闻知己入翰林

· 贯休

天骥头似鸟,倏忽四天下。南金色如椹,入火不见火。
吾交二名士,遽立于帝左。凤姿既出世,天意嘱在我。
奇哉子渊颂,无可无不可。

简要说明

这首诗是贯休听闻知己进入翰林后所作,表达了对知己才华的赞美以及被帝王重用的欣喜。诗中运用比喻等手法,展现知己超凡的才能和不凡的形象,流露出对知己的钦佩与祝贺之情。

逐句注释

  • “天骥头似鸟,倏忽四天下”:
    • 字词:“天骥”,指天马,良马;“倏忽”,迅速、忽然。
    • 句意:天马的头好似飞鸟,能迅速地驰骋于天下四方。这里以天马比喻知己,形容其才高志远、行动迅速。
  • “南金色如椹,入火不见火”:
    • 字词:“南金”,南方出产的铜,后常比喻杰出的人才;“椹”,桑椹,这里形容南金的颜色。
    • 句意:杰出的人才如同颜色如桑椹般的南金,即便投入火中也不会被火所掩盖,突出知己才能出众,不被外界环境所影响。
  • “吾交二名士,遽立于帝左”:
    • 字词:“遽”,急忙、迅速;“帝左”,指皇帝身边。
    • 句意:我所交往的两位名士,迅速地站到了皇帝身边,即进入了翰林为官。
  • “凤姿既出世,天意嘱在我”:
    • 字词:“凤姿”,凤凰的姿态,比喻超凡的容貌和气质;“嘱”,托付。
    • 句意:两位名士有着超凡的容貌和气质,既然他们出现在世间,仿佛是上天的旨意将某种使命托付给了他们。
  • “奇哉子渊颂,无可无不可”:
    • 字词:“子渊”,指汉代文学家王褒,他字子渊,以辞赋著称;“无可无不可”,出自《论语》,表示怎么样都行,不拘泥。
    • 句意:两位名士就像王褒那样能写出奇妙的颂文,他们才华多样,无论处于何种情况都能应对自如。

现代译文

那天马的头好似飞鸟,
能迅速地驰骋于天下四方。
杰出的人才如南金般,
即便入火也不会被火掩盖光芒。
我所交往的两位名士,
很快就站在了皇帝身旁。
他们有着超凡的容貌气质,
仿佛是上天将使命赋予了他们一样。
他们就像子渊能写出奇妙颂文,
无论何种情况都能从容应对。

创作背景

贯休生活于唐末五代时期,当时社会动荡不安。他与诗中的“二名士”交往密切,当听闻这两位知己进入翰林,得到皇帝的重用时,内心十分欣喜,于是创作此诗以表达对他们的赞美与祝贺。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 比喻:诗中运用“天骥”“南金”“凤姿”等比喻,生动形象地描绘出知己的才华出众、气质超凡,使读者能更直观地感受到诗人对知己的高度评价。
    • 用典:“子渊颂”引用王褒的典故,借王褒的才华来赞誉知己,增加了诗歌的文化内涵和表现力。
  • 语言特色:语言简洁有力,用词精准,如“倏忽”“奇哉”等词,增强了诗歌的节奏感和表现力,使诗歌读起来朗朗上口。
  • 情感表达:整首诗情感真挚,直接表达了诗人对知己的赞美与祝贺之情。通过对知己才能和形象的描绘,以及对他们被帝王重用的肯定,展现出诗人内心的喜悦和对知己的期许。

常见问题

《闻知己入翰林》的作者和朝代是什么?

《闻知己入翰林》的作者是贯休,页面按唐作品展示。

《闻知己入翰林》主要写了什么?

这首诗是贯休听闻知己进入翰林后所作,表达了对知己才华的赞美以及被帝王重用的欣喜。诗中运用比喻等手法,展现知己超凡的才能和不凡的形象,流露出对知己的钦佩与祝贺之情。

《闻知己入翰林》的创作背景是什么?

贯休生活于唐末五代时期,当时社会动荡不安。他与诗中的“二名士”交往密切,当听闻这两位知己进入翰林,得到皇帝的重用时,内心十分欣喜,于是创作此诗以表达对他们的赞美与祝贺。

《闻知己入翰林》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 比喻 :诗中运用“天骥”“南金”“凤姿”等比喻,生动形象地描绘出知己的才华出众、气质超凡,使读者能更直观地感受到诗人对知己的高度评价。 用典 :“子渊颂”引用王褒的典故,借王褒的才华来赞誉知己,增加了诗歌的文化内涵和表现力。 语言特色 :语言简洁有力,用词精准,如“倏忽”“奇哉”等词,增强了诗歌的节奏感和表现力,使诗歌读起来朗朗上口。 情感表达...