献荥阳公诗五十韵

这首诗是元稹献给荥阳公的五十韵长诗。诗的前半部分极力赞颂荥阳公在文化教育方面的成就和威望，如礼贤下士、培养人才、文学造诣高深等；后半部分则表达自己才思枯竭、身心疲惫的状态，同时流露出渴望得到荥阳公的赏识和指导，希望能得到帮助和提升。

• “郑驿骑翩翩，丘门子弟贤”：
  • 字词：“郑驿”，指汉代郑庄招待宾客的地方，后泛指好客主人接待宾客之所；“丘门”，指孔子之门。
  • 句意：荥阳公像郑庄一样好客，门下宾客往来轻快，如同孔子门下有众多贤才。
• “文翁开学日，正礼骋途年”：
  • 字词：“文翁”，西汉庐江舒人，在蜀郡太守任上，兴办学校，培养人才；“正礼”，指三国时张纮，字正礼，以才学著称。
  • 句意：荥阳公如同文翁开办学校培养人才，又像张纮那样在仕途上驰骋。
• “骏骨黄金买，英髦绛帐延”：
  • 字词：“骏骨黄金买”，用燕昭王以千金买千里马骨的典故，比喻求贤若渴；“英髦”，英俊杰出之士；“绛帐”，指汉代马融讲学时，在帐前挂红色帐幕，后泛指师长讲学的地方。
  • 句意：荥阳公以重金招揽贤才，用学识和威望延请杰出的人才。
• “趋风皆蹀足，侍坐各差肩”：
  • 字词：“趋风”，疾行至下风，以示恭敬；“蹀足”，顿足；“差肩”，肩挨肩。
  • 句意：前来拜见的人都恭敬地顿足，侍坐的人肩挨着肩。
• “解榻招徐稚，登楼引仲宣”：
  • 字词：“解榻招徐稚”，东汉陈蕃任豫章太守时，不接待宾客，只有徐稚来才特设一榻，徐稚走后就把榻挂起来；“登楼引仲宣”，仲宣即王粲，他曾登上当阳城楼作《登楼赋》。
  • 句意：荥阳公像陈蕃对待徐稚一样礼待贤士，又像引王粲登楼一样重视人才。
• “凤攒题字扇，鱼落讲经筵”：
  • 字词：具体意象较难确切解释，可能形容场面热闹，众人围绕题字扇，听讲经时如鱼群聚集。
  • 句意：题字的扇子旁聚集了很多人，讲经的筵席吸引众多听众。
• “盛气河包济，贞姿岳柱天”：
  • 字词：“河包济”，黄河包容济水，形容气势宏大；“岳柱天”，山岳支撑天空，形容姿态坚定。
  • 句意：荥阳公气势如黄河包容济水般宏大，姿态如山岳支撑天空般坚定。
• “皋夔当五百，邹鲁重三千”：
  • 字词：“皋夔”，舜时的贤臣皋陶和夔；“邹鲁”，春秋时的邹国和鲁国，是文化兴盛之地。
  • 句意：荥阳公堪比皋陶和夔这样的贤臣，重视文化教育如同邹鲁重视三千弟子一样。
• “科斗翻腾取，关雎教授先”：
  • 字词：“科斗”，指科斗文，古代的一种字体；“关雎”，《诗经》首篇。
  • 句意：荥阳公精通科斗文，教授学生先从《关雎》开始。
• “篆垂朝露滴，诗缀夜珠联”：
  • 字词：形容篆书像朝露欲滴，诗歌像夜珠相连。
  • 句意：荥阳公的篆书书法优美，诗歌创作珠联璧合。
• “逸礼多心匠，焚书旧口传”：
  • 字词：“逸礼”，指《仪礼》十七篇以外的古文礼经；“焚书”，指秦始皇焚书。
  • 句意：荥阳公对逸礼有独特的见解，传承着因焚书而靠口传的学问。
• “陈遵修尺牍，阮瑀让飞笺”：
  • 字词：“陈遵”，西汉人，善写书信；“阮瑀”，东汉末年文学家，善作书檄。
  • 句意：荥阳公书信写得好，连陈遵都比不上，阮瑀也会自愧不如。
• “中的颜初启，抽毫踵未旋”：
  • 字词：“中的”，射中靶心，比喻文章切中要害；“抽毫”，提笔写作。
  • 句意：荥阳公文章切中要害，提笔写作速度极快。
• “森罗万木合，属对百花全”：
  • 字词：形容文章内容丰富，对仗工整。
  • 句意：文章涵盖的内容像众多树木汇聚，对仗如同百花齐放般完美。
• “词海跳波涌，文星拂坐悬”：
  • 字词：“词海”，指丰富的词汇；“文星”，指文曲星。
  • 句意：荥阳公词汇丰富如词海涌起波涛，文才出众如文曲星在座位上方闪耀。
• “戴冯遥避席，祖逖后施鞭”：
