送弹琴李长史往洪州

· 钱起

抱琴为傲吏,孤棹复南行。几度秋江水,皆添白雪声。
佳期来客梦,幽思缓王程。佐牧无劳问,心和政自平。

简要说明

这首诗是钱起为送弹琴李长史前往洪州而作,表达了对友人的送别之情。诗中提及友人抱琴远行的潇洒姿态,想象其在秋江上弹琴的情景,还关注到友人的内心思绪和行程安排,最后以劝慰之语表达对友人为官的期许。

逐句注释

  • “抱琴为傲吏,孤棹复南行”:
    • 字词:“傲吏”,指不受礼法拘束、高傲的官吏;“孤棹”,孤单的船。
    • 句意:你抱着琴做一个不受拘束的官吏,如今又独自乘船向南而行。
  • “几度秋江水,皆添白雪声”:
    • 字词:“白雪”,古琴曲名,多喻高雅的曲调。
    • 句意:在这秋江上多次行船,每一次江水都增添了你弹奏《白雪》的高雅琴音。
  • “佳期来客梦,幽思缓王程”:
    • 字词:“佳期”,美好的时光或约会;“王程”,为王事奔走的旅程。
    • 句意:美好的约会只能出现在客人的梦中,而你内心的幽思让你放缓了为王事奔走的行程。
  • “佐牧无劳问,心和政自平”:
    • 字词:“佐牧”,指担任州郡的副职;“心和”,内心平和。
    • 句意:你担任州郡副职不用别人操心,只要内心平和,政事自然会处理得平稳。

现代译文

你抱着琴做个潇洒的官吏,
如今独自乘船又往南方行。
在这秋江上多次航行啊,
江水中都增添了你《白雪》琴音。
美好的约会只能在梦里出现,
内心幽思让你放缓了行程。
你做州郡副职不必让人担忧,
内心平和政事自然会平稳。

创作背景

钱起生活在唐朝,当时文人之间的送别赠诗是常见的社交活动。李长史擅长弹琴,此次要前往洪州任职。钱起为表达送别之意,写下此诗,一方面描绘友人抱琴远行的形象,另一方面对友人的为官之道给予了劝慰和期许。具体创作时间难以精准确定,但大致是在唐朝社会相对稳定、文化交流频繁的时期。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 虚实结合:“抱琴为傲吏,孤棹复南行”是实写友人的形象和行程,“几度秋江水,皆添白雪声”则是虚写,想象友人在秋江上弹琴的情景,虚实相生,丰富了诗歌的内容。
    • 借景抒情:通过描写秋江水这一景象,既点明了送别时的季节和环境,又借江水来寄托对友人的送别之情,以及对友人高雅琴艺的赞美。
  • 语言特色:语言清新自然,简洁流畅。如“抱琴”“孤棹”“秋江水”“白雪声”等词汇,生动地勾勒出友人的形象和送别时的场景,没有过多的雕琢,却能给人以美感。
  • 意境营造:整首诗营造出一种清幽、高雅的意境。秋江、孤棹、白雪琴音等元素组合在一起,展现出一种超脱尘俗的氛围,同时也表达了诗人对友人的欣赏和祝福。诗的结尾以劝慰之语作结,使整首诗在送别之情中又蕴含了一种积极向上的态度。

常见问题

《送弹琴李长史往洪州》的作者和朝代是什么?

《送弹琴李长史往洪州》的作者是钱起,页面按唐作品展示。

《送弹琴李长史往洪州》主要写了什么?

这首诗是钱起为送弹琴李长史前往洪州而作,表达了对友人的送别之情。诗中提及友人抱琴远行的潇洒姿态,想象其在秋江上弹琴的情景,还关注到友人的内心思绪和行程安排,最后以劝慰之语表达对友人为官的期许。

《送弹琴李长史往洪州》的创作背景是什么?

钱起生活在唐朝,当时文人之间的送别赠诗是常见的社交活动。李长史擅长弹琴,此次要前往洪州任职。钱起为表达送别之意,写下此诗,一方面描绘友人抱琴远行的形象,另一方面对友人的为官之道给予了劝慰和期许。具体创作时间难以精准确定,但大致是在唐朝社会相对稳定、文化交流频繁的时期。

《送弹琴李长史往洪州》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 虚实结合 :“抱琴为傲吏,孤棹复南行”是实写友人的形象和行程,“几度秋江水,皆添白雪声”则是虚写,想象友人在秋江上弹琴的情景,虚实相生,丰富了诗歌的内容。 借景抒情 :通过描写秋江水这一景象,既点明了送别时的季节和环境,又借江水来寄托对友人的送别之情,以及对友人高雅琴艺的赞美。 语言特色 :语言清新自然,简洁流畅。如“抱琴”“孤棹”“秋江水”“...