这首诗围绕月亮的圆缺变化展开,通过对比昨夜与今夜之月,感叹月亮虽每月都有圆缺循环,但人生少年时光却一去不返,抒发了诗人对时光易逝、青春难再的感慨。
咏月
昨夜圆非今夜圆,却疑圆处减婵娟。
一年十二度圆缺,能得几多时少年。
一年十二度圆缺,能得几多时少年。
简要说明
逐句注释
- “昨夜圆非今夜圆,却疑圆处减婵娟”:
- 字词:“婵娟”,形容月色明媚或指明月。
- 句意:昨夜的月亮圆和今夜的月亮圆并不一样,甚至怀疑月亮在圆满的时候也少了些美好。
- “一年十二度圆缺,能得几多时少年”:
- 字词:“十二度”,指一年十二个月,月亮一年有十二次圆缺变化;“几多”,多少。
- 句意:一年之中月亮有十二次圆缺变化,而人生又能有多少时间处在少年时期呢。
现代译文
昨夜的圆月和今夜的圆月不同,
我甚至怀疑满月也少了些美好。
一年之中月亮有十二次圆缺,
人生又能有多少时光停留在少年。
创作背景
李建枢生活于五代十国时期,这是一个动荡不安、战乱频繁的年代。在这样的大环境下,人们的生活充满了不确定性,生命也显得格外脆弱。诗人或许是在某个夜晚赏月时,看着月亮的圆缺变化,联想到人生的短暂无常,尤其是少年时光的一去不复返,从而有感而发创作了这首诗。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比衬托:将月亮的圆缺循环与人生少年时光的一去不返进行对比,以月亮的有规律变化衬托出人生青春的短暂易逝,突出了时光流逝的无情和少年时光的珍贵。
- 借景抒情:诗人借月亮的圆缺之景,抒发了自己对时光流逝、青春不再的感慨,使情感表达更加含蓄深沉。
- 语言特色:语言直白质朴,通俗易懂,没有过多华丽的辞藻修饰,却能以简洁的语句深刻地传达出诗人内心的感慨,具有很强的感染力。
- 意境营造:整首诗营造出一种感慨时光、珍惜青春的意境。诗人在月夜下对月思索,由月之圆缺联想到人生的起伏与短暂,使读者在感受月色的同时,也能深刻体会到时光的匆匆和青春的宝贵,引发共鸣。
常见问题
《咏月》的作者和朝代是什么?
《咏月》的作者是李建枢,页面按唐作品展示。
《咏月》主要写了什么?
这首诗围绕月亮的圆缺变化展开,通过对比昨夜与今夜之月,感叹月亮虽每月都有圆缺循环,但人生少年时光却一去不返,抒发了诗人对时光易逝、青春难再的感慨。
《咏月》的创作背景是什么?
李建枢生活于五代十国时期,这是一个动荡不安、战乱频繁的年代。在这样的大环境下,人们的生活充满了不确定性,生命也显得格外脆弱。诗人或许是在某个夜晚赏月时,看着月亮的圆缺变化,联想到人生的短暂无常,尤其是少年时光的一去不复返,从而有感而发创作了这首诗。
《咏月》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比衬托 :将月亮的圆缺循环与人生少年时光的一去不返进行对比,以月亮的有规律变化衬托出人生青春的短暂易逝,突出了时光流逝的无情和少年时光的珍贵。 借景抒情 :诗人借月亮的圆缺之景,抒发了自己对时光流逝、青春不再的感慨,使情感表达更加含蓄深沉。 语言特色 :语言直白质朴,通俗易懂,没有过多华丽的辞藻修饰,却能以简洁的语句深刻地传达出诗人内心的感慨...