  • 字词：“戴冯”，东汉人，博通经籍，在讲经时多次辩难取胜；“祖逖”，东晋名将，闻鸡起舞，励志北伐。
  • 句意：荥阳公学识渊博，戴冯也要避让，才思敏捷让祖逖也需奋起直追。
• “西蜀凌云赋，东阳咏月篇”：
  • 字词：“西蜀凌云赋”，指司马相如的《大人赋》，汉武帝读了有飘飘凌云之感；“东阳咏月篇”，可能指谢庄的《月赋》。
  • 句意：荥阳公的文章像司马相如的《大人赋》、谢庄的《月赋》一样优秀。
• “劲芟鳌足断，精贯虱心穿”：
  • 字词：“劲芟鳌足断”，形容文章笔力强劲；“精贯虱心穿”，用纪昌学射，箭能穿过虱子心脏的典故，形容文章精准深刻。
  • 句意：荥阳公文章笔力强劲，精准深刻。
• “浩汗神弥王，鹞飏兴欲仙”：
  • 字词：“浩汗”，广大的样子；“鹞飏”，飞扬的样子。
  • 句意：荥阳公创作时气势宏大，兴致高昂如要成仙。
• “冰壶通皓雪，绮树眇晴烟”：
  • 字词：形容文章纯净高洁如冰壶白雪，绮丽多姿如晴烟中的树木。
  • 句意：荥阳公的文章风格纯净高洁又绮丽多姿。
• “驱驾雷霆走，铺陈锦绣鲜”：
  • 字词：形容文章气势如雷霆奔腾，辞藻如锦绣鲜艳。
  • 句意：荥阳公文章气势磅礴，辞藻华丽。
• “清机登穾奥，流韵溢山川”：
  • 字词：“清机”，清新的机杼；“穾奥”，幽深之处。
  • 句意：荥阳公文章构思清新，韵味能溢出山川。
• “墨客膺潜服，谈宾膝误前”：
  • 字词：“墨客”，文人；“膺潜服”，内心暗暗佩服；“谈宾”，善于谈论的宾客；“膝误前”，因听得入神，膝盖不自觉向前挪动。
  • 句意：文人墨客内心暗暗佩服，善于谈论的宾客听得入神。
• “张鳞定摧败，折角反矜怜”：
  • 字词：“张鳞”，可能指炫耀才华；“折角”，用西汉朱云折槛的典故，这里可能指争论中受挫。
  • 句意：炫耀才华的人在荥阳公面前必然失败，争论受挫的人反而得到他的怜惜。
• “句句推琼玉，声声播管弦”：
  • 字词：形容荥阳公的文章每句都如美玉，声音能像音乐般传播。
  • 句意：荥阳公文章优美，可传颂于世。
• “纤新撩造化，澒洞斡陶甄”：
  • 字词：“纤新”，纤细新颖；“澒洞”，弥漫无际；“斡陶甄”，指对事物的掌控和塑造。
  • 句意：荥阳公文章纤细新颖能触动自然造化，气势宏大能掌控一切。
• “卫磬琤鍧极，齐竽僭滥偏”：
  • 字词：“卫磬琤鍧极”，形容声音清脆响亮；“齐竽僭滥偏”，用滥竽充数的典故，指虚假的东西。
  • 句意：荥阳公的文章如卫磬般清脆响亮，与滥竽充数的作品形成鲜明对比。
• “空虚惭炙輠，点窜许怀铅”：
  • 字词：“炙輠”，烧热车轴，比喻做事有能力；“怀铅”，带着书写工具，指从事写作。
  • 句意：自己才学空虚，惭愧比不上荥阳公，希望能得到他对自己写作的指点。
• “惫色秋来草，哀吟雨后蝉”：
  • 字词：形容自己疲惫的样子如秋天的草，哀吟的声音如雨后的蝉。
  • 句意：自己身心疲惫，状态不佳。
• “自伤魂惨沮，何暇思幽玄”：
  • 字词：“魂惨沮”，心情凄惨沮丧；“幽玄”，深奥的道理。
  • 句意：自己伤心沮丧，无暇思考深奥的道理。
• “喜到樽罍侧，愁亲几案边”：
  • 字词：“樽罍”，酒器；“几案”，书桌。
  • 句意：到荥阳公身边饮酒作乐会感到欢喜，面对书桌写作则发愁。
• “菁华知竭矣，肺腑尚求旃”：
  • 字词：“菁华”，精华；“旃”，之焉的合音。
  • 句意：知道自己才华已尽，但内心仍希望得到荥阳公的帮助。
• “抵滞浑成醉，徘徊转慕膻”：
  • 字词：“抵滞”，停滞不前；“慕膻”，羡慕他人。
  • 句意：自己停滞不前如喝醉了一样，徘徊中更羡慕他人。
• “老叹才渐少，闲苦病相煎”：
  • 字词：感叹自己年老才思渐少，又苦于疾病缠身。
  • 句意：年老叹息自己才华渐减，又被疾病折磨。
• “瓦砾难追琢，刍荛分弃捐”：
