送人之任邛州

· 许浑

绿发监州丹府归,还家乐事我先知。群童竹马交迎日,
亨衢自有横飞势,便到西垣视训辞。

简要说明

这首诗是许浑送别友人赴邛州任职之作。诗中先祝贺友人荣归故里任职这一乐事,描绘了友人回家乡受孩童夹道欢迎的热闹场景,接着对友人仕途前景进行展望,表达了对友人的美好祝愿。

逐句注释

  • “绿发监州丹府归”:
    • 字词:“绿发”,指年少而头发乌黑有光泽,这里形容友人年轻;“监州”,指到州郡任职;“丹府”,古代有丹州,这里泛指州府。
    • 句意:年轻的友人从州府任职归来。
  • “还家乐事我先知”:
    • 字词:“还家”,回到家乡;“乐事”,值得高兴的事情。
    • 句意:友人回到家乡任职这件乐事我早就知道了。
  • “群童竹马交迎日”:
    • 字词:“竹马”,儿童放在胯下当马骑的竹竿;“交迎”,夹道欢迎。
    • 典故:源自《后汉书·郭伋传》,郭伋到任,有儿童骑竹马欢迎。
    • 句意:到友人回到家乡时,会有一群儿童夹道欢迎。
  • “亨衢自有横飞势”:
    • 字词:“亨衢”,四通八达的大道,比喻美好的前程;“横飞”,形容迅速升迁。
    • 句意:友人在仕途上自有迅速升迁的趋势。
  • “便到西垣视训辞”:
    • 字词:“西垣”,唐时中书省的别称,为朝廷重要机构;“训辞”,指朝廷的命令、指示。
    • 句意:很快就能到中书省处理朝廷事务。

现代译文

年轻的你从州府任职归来,
回家乡任职这乐事我早已知晓。
等你到家时会有一群儿童夹道欢迎,
你在仕途上自会有迅速升迁的势头,
很快就能到中书省处理朝廷训示。

创作背景

许浑生活在晚唐时期,此时社会局势渐趋动荡,但官场仍有正常的官员任免调动。这首诗具体创作时间不详,应该是许浑在友人被任命到邛州任职,即将赴任时所作,表达对友人的送别与祝福之情。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典:“群童竹马交迎日”运用了“竹马迎郭伋”的典故,增添了诗歌的文化内涵,生动地描绘出友人回到家乡受到民众欢迎的热闹场景,同时也从侧面反映出友人的德政或声望。
    • 象征:“亨衢自有横飞势”中“亨衢”象征着友人美好的仕途前景,形象地表达出对友人仕途顺遂、迅速升迁的祝愿。
  • 语言特色:语言简洁明快,直白地表达了对友人的祝贺与期许。用词较为通俗易懂,却又不失典雅,如“绿发”“亨衢”“西垣”等词,既符合诗歌的庄重感,又体现出许浑的文学素养。
  • 情感表达:整首诗情感真挚,从对友人回家任职乐事的祝贺,到对其仕途前景的展望,层层递进,将送别时的祝福之情表达得淋漓尽致,体现了诗人与友人之间深厚的情谊。

常见问题

《送人之任邛州》的作者和朝代是什么?

《送人之任邛州》的作者是许浑,页面按唐作品展示。

《送人之任邛州》主要写了什么?

这首诗是许浑送别友人赴邛州任职之作。诗中先祝贺友人荣归故里任职这一乐事,描绘了友人回家乡受孩童夹道欢迎的热闹场景,接着对友人仕途前景进行展望,表达了对友人的美好祝愿。

《送人之任邛州》的创作背景是什么?

许浑生活在晚唐时期,此时社会局势渐趋动荡,但官场仍有正常的官员任免调动。这首诗具体创作时间不详,应该是许浑在友人被任命到邛州任职,即将赴任时所作,表达对友人的送别与祝福之情。

《送人之任邛州》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典 :“群童竹马交迎日”运用了“竹马迎郭伋”的典故,增添了诗歌的文化内涵,生动地描绘出友人回到家乡受到民众欢迎的热闹场景,同时也从侧面反映出友人的德政或声望。 象征 :“亨衢自有横飞势”中“亨衢”象征着友人美好的仕途前景,形象地表达出对友人仕途顺遂、迅速升迁的祝愿。 语言特色 :语言简洁明快,直白地表达了对友人的祝贺与期许。用词较为通俗易懂,...