闻叶蒙及第

这首诗是贯休听闻叶蒙科举及第后所作。诗中表达了诗人认为叶蒙科举得中是理所应当之事，同时描述了科举放榜时的热闹场景，最后抒发了对友人的相思之情。

• “忆昨送君诗，平人不用疑”：
  • 字词：“平人”，普通人。
  • 句意：回忆起昨天送你时写的诗，普通人不用对此有疑惑。
• “吾徒若不得，天道即应私”：
  • 字词：“吾徒”，我们这些人，这里指叶蒙；“天道”，上天的法则。
  • 句意：像叶蒙你这样的人如果不能科举得中，那上天的法则就太偏私了。
• “尘土茫茫晓，麟龙草草骑”：
  • 字词：“尘土茫茫”，描绘出放榜时街道上尘土飞扬的景象；“麟龙”，比喻科举及第者；“草草”，匆忙的样子。
  • 句意：清晨时分，街道上尘土飞扬，新科及第者们骑着马匆忙而过。
• “相思不可见，又是落花时”：
  • 字词：“相思”，对友人的思念之情。
  • 句意：思念友人却不能相见，又到了落花缤纷的时节。

回忆起昨日送你时写的诗篇，
普通人不用对此心生疑念。
像你这样的人若不能得中，
那上天的法则就太过偏怜。
清晨街道上尘土漫天飞扬，
新科及第者骑马匆匆奔忙。
思念友人却难以与之相见，
又到了落花飘零的好时光。

贯休生活在唐末五代时期，当时科举是文人进入仕途的重要途径。这首诗是他听闻友人叶蒙科举及第后创作的。具体创作时间不详，但从诗中可以看出，诗人对叶蒙的才华十分认可，认为他科举得中是顺理成章之事。

• 表现手法：
  • 议论与抒情结合：前两句“忆昨送君诗，平人不用疑。吾徒若不得，天道即应私”，诗人通过议论表达了对叶蒙才华的肯定和对其科举得中的坚信，后两句“相思不可见，又是落花时”则转为抒情，抒发了对友人的思念之情，使诗歌既有理性的表达，又有情感的渲染。
  • 环境描写烘托气氛：“尘土茫茫晓，麟龙草草骑”通过描绘放榜时清晨街道上尘土飞扬、新科及第者骑马奔忙的场景，烘托出科举放榜时热闹、喜庆的氛围。
• 语言特色：语言直白，情感真挚。诗人用简洁明了的语言表达了自己对友人的祝福和思念，没有过多的修饰，但却能打动人心。
• 意境营造：诗的最后一句“又是落花时”营造出一种伤感、惆怅的意境，将诗人对友人的思念之情与落花飘零的景象相融合，使诗歌的情感更加深沉。