赠闲师

· 许浑

近日高僧更有谁,宛陵山下遇闲师。东林共许三乘学,
秋江莫惜题佳句,正是磷磷见底时。

简要说明

这首诗是许浑赠给闲师的作品。诗中表达了对闲师这位高僧的推崇,回忆与闲师在宛陵山下相遇及共同探讨佛法的经历,最后邀请闲师在秋江美景中题下佳句。

逐句注释

  • “近日高僧更有谁,宛陵山下遇闲师”:
    • 字词:“高僧”,指德行高的僧人;“宛陵山”,具体所指待考。
    • 句意:近些日子还有哪个称得上是高僧呢,我在宛陵山下遇到了闲师。
  • “东林共许三乘学”:
    • 字词:“东林”,东晋慧远大师在庐山所建东林寺,这里可能代指佛教修行之地;“三乘学”,佛教用语,指声闻乘、缘觉乘、菩萨乘,代表三种不同的修行途径和果位。
    • 句意:在东林这样的地方,大家都认可闲师对三乘之学的修行和见解。
  • “秋江莫惜题佳句,正是磷磷见底时”:
    • 字词:“磷磷”,形容水清澈的样子。
    • 句意:在这秋天的江边,闲师您不要吝惜题写优美的诗句啊,此时江水清澈见底,景色正美。

现代译文

近些日子还有哪个能算得上高僧呢,
我在宛陵山下有幸遇见了闲师。
在那佛教修行之地,大家都认可他对三乘佛法的见解。
在这秋天的江边,闲师您可别舍不得题写佳句,
此时江水清澈见底,正是景色绝美的时候。

创作背景

许浑生活在晚唐时期,当时佛教在社会上仍有较大影响。此诗具体创作时间不详,但从内容推测,是许浑在宛陵山下与闲师相遇并交流佛法之后所作。他对闲师的学识和修行十分赞赏,因此写下此诗,既表达对闲师的敬意,也希望闲师能在秋江美景中留下佳作。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 设问开篇:首句“近日高僧更有谁”以设问的形式引起读者兴趣,自然引出下文遇到的闲师,强调了闲师在诗人心中作为高僧的地位。
    • 情景交融:诗的最后两句“秋江莫惜题佳句,正是磷磷见底时”,将秋天江边清澈见底的美景与邀请闲师题诗的情感相结合,借景抒情,增添了诗歌的美感和韵味。
  • 语言特色:语言平实自然,没有过多的华丽辞藻,但简洁明快地表达了诗人的情感和想法。如“近日高僧更有谁”直白地表达出对闲师的推崇,“秋江莫惜题佳句”则诚恳地发出邀请。
  • 意境营造:通过描绘秋江清澈见底的景色,营造出一种宁静、优美的意境。这种意境既衬托出闲师的高雅,也体现出诗人与闲师之间交流时的闲适氛围,使整首诗充满了文人雅趣。

常见问题

《赠闲师》的作者和朝代是什么?

《赠闲师》的作者是许浑,页面按唐作品展示。

《赠闲师》主要写了什么?

这首诗是许浑赠给闲师的作品。诗中表达了对闲师这位高僧的推崇,回忆与闲师在宛陵山下相遇及共同探讨佛法的经历,最后邀请闲师在秋江美景中题下佳句。

《赠闲师》的创作背景是什么?

许浑生活在晚唐时期,当时佛教在社会上仍有较大影响。此诗具体创作时间不详,但从内容推测,是许浑在宛陵山下与闲师相遇并交流佛法之后所作。他对闲师的学识和修行十分赞赏,因此写下此诗,既表达对闲师的敬意,也希望闲师能在秋江美景中留下佳作。

《赠闲师》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 设问开篇 :首句“近日高僧更有谁”以设问的形式引起读者兴趣,自然引出下文遇到的闲师,强调了闲师在诗人心中作为高僧的地位。 情景交融 :诗的最后两句“秋江莫惜题佳句,正是磷磷见底时”,将秋天江边清澈见底的美景与邀请闲师题诗的情感相结合,借景抒情,增添了诗歌的美感和韵味。 语言特色 :语言平实自然,没有过多的华丽辞藻,但简洁明快地表达了诗人的情感和...