残雪

· 许浑

忆昨新春霰雪飞,阶前檐上斗寒姿。狂风送在竹深处,
晚来又喜登楼见,一曲高歌和者谁。

简要说明

这首诗围绕残雪展开,诗人回忆新春时霰雪纷飞的景象,描绘了狂风将雪卷入竹深处的情景,又写到傍晚登楼见到残雪的喜悦,最后以“一曲高歌和者谁”抒发了无人应和的孤独寂寞之感。

逐句注释

  • “忆昨新春霰雪飞”:
    • 字词:“霰雪”,雪珠和雪花,“霰”是空中降落的白色不透明的小冰粒。
    • 句意:回忆起昨天新春时节,雪珠和雪花纷纷扬扬地飘落。
  • “阶前檐上斗寒姿”:
    • 字词:“斗”,通“斗”,争斗、比拼;“寒姿”,寒冷中的姿态。
    • 句意:台阶前和屋檐上的雪相互争着展示它们在寒冷中的姿态。
  • “狂风送在竹深处”:
    • 字词:“送”,吹送。
    • 句意:狂风将雪吹送到了竹林的深处。
  • “晚来又喜登楼见”:
    • 字词:“晚来”,傍晚的时候。
    • 句意:傍晚时分,我又很高兴地登上高楼看到了残雪。
  • “一曲高歌和者谁”:
    • 字词:“和”,跟着唱;“者”,……的人。
    • 句意:我放声高歌一曲,又有谁能跟着我唱呢。

现代译文

回忆新春之时,雪珠雪花纷纷飘落,
台阶前屋檐上的雪争着展示寒中姿态。
狂风将雪吹送到了竹林的深处,
傍晚我登上高楼,又欣喜地见到残雪。
我放声高歌一曲,可又有谁能应和呢?

创作背景

许浑生活在晚唐时期,社会局势动荡不安。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可以看出,诗人可能在新春过后看到残雪,由此回忆起之前下雪的情景。当时他或许独自登楼,在见到残雪的景象后,引发了内心的感慨,写下此诗来抒发自己孤独寂寞的心境。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 虚实结合:诗的前两句“忆昨新春霰雪飞,阶前檐上斗寒姿”是回忆,属于虚写,描绘了新春下雪时的场景;后三句则是实写,写狂风送雪、傍晚登楼见残雪以及高歌无人和的情景,虚实结合,丰富了诗歌的内容。
    • 借景抒情:诗人通过对残雪、狂风、竹林等景象的描写,抒发了自己内心的孤独寂寞之情。如“一曲高歌和者谁”,借登楼高歌无人应和的情景,直接表达出这种孤独感。
  • 语言特色:语言直白自然,通俗易懂。没有过多华丽的辞藻堆砌,但却能生动地描绘出残雪的景象和诗人的心境。如“阶前檐上斗寒姿”,用“斗”字将雪拟人化,形象地写出了雪在寒冷中仿佛在争斗的姿态。
  • 意境营造:整首诗营造出一种清冷、孤寂的意境。新春的残雪、狂风中的竹林、傍晚的高楼,再加上诗人孤独的高歌,构成了一幅清冷孤寂的画面,让读者能深刻感受到诗人内心的孤独与落寞。

常见问题

《残雪》的作者和朝代是什么?

《残雪》的作者是许浑,页面按唐作品展示。

《残雪》主要写了什么?

这首诗围绕残雪展开,诗人回忆新春时霰雪纷飞的景象,描绘了狂风将雪卷入竹深处的情景,又写到傍晚登楼见到残雪的喜悦,最后以“一曲高歌和者谁”抒发了无人应和的孤独寂寞之感。

《残雪》的创作背景是什么?

许浑生活在晚唐时期,社会局势动荡不安。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可以看出,诗人可能在新春过后看到残雪,由此回忆起之前下雪的情景。当时他或许独自登楼,在见到残雪的景象后,引发了内心的感慨,写下此诗来抒发自己孤独寂寞的心境。

《残雪》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 虚实结合 :诗的前两句“忆昨新春霰雪飞,阶前檐上斗寒姿”是回忆,属于虚写,描绘了新春下雪时的场景;后三句则是实写,写狂风送雪、傍晚登楼见残雪以及高歌无人和的情景,虚实结合,丰富了诗歌的内容。 借景抒情 :诗人通过对残雪、狂风、竹林等景象的描写,抒发了自己内心的孤独寂寞之情。如“一曲高歌和者谁”,借登楼高歌无人应和的情景,直接表达出这种孤独感。...