种莴苣

这首诗以种莴苣的经历为线索，前半部分描述了天气从干旱到降雨的变化，以及诗人趁机种莴苣的过程。后半部分则着重写莴苣未发芽，野苋却疯长的情况，诗人借此抒发了邪佞干扰正义、贤良被压抑的感慨，表达了对社会现实中贤愚不分现象的批判。

• “阴阳一错乱，骄蹇不复理”：
  • 字词：“阴阳”，指自然气候的变化；“骄蹇”，傲慢不顺从，这里指气候失常难以调理。
  • 句意：阴阳之气一旦错乱，气候就变得失常而难以调理。
• “枯旱于其中，炎方惨如毁”：
  • 字词：“枯旱”，干旱；“炎方”，炎热的地方，这里指诗人所在之地。
  • 句意：在这错乱的气候中发生了干旱，炎热的地方凄惨得如同被毁坏一般。
• “植物半蹉跎，嘉生将已矣”：
  • 字词：“蹉跎”，这里指植物生长受到阻碍；“嘉生”，美好的植物。
  • 句意：很多植物生长都受到了阻碍，美好的植物也快要枯萎死去了。
• “云雷欻奔命，师伯集所使”：
  • 字词：“欻”，忽然；“师伯”，指雨师、雷公等掌管风雨雷电的神。
  • 句意：忽然间云雷奉命而来，雨师、雷公等神灵都集合起来听从驱使。
• “指麾赤白日，澒洞青光起”：
  • 字词：“指麾”，指挥；“澒洞”，弥漫、浩大的样子。
  • 句意：神灵指挥着天地，弥漫的青光涌起。
• “雨声先已风，散足尽西靡”：
  • 字词：“散足”，指雨脚；“靡”，倒下。
  • 句意：雨还没下，风声先起，雨脚都向西倾斜。
• “山泉落沧江，霹雳犹在耳”：
  • 字词：“霹雳”，雷声。
  • 句意：山间的泉水汇入了大江，雷声还在耳边回响。
• “终朝纡飒遝，信宿罢潇洒”：
  • 字词：“终朝”，整天；“纡飒遝”，形容风雨声；“信宿”，两夜。
  • 句意：一整天风雨声不断，两夜之后风雨才停止，显得潇洒自如。
• “堂下可以畦，呼童对经始”：
  • 字词：“畦”，田园中分成的小区；“经始”，开始筹划。
  • 句意：堂下的地可以开垦成菜畦了，我呼唤童子一起开始劳作。
• “苣兮蔬之常，随事艺其子”：
  • 字词：“艺”，种植。
  • 句意：莴苣是常见的蔬菜，我就随手种下了它的种子。
• “破块数席间，荷锄功易止”：
  • 字词：“破块”，翻土；“荷锄”，扛着锄头。
  • 句意：在几席大的地方翻土，扛着锄头没花多少功夫就完成了。
• “两旬不甲坼，空惜埋泥滓”：
  • 字词：“甲坼”，种子外皮裂开发芽。
  • 句意：过了二十天莴苣种子还没发芽，白白地可惜它们埋在了泥里。
• “野苋迷汝来，宗生实于此”：
  • 字词：“野苋”，苋菜；“宗生”，丛生。
  • 句意：野苋菜不知从哪里冒出来，在这里丛生起来。
• “此辈岂无秋，亦蒙寒露委”：
  • 字词：“委”，枯萎。
  • 句意：这些野苋菜难道能逃过秋天吗？它们也会被寒露打落而枯萎。
• “翻然出地速，滋蔓户庭毁”：
  • 字词：“翻然”，迅速的样子；“滋蔓”，生长蔓延。
  • 句意：野苋菜迅速地钻出地面，生长蔓延得把庭院都快破坏了。
• “因知邪干正，掩抑至没齿”：
  • 字词：“邪干正”，邪恶干扰正义；“掩抑”，压抑；“没齿”，终身。
  • 句意：由此我知道了邪恶干扰正义，会一直压抑正义到永远。
• “贤良虽得禄，守道不封己”：
  • 字词：“禄”，俸禄；“封己”，自私自利。
  • 句意：贤良的人虽然得到了俸禄，但他们坚守道义，不自私自利。
• “拥塞败芝兰，众多盛荆杞”：
  • 字词：“芝兰”，比喻贤良的人；“荆杞”，比喻邪恶的人。
  • 句意：邪恶的人阻塞道路，使贤良的人受到损害，而邪恶的人却大量滋生。
• “中园陷萧艾，老圃永为耻”：
  • 字词：“萧艾”，杂草，比喻坏人；“老圃”，老菜农，这里诗人自比。
  • 句意：园子里长满了杂草，我这个老菜农永远感到羞耻。
• “登于白玉盘，藉以如霞绮”：
  • 字词：“藉”，衬垫；“霞绮”，彩霞般的绮罗。
  • 句意：（如果是莴苣）可以放在白玉盘里，用彩霞般的绮罗衬垫着。
• “苋也无所施，胡颜入筐篚”：
  • 字词：“胡颜”，何颜，即有什么脸面。
  • 句意：野苋菜没有什么用处，它有什么脸面被放进筐篚里呢。

