石研诗

这首诗是杜甫为赞美友人平公所得石砚而作。诗中先夸赞平公的诗才，接着描述石砚的来历、奇异形状、质地和功能等，又将石砚的品质与平公相联系，最后表达对平公的期许，希望他能得到重用，而石砚也能随之发挥作用。

• “平公今诗伯，秀发吾所羡”：
  • 字词：“诗伯”，诗坛领袖；“秀发”，才华出众。
  • 句意：平公如今是诗坛的佼佼者，他出众的才华让我十分羡慕。
• “奉使三峡中，长啸得石研”：
  • 字词：“奉使”，奉命出使；“石研”，即石砚。
  • 句意：平公奉命出使三峡，在那里长啸之时得到了这块石砚。
• “巨璞禹凿余，异状君独见”：
  • 字词：“巨璞”，巨大的玉石，这里指石砚的原石；“禹凿”，传说大禹治水时开凿山川，这里表示石砚的原石是大禹开凿后剩下的。
  • 句意：这块石砚的原石是大禹开凿后剩下的，它奇异的形状只有平公能发现。
• “其滑乃波涛，其光或雷电”：
  • 字词：“滑”，指石砚表面光滑；“光”，石砚的光泽。
  • 句意：石砚表面光滑如波涛涌动，它的光泽有时如雷电般闪耀。
• “联坳各尽墨，多水递隐现”：
  • 字词：“联坳”，砚台上相连的凹处；“递”，交替。
  • 句意：砚台上相连的凹处都能蓄满墨汁，砚中蓄水后，墨汁的痕迹交替隐现。
• “挥洒容数人，十手可对面”：
  • 字词：“挥洒”，挥毫书写；“容”，容纳。
  • 句意：这块石砚很大，可供几个人同时挥毫书写，十个人相对而写也没问题。
• “比公头上冠，贞质未为贱”：
  • 字词：“贞质”，坚贞的品质；“贱”，低贱。
  • 句意：把这块石砚与平公头上的冠帽相比，它坚贞的品质并不低贱。
• “当公赋佳句，况得终清宴”：
  • 字词：“赋”，创作；“清宴”，清雅的宴会。
  • 句意：当平公创作优美的诗句时，有这块石砚相伴，更能让清雅的宴会圆满结束。
• “公含起草姿，不远明光殿”：
  • 字词：“起草姿”，具有起草诏书的才能；“明光殿”，汉代宫殿名，这里代指朝廷。
  • 句意：平公具备起草诏书的才能，不久之后就能进入朝廷。
• “致于丹青地，知汝随顾眄”：
  • 字词：“丹青地”，指朝廷；“顾眄”，看顾，重视。
  • 句意：当平公进入朝廷受到重用时，我知道这块石砚也会随之受到重视。

平公如今是诗坛的领袖，
他出众的才华让我倾羡。
他奉命出使三峡之中，
长啸时得到了这块石砚。
这石砚的原石是大禹开凿后剩余的，
奇异的形状只有他能发现。
它光滑得如同波涛涌动，
光泽有时像雷电般耀眼。
砚上相连的凹处都能蓄满墨汁，
蓄水后墨痕交替隐现。
它很大，能供几个人同时挥毫，
十个人相对书写也很宽展。
把它和您头上的冠帽相比，
它坚贞的品质并不低贱。
当您创作优美的诗句时，
有它相伴能让清宴圆满。
您具备起草诏书的才能，
不久就能进入朝廷为官。
当您在朝廷受到重用时，
我知道石砚也会被您顾看。

杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期。此诗具体创作时间不详，但从诗中内容推测，可能是杜甫与友人平公交往过程中，平公获得了一块石砚，杜甫为赞美平公及其所得石砚而作。当时杜甫虽仕途不顺，但仍关注友人的前途，对友人寄予厚望。

• 表现手法：
  • 衬托：诗中先夸赞平公的诗才，以此衬托出平公的不凡，进而体现石砚得主的高雅品味。同时，将石砚与平公头上的冠帽相比，用石砚坚贞的品质衬托平公的品德。
  • 夸张：“挥洒容数人，十手可对面”运用夸张的手法，突出了石砚的巨大，给人以强烈的视觉冲击。
• 语言特色：语言质朴但生动形象，如“其滑乃波涛，其光或雷电”用形象的比喻描绘出石砚的光滑和光泽，使读者能更直观地感受到石砚的奇异。
• 意境营造：通过对石砚的描写和对平公的赞美，营造出一种高雅、庄重的意境。诗中既有对石砚的欣赏，又有对友人的期许，表达了诗人对友情和美好事物的珍视。