这首曲主要描述了主人公面临的两难处境。庞涓询问行踪,主人公既不知如何向庞涓交代,又因与对方曾有深厚的书窗情谊而有所顾虑,展现出内心的纠结与矛盾,最后以“满怀心腹事,尽在不言中”表达出难以言说的苦衷。
庞涓夜走马陵道・金盏儿
他那里一一问行踪,俺兄弟悄悄的嘶过从。
好教我意踌躇,两下里可兀的难趋奉。
我待不说呵,怎生支对主人公;待说呵,我和他书窗曾最密。
怎宦路个不相容。
(公子云)孙先生,你怎生不言语?(正末唱)我正是满怀心腹事,尽在不言中。
(公子云)孙先生,你恰才摆阵时毕竟是谁输谁赢?(正末云)公子,听贫道说咱。
(唱)。
好教我意踌躇,两下里可兀的难趋奉。
我待不说呵,怎生支对主人公;待说呵,我和他书窗曾最密。
怎宦路个不相容。
(公子云)孙先生,你怎生不言语?(正末唱)我正是满怀心腹事,尽在不言中。
(公子云)孙先生,你恰才摆阵时毕竟是谁输谁赢?(正末云)公子,听贫道说咱。
(唱)。
简要说明
逐句注释
- “他那里一一问行踪,俺兄弟悄悄的嘶过从”:
- 字词:“嘶过从”,可能是低声交流、悄悄往来的意思。
- 句意:庞涓在那里仔细询问我的行踪,我和兄弟曾悄悄地有过往来。
- “好教我意踌躇,两下里可兀的难趋奉”:
- 字词:“意踌躇”,内心犹豫、迟疑;“可兀的”,表示强调,相当于“真的”“实在”;“趋奉”,奉承、应付。
- 句意:这真让我内心十分犹豫,两边实在都难以应付。
- “我待不说呵,怎生支对主人公;待说呵,我和他书窗曾最密”:
- 字词:“支对”,应付、应对;“书窗”,指一起在书窗下学习的时光。
- 句意:我要是不说,怎么应付庞涓;要是说,我和他曾经在书窗下有过最亲密的情谊。
- “怎宦路个不相容”:
- 字词:“宦路”,仕途。
- 句意:怎么在仕途上就彼此不相容了呢。
- “我正是满怀心腹事,尽在不言中”:
- 字词:“心腹事”,藏在内心深处的事情。
- 句意:我心里满是想说又不能说的事情,都只能藏在心里不说出来。
现代译文
庞涓在那里仔细盘问我的行踪,
我和兄弟曾悄悄有过交往。
这真让我内心犹豫不决,
两边都实在难以去应付。
我要是不说,怎么应对庞涓;
要是说,我和他曾有过最亲密的同窗情谊。
怎么在仕途上就彼此容不下对方。
我心里全是难以言说的事,
只能都藏在心里不说出来。
创作背景
此曲围绕庞涓和主人公的故事展开。庞涓和孙膑本是同窗好友,但在仕途上产生了矛盾。具体创作时间和创作者已难以确切知晓,不过它反映了古代官场中昔日好友因利益冲突而反目的普遍现象,这类故事在民间流传较广,创作者可能是根据相关传说故事创作了此曲。
艺术赏析
- 表现手法:
- 心理描写:通过大段的内心独白,如“我待不说呵,怎生支对主人公;待说呵,我和他书窗曾最密”,生动地展现了主人公内心的矛盾与纠结,使人物形象更加丰满。
- 对话推动:利用公子与主人公的对话来推进情节,使故事更具现场感和真实感,同时也进一步引出主人公的内心想法。
- 语言特色:语言通俗易懂,具有浓厚的口语化色彩,如“可兀的”“怎生”等词汇的运用,使曲文更加生动自然,贴近民间生活,易于被大众接受和理解。
- 情感表达:将主人公复杂的情感表达得淋漓尽致,既有对昔日情谊的怀念,又有面对现实冲突的无奈,最后“满怀心腹事,尽在不言中”更是将这种难以言说的苦衷推向高潮,引发读者的共鸣。