阴阳之气一旦错乱，气候就失常难以调理。
干旱发生在这其中，炎热之地凄惨如被毁坏。
很多植物生长受阻，美好的植物快要枯萎。
忽然间云雷奉命而来，雨师雷公都集合驱使。
神灵指挥着天地，弥漫的青光涌起。
雨还没下风声先起，雨脚都向西倾斜。
山间泉水汇入大江，雷声还在耳边回响。
一整天风雨声不断，两夜之后风雨才停。
堂下的地可以种菜畦了，我唤童子一起开始。
莴苣是常见的蔬菜，我随手种下它的种子。
在几席大的地方翻土，扛着锄头没花多少功夫。
过了二十天莴苣没发芽，白白可惜埋在泥里。
野苋菜不知从哪冒出来，在这里丛生起来。
这些野苋菜难道能逃过秋天？也会被寒露打落。
可它迅速钻出地面，生长蔓延快把庭院破坏。
由此我知道邪恶干扰正义，会一直压抑到永远。
贤良的人虽有俸禄，坚守道义却不自私自利。
邪恶之人阻塞道路，损害贤良还大量滋生。
园子里长满了杂草，我这老菜农永远感到羞耻。
（要是莴苣）能放在白玉盘里，用彩霞般绮罗衬垫。
野苋菜没什么用处，它有何脸面被放进筐篚。

这首诗创作于唐代大历元年（公元766年），当时杜甫流寓夔州（今重庆奉节）。杜甫一生心系国家和人民，却仕途坎坷，壮志难酬。在夔州期间，他生活相对安定，但仍对社会现实的黑暗和不公平有着深刻的感受。他通过种莴苣这件小事，抒发了对社会上贤愚不分、邪佞当道现象的愤懑之情。

• 表现手法：
  • 托物言志：全诗以种莴苣为线索，将莴苣比作贤良之人，野苋菜比作邪恶之徒。通过莴苣不发芽、野苋菜疯长的现象，来表达邪佞干扰正义、贤良被压抑的社会现实，寄托了诗人对社会不公的批判和对贤良的同情。
  • 对比：诗中多处运用对比，如莴苣和野苋菜生长情况的对比，莴苣迟迟不发芽，而野苋菜却迅速生长蔓延；贤良与邪恶的对比，贤良之人守道不封己却受到压抑，邪恶之人却大量滋生，突出了社会的不合理。
• 语言特色：语言质朴自然，如同在讲述一件生活琐事，但却蕴含着深刻的哲理和强烈的情感。诗人用简洁的语言描绘了天气变化、种菜过程等场景，使读者能够身临其境。
• 意境营造：诗的前半部分描绘了从干旱到降雨的自然景象，营造出一种动荡不安的氛围，暗示了社会的不稳定。后半部分通过描写莴苣和野苋菜的生长情况，营造出一种无奈和悲愤的意境，表达了诗人对社会现实的不满和对贤良命运的感慨。