这首诗是齐己在病中勉励小师前往清凉山礼大圣的作品。诗中劝诫小师不要贪恋丰衣足食的安逸之处,要去遍寻圣迹灵踪,同时表达了对小师的期许,希望他若能得文殊菩萨开启慧眼,日后能记得老师的心意。
病中勉送小师往清凉山礼大圣
丰衣足食处莫住,圣迹灵踪好遍寻。
忽遇文殊开慧眼,他年应记老师心。
忽遇文殊开慧眼,他年应记老师心。
简要说明
逐句注释
- “丰衣足食处莫住,圣迹灵踪好遍寻”:
- 字词:“丰衣足食处”,指生活安逸、物质丰富的地方;“圣迹灵踪”,指佛教中圣人留下的痕迹和有灵异的地方。
- 句意:不要停留在能让你丰衣足食的舒适之地,应该去好好地到处寻找佛教的圣迹灵踪。
- “忽遇