  • 字词：“瓦砾”，比喻自己的作品；“刍荛”，割草打柴的人，这里指自己地位低微。
  • 句意：自己的作品如瓦砾难以雕琢，地位低微理应被抛弃。
• “漫劳成恳恳，那得美娟娟”：
  • 字词：“漫劳”，徒劳；“恳恳”，诚恳的样子；“美娟娟”，美好的样子。
  • 句意：自己徒劳地诚恳表达，哪能得到美好的结果。
• “拙劣仍非速，迂愚且异专”：
  • 字词：“拙劣”，笨拙低劣；“迂愚”，迂腐愚蠢；“异专”，与专注的人不同。
  • 句意：自己作品拙劣且创作速度慢，迂腐愚蠢又不专注。
• “移时停笔砚，挥景乏戈鋋”：
  • 字词：“移时”，过了一段时间；“挥景乏戈鋋”，用鲁阳公挥戈使太阳返回的典故，指自己无法挽回时光。
  • 句意：写作时常停笔，又无法挽回时光。
• “仪舌忻犹在，舒帷誓不褰”：
  • 字词：“仪舌”，指张仪的口才；“褰”，撩起。
  • 句意：庆幸自己还有像张仪一样的口才，发誓不揭开帷幕（指不放弃追求）。
• “会将连献楚，深耻谬游燕”：
  • 字词：“连献楚”，用卞和献和氏璧的典故；“谬游燕”，指不恰当的游历。
  • 句意：自己会像卞和献璧一样不断奉献，深以为耻自己不恰当的经历。
• “蒲有临书叶，韦充读易编”：
  • 字词：“蒲有临书叶”，用汉代路温舒用蒲草写字的典故；“韦充读易编”，用孔子读《易》，韦编三绝的典故。
  • 句意：自己学习刻苦，像路温舒用蒲草写字，像孔子读《易》那样勤奋。
• “沙须披见宝，经拟带耕田”：
  • 字词：“沙须披见宝”，指要拨开沙子才能见到宝物；“经拟带耕田”，指带着经书去耕田，形容勤奋学习。
  • 句意：自己要努力发掘才能展现价值，勤奋学习不松懈。
• “入雾长期闰，持朱本望研”：
  • 字词：“入雾长期闰”，意思不太明确，可能指处于迷茫中期待改变；“持朱本望研”，拿着红笔批注的书本希望有所钻研。
  • 句意：自己处于迷茫中期待改变，拿着书本努力钻研。
• “轮辕呈曲直，凿枘取方圆”：
  • 字词：“轮辕”，车轮和车辕；“凿枘”，榫眼和榫头。
  • 句意：自己会像制作车轮车辕、榫眼榫头一样，展现自己的才能，找到合适的位置。
• “呼吸宁徒尔，沾濡岂浪然”：
  • 字词：“呼吸”，指自己的生存；“沾濡”，指得到滋润。
  • 句意：自己的生存并非徒劳，得到荥阳公的滋润也不是偶然。
• “过箫资响亮，随水涨沦涟”：
  • 字词：“过箫资响亮”，像箫声需要借助外力才响亮；“随水涨沦涟”，像水涨起涟漪。
  • 句意：自己需要借助荥阳公的力量才能有所成就。
• “惜日看圭短，偷光恨壁坚”：
  • 字词：“看圭短”，看日晷影子短，形容珍惜时间；“偷光恨壁坚”，用匡衡凿壁偷光的典故，恨墙壁太坚固。
  • 句意：自己珍惜时间，渴望学习。
• “勤勤雕朽木，细细导蒙泉”：
  • 字词：“雕朽木”，用孔子说宰予像朽木不可雕的典故，这里指自己虽如朽木但希望被雕琢；“导蒙泉”，引导蒙昧的泉水。
  • 句意：希望荥阳公能像雕刻朽木、引导蒙泉一样教导自己。
• “传癖今应甚，头风昨已痊”：
  • 字词：“传癖”，指杜预喜欢《左传》；“头风”，一种疾病。
  • 句意：自己对学问的癖好更甚，昨天头痛的病已经痊愈。
• “丹青公旧物，一为变蚩妍”：
  • 字词：“丹青”，绘画，这里指荥阳公的能力；“蚩妍”，丑陋和美丽。
  • 句意：希望荥阳公能用他的能力改变自己的现状，让自己从丑陋变得美丽（指提升自己）。

荥阳公像郑庄一样好客，门下宾客轻快往来，又如同孔子门下贤才众多。
他如同文翁开办学校，像张纮在仕途上驰骋。
以重金招揽贤才，用学识延请杰出之士。
前来拜见的人恭敬顿足，侍坐的人肩挨肩。
像陈蕃礼待徐稚，引王粲登楼一样重视人才。
题字扇旁众人聚集，讲经筵席听众众多。
荥阳公气势宏大如黄河包容济水，姿态坚定如山岳支撑天空。
堪比皋陶和