答同年李昉见赠次韵

· 邓洵美

词场几度让长鞭,又向清朝贺九迁。品秩虽然殊此日,
今日相逢翻自愧,闲吟对酒倍潸然。

简要说明

这首诗是邓洵美回应同年李昉赠诗的和韵之作。诗中回顾了自己在词场的经历,感慨两人如今品秩不同,表达了相逢时自愧的心情以及闲吟对酒时的伤感。

逐句注释

  • “词场几度让长鞭”:
    • 字词:“词场”,指科举考试的考场;“让长鞭”,比喻在竞争中甘拜下风。
    • 句意:在科举考试的考场上多次甘拜下风。
  • “又向清朝贺九迁”:
    • 字词:“清朝”,指清明的朝代,这里指当时的朝廷;“九迁”,多次升迁。
    • 句意:又在如今的朝廷中祝贺你多次升迁。
  • “品秩虽然殊此日”:
    • 字词:“品秩”,官员的品级与俸禄;“殊”,不同。
    • 句意:如今我们的品级俸禄有了很大不同。
  • “今日相逢翻自愧”:
    • 字词:“翻”,反而。
    • 句意:今天相逢我反而感到羞愧。
  • “闲吟对酒倍潸然”:
    • 字词:“潸然”,流泪的样子。
    • 句意:悠闲吟诗对着美酒更加泪流满面。

现代译文

在科举考场上我多次甘拜下风,
又在这清明朝廷祝贺你多次升迁。
如今我们的品级俸禄已大不相同,
今日相逢我反而觉得满心羞愧,
悠闲吟诗对着美酒更让我泪水涟涟。

创作背景

邓洵美与李昉是同年进士。李昉在仕途上较为顺遂,多次升迁。而邓洵美可能在仕途发展上不如意。李昉赠诗给邓洵美,邓洵美便作此诗回应。此诗创作于两人相逢之时,邓洵美面对李昉的仕途得意,对比自己的境遇,内心感慨而发。

艺术赏析

  • 表现手法:运用对比手法,将自己在词场的失利和李昉的多次升迁进行对比,突出两人境遇的差异,更深刻地表达出自己的自愧之情。
  • 语言特色:语言直白,情感真挚。没有过多华丽的辞藻修饰,用平实的语言直接抒发内心的感受,如“今日相逢翻自愧,闲吟对酒倍潸然”,直接道出了相逢时的羞愧与伤感。
  • 情感表达:整首诗情感深沉,通过回顾过往、对比现状,将自己的失落、自愧等复杂情感层层递进地表达出来,使读者能深切感受到诗人内心的痛苦与无奈。

常见问题

《答同年李昉见赠次韵》的作者和朝代是什么?

《答同年李昉见赠次韵》的作者是邓洵美,页面按唐作品展示。

《答同年李昉见赠次韵》主要写了什么?

这首诗是邓洵美回应同年李昉赠诗的和韵之作。诗中回顾了自己在词场的经历,感慨两人如今品秩不同,表达了相逢时自愧的心情以及闲吟对酒时的伤感。

《答同年李昉见赠次韵》的创作背景是什么?

邓洵美与李昉是同年进士。李昉在仕途上较为顺遂,多次升迁。而邓洵美可能在仕途发展上不如意。李昉赠诗给邓洵美,邓洵美便作此诗回应。此诗创作于两人相逢之时,邓洵美面对李昉的仕途得意,对比自己的境遇,内心感慨而发。

《答同年李昉见赠次韵》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 :运用对比手法,将自己在词场的失利和李昉的多次升迁进行对比,突出两人境遇的差异,更深刻地表达出自己的自愧之情。 语言特色 :语言直白,情感真挚。没有过多华丽的辞藻修饰,用平实的语言直接抒发内心的感受,如“今日相逢翻自愧,闲吟对酒倍潸然”,直接道出了相逢时的羞愧与伤感。 情感表达 :整首诗情感深沉,通过回顾过往、对比现状,将自己的失落、自愧等复杂情感...