这首诗是齐己寄给曾口寺文英大师的作品,诗中先称赞文英大师身份尊贵、诗才高雅,后回忆起曾经和大师一同西游时的场景,表达了对文英大师的怀念之情。
寄怀曾口寺文英大师
著紫袈裟名已贵,吟红菡萏价兼高。
秋风曾忆西游处,门对平湖满白涛。
秋风曾忆西游处,门对平湖满白涛。
简要说明
逐句注释
- “著紫袈裟名已贵”:
- 字词:“紫袈裟”,在佛教中,紫色袈裟是地位较高的僧人所穿,代表尊贵;“名”,名声。
- 句意:文英大师身着紫色袈裟,说明他的名声已经十分尊贵。
- “吟红菡萏价兼高”:
- 字词:“红菡萏”,指红色的荷花,在这里可象征美好的事物;“价”,这里指诗的价值。
- 句意:大师吟诵有关红菡萏的诗句,可见他的诗作价值很高。
- “秋风曾忆西游处”:
- 字词:“秋风”,点明时间和一种略带凄凉的氛围;“忆”,回忆;“西游处”,指曾经和大师一起向西游玩的地方。
- 句意:在秋风中,我不禁回忆起曾经和大师一同西游的地方。
- “门对平湖满白涛”:
- 字词:“平湖”,平静的湖面;“白涛”,白色的波涛。
- 句意:当时所到之处,寺庙的门正对着平静的湖面,湖面上满是白色的波涛。
现代译文
您身着紫色袈裟,名声已然尊贵,
吟诵着红菡萏的诗句,价值也很高。
秋风中我常常回忆起西游的地方,
那寺庙的门正对着满是白涛的平湖。
创作背景
齐己是晚唐五代时期著名的诗僧。文英大师是曾口寺的高僧。这首诗具体创作时间不详,但应该是在齐己与文英大师有过交往并一同西游之后。可能在某个秋风起的日子,齐己触景生情,回忆起与文英大师的过往,于是写下此诗寄给文英大师,以表达自己的怀念。
艺术赏析
- 表现手法:
- 先赞后忆:诗的前两句先对文英大师的身份和诗才进行称赞,后两句则回忆与大师一起西游的场景,通过这种先赞后忆的方式,使情感层层递进,更深刻地表达出对大师的怀念。
- 借景抒情:“秋风曾忆西游处,门对平湖满白涛”,通过描写秋风、平湖、白涛等景象,营造出一种略带凄凉又充满回忆的氛围,将诗人对文英大师的怀念之情融入其中。
- 语言特色:语言简洁明快,用“紫袈裟”“红菡萏”等具体的意象来描绘文英大师的形象和才华,生动形象,富有画面感。
- 意境营造:整首诗营造出一种悠远、怀旧的意境。前两句展现出大师的尊贵高雅,后两句的秋风、平湖、白涛则增添了一份岁月流逝的感慨和对往昔的怀念,使读者能感受到诗人内心深处对文英大师的深厚情谊。
常见问题
《寄怀曾口寺文英大师》的作者和朝代是什么?
《寄怀曾口寺文英大师》的作者是齐己,页面按唐作品展示。
《寄怀曾口寺文英大师》主要写了什么?
这首诗是齐己寄给曾口寺文英大师的作品,诗中先称赞文英大师身份尊贵、诗才高雅,后回忆起曾经和大师一同西游时的场景,表达了对文英大师的怀念之情。
《寄怀曾口寺文英大师》的创作背景是什么?
齐己是晚唐五代时期著名的诗僧。文英大师是曾口寺的高僧。这首诗具体创作时间不详,但应该是在齐己与文英大师有过交往并一同西游之后。可能在某个秋风起的日子,齐己触景生情,回忆起与文英大师的过往,于是写下此诗寄给文英大师,以表达自己的怀念。
《寄怀曾口寺文英大师》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 先赞后忆 :诗的前两句先对文英大师的身份和诗才进行称赞,后两句则回忆与大师一起西游的场景,通过这种先赞后忆的方式,使情感层层递进,更深刻地表达出对大师的怀念。 借景抒情 :“秋风曾忆西游处,门对平湖满白涛”,通过描写秋风、平湖、白涛等景象,营造出一种略带凄凉又充满回忆的氛围,将诗人对文英大师的怀念之情融入其中。 语言特色 :语言简洁明快,用“紫...