”，遇到好时机；“选众”，从众人中选拔。
  • 句意：有才能的人遇到合适的时机就会脱颖而出，这样的奇才从众人中选拔出来是很稀少的。
• “避堂贻后政，扫第发前几”：
  • 字词：“避堂”，让出公堂，有谦虚让贤之意；“贻”，遗留、给予；“后政”，后来的政务；“扫第”，打扫宅第；“发前几”，开启先前搁置的事务。
  • 句意：他们能谦虚地将政务交接给后来者，并且积极处理之前搁置的事务。
• “出曳仙人履，还熏侍女衣”：
  • 字词：“曳”，拖着；“仙人履”，仙人穿的鞋子，形容穿着高雅；“熏”，熏香。
  • 句意：他们外出时仪态高雅，回来后家中也充满着优雅的氛围。
• “省中何赫奕，庭际满芳菲”：
  • 字词：“省中”，官署之中；“赫奕”，显赫、光彩照人；“芳菲”，花草的芳香，这里指美好的氛围。
  • 句意：官署中是多么的显赫光彩，庭院里也充满了美好的气息。
• “吏部端清鉴，丞郎肃紫机”：
  • 字词：“吏部”，掌管官员选拔的部门；“端清鉴”，秉持公正清明的鉴别能力；“丞郎”，指尚书左右丞及郎官；“肃紫机”，严肃地处理重要的政务。
  • 句意：吏部能够公正地选拔人才，丞郎们严肃地处理机要政务。
• “会心歌咏是，回迹宴言非”：
  • 字词：“会心”，心意相通；“歌咏”，歌唱吟咏；“回迹”，回归踪迹，指退隐；“宴言”，宴饮空谈。
  • 句意：心意相通时进行歌唱吟咏是合适的，而退隐去宴饮空谈则是不可取的。
• “北寺邻玄阙，南城写翠微”：
  • 字词：“北寺”，可能指大理寺；“玄阙”，宫殿；“南城”，城市的南边；“翠微”，青山。
  • 句意：大理寺临近宫殿，城市南边的青山景色如画。
• “参差交隐见，仿佛接光辉”：
  • 字词：“参差”，高低不齐；“交隐见”，交错着时隐时现；“仿佛”，好像；“光辉”，可能指宫殿的光辉。
  • 句意：景物高低错落，交错着时隐时现，好像能接上宫殿的光辉。
• “宾序尝柔德，刑孚已霁威”：
  • 字词：“宾序”，宾客的位次，这里指接待宾客的礼仪；“柔德”，温和的品德；“刑孚”，刑法使人信服；“霁威”，收敛威严。
  • 句意：在接待宾客时展现出温和的品德，在刑法使人信服后就收敛威严。
• “巨源林下契，不速自同归”：
  • 字词：“巨源”，指山涛，竹林七贤之一，为人宽厚有识度；“林下契”，与山林贤士的情谊；“不速”，不请自来；“自同归”，自然一同归来。
  • 句意：他们有着像山涛一样与贤士的情谊，即使不邀请，贤士们也会自然地一同归来。

美好的鱼儿在水藻间快乐嬉戏，
凤凰栖息在梧桐树上自在飞翔。
同类事物相互吸引汇聚一堂，
声音相应和不违背自然常理。
有才能的人逢时脱颖而出，
这样的奇才从众人中选出很稀。
他们让出公堂交接政务，
打扫宅第开启先前事务。
外出时仪态高雅如仙人，
归来后家中满是优雅气息。
官署中光彩显赫很威严，
庭院里充满美好氛围。
吏部公正选拔各类人才，
丞郎们严肃处理机要政务。
心意相通时歌唱吟咏真好，
退隐去宴饮空谈不可取。
大理寺临近那宫殿之旁，
城市南边青山景色如画。
景物高低错落时隐时现，
好像能接上宫殿的光辉。
接待宾客展现温和品德，
刑法服人后收敛了威严。
他们有山涛与贤士的情谊，
贤士不请自来一同相聚。

苏颋生活在唐朝，当时政治相对稳定，文化繁荣。这首诗是他奉和崔尚书赠给大理陆卿和鸿胪刘卿的诗作。具体创作时间难以精确确定，但从诗的内容可以推测，当时大理陆卿和鸿胪刘卿在官场中表现出色，崔尚书写诗赞美他们，苏颋便奉和此诗，进一步表达对二人的赞赏。

• 表现手法：
  • 比兴手法：开篇用“戏藻嘉鱼乐，栖梧见凤飞”起兴，以嘉鱼和凤凰比喻陆卿和刘卿，引发读者联想，同时也表达了对他们的赞美。
  • 用典：诗中运用了“巨源林下契”的典故，以山涛来比喻陆卿和刘卿，赞美他们的品德和人缘，使诗歌更具文化内涵。
• 语言特色：语言典雅华丽，如“省中何赫奕，庭际满芳菲”等句，用华丽的辞藻描绘出官署的显赫和庭院的美好氛围。同时用词精准，能够准确地表达出诗人的赞美之情。
• 意境营造：通过对人物的才能、品德以及所处环境的描写，营造出一种和谐、高雅、积极向上的意境。诗中既有对人物工作场景的描绘，也有对周围自然景色的描写，使整首诗的意境更加丰富和立体，展现出一种盛世官场的美好景象。