中书送敕赐斋馔戏酬

这首诗围绕中书省送来皇帝赏赐的斋饭一事展开，表达了诗人收到赏赐时的愉悦心情，通过“常日”与“今朝”的对比，以及对赏赐食物的想象，展现出生活中的小乐趣。

• “常日每齐眉”：
  • 字词：“齐眉”，用“举案齐眉”的典故，东汉梁鸿的妻子孟光给丈夫送饭时把托盘举得跟眉毛一样高，后形容夫妻互相尊敬。这里指平常日子夫妻相敬如宾，生活平淡。
  • 句意：平常的日子里夫妻总是相敬如宾。
• “今朝共解颐”：
  • 字词：“解颐”，开怀欢笑。
  • 句意：今天早晨夫妻二人都开怀大笑。
• “遥知大官膳”：
  • 字词：“大官”，即太官，掌管皇帝膳食的官员；“膳”，饭食。
  • 句意：远远地就知道是太官送来的皇帝赏赐的饭食。
• “应与众雏嬉”：
  • 字词：“众雏”，指众多的孩子。
  • 句意：（这赏赐的饭食）应该会引得孩子们欢快地嬉戏。

平常的日子里夫妻总是相敬如宾，
今天早晨我们二人都开怀欢笑。
远远地就知道是太官送来御膳，
这美食定会引得孩子们乐逍遥。

权德舆生活在唐朝，他在朝中担任重要官职。这首诗创作的具体时间难以精确考证，但应是在他任职期间，当皇帝通过中书省送来赏赐的斋饭时，他有感而发写下此诗，展现出家庭生活中因这份赏赐而增添的欢乐氛围。

• 表现手法：
  • 对比：诗中运用“常日”和“今朝”的对比，突出了今天收到赏赐后家庭氛围的变化，从平常的相敬如宾到今朝的开怀欢笑，更凸显出这份赏赐带来的喜悦。
  • 想象：“应与众雏嬉”运用了想象的手法，诗人没有直接描写孩子们看到御膳时的情景，而是通过想象展现出孩子们欢快嬉戏的画面，使诗歌更具画面感和生活气息。
• 语言特色：语言通俗易懂，质朴自然，以简洁的文字描绘出家庭生活的温馨场景，如“齐眉”“解颐”等词语的运用，既文雅又贴合语境，体现出诗人较高的语言驾驭能力。
• 意境营造：整首诗营造出一种轻松愉悦、温馨和谐的家庭氛围。前两句通过夫妻状态的对比奠定了欢快的基调，后两句对孩子们的想象进一步渲染了这种氛围，让读者能够感受到诗人家庭生活的美满以及收到赏赐时的满足。