句

这两句诗表达了一种豁达的态度，强调只要能在诗歌创作上有所成就、获得诗名，不必在意科举落第的次数。体现了诗人对诗歌创作的重视和对科举得失的看淡。

• “但取诗名得”：
  • 字词：“但”，只，仅；“取”，获得。
  • 句意：只要能够获得诗名。
• “何论下第频”：
  • 字词：“何论”，何必计较；“下第”，科举考试未被录取；“频”，频繁。
  • 句意：何必去计较科举落第的次数多呢。

只要能在诗坛获得声名，
何必去计较科举落第多少次。

由于作者是无名氏，具体创作时间和背景难以确切知晓。但从诗句内容推测，应处于科举盛行的时代，当时文人普遍重视科举，但也有部分人在科举不顺时，将精力和追求转向诗歌创作。此诗可能就是一位科举屡次失利的文人所作，借此表达自己看淡科举成败，专注诗歌创作的心境。

• 表现手法：直抒胸臆，诗人直接表达自己对于诗名和科举的看法，不拐弯抹角，将内心的想法直白地呈现出来，让读者能够清晰地感受到其豁达的心态。
• 语言特色：语言简洁明快，通俗易懂。用简洁的文字表达了深刻的人生态度，没有过多的修饰，却具有很强的感染力。
• 思想内涵：诗句蕴含着一种超脱世俗观念的思想，在当时科举被视为文人唯一出路的社会环境下，诗人能跳出科举的枷锁，重视诗歌创作本身，展现了独特的价值观和精神追求。