送从侄滁州觐省

这首诗是卢纶送从侄前往滁州探望父母所作。诗中表达了对从侄的喜爱，描述了从侄的求学渊源和旅途情景，最后预祝从侄到家后阖家欢乐，尽情畅饮。

• “爱尔似龙媒，翩翩千里回”：
  • 字词：“尔”，你，指从侄；“龙媒”，骏马，比喻才能出众的人；“翩翩”，形容轻快、洒脱的样子。
  • 句意：我喜爱你如同喜爱骏马一样，因为你才能出众，如今轻快地从千里之外归来。
• “书从外氏学，竹自晋时栽”：
  • 字词：“外氏”，母亲的娘家；“竹自晋时栽”，可能指从侄家中有古老的竹子，暗示家族历史悠久、有文化底蕴。
  • 句意：你跟随着外祖父家学习知识，家中的竹子是从晋朝时就栽种的。
• “拥棹逢鸥舞，凭阑见雨来”：
  • 字词：“拥棹”，划着船桨；“凭阑”，靠着栏杆。
  • 句意：你划船前行时遇到海鸥飞舞，靠着船栏杆能看到雨即将来临。
• “上堂多庆乐，不醉莫停杯”：
  • 字词：“上堂”，指回到家中；“庆乐”，欢乐喜庆。
  • 句意：你回到家中一定是一片欢乐喜庆的景象，不喝醉就不要停下酒杯。

我如此喜爱你，就像喜爱那千里马，
你轻快地从千里之外潇洒归来。
你跟随着外祖父家学习知识，
家中的竹子从晋朝就已栽种。
划船前行时与飞舞的海鸥相逢，
靠着栏杆能看到雨云滚滚而来。
你回到家中必定满是欢乐喜庆，
不喝到酩酊大醉就不要停杯。

卢纶生活在中唐时期，家族重视文化教育。此诗创作的具体时间难以精确，但从诗的内容可知，从侄要前往滁州看望父母，卢纶写诗相送。当时社会虽经历安史之乱后动荡不安，但家族亲情依旧是人们情感的重要寄托，卢纶通过此诗表达对从侄的关爱与祝福。

• 表现手法：
  • 比喻：首句“爱尔似龙媒”，将从侄比作骏马，形象地表达了对从侄的赞赏和喜爱。
  • 虚实结合：“书从外氏学，竹自晋时栽”是对从侄求学和家族文化底蕴的实写；“拥棹逢鸥舞，凭阑见雨来”则是想象从侄旅途的情景，为虚写。虚实结合，丰富了诗歌的内容。
• 语言特色：语言质朴自然，没有过多的修饰，但情感真挚。如“不醉莫停杯”，直白地表达了希望从侄回家后尽情欢乐的祝愿。
• 意境营造：诗中通过对从侄形象的赞美、旅途情景的想象以及回家欢乐场景的展望，营造出一种温馨、喜庆的氛围，体现了家族亲情的温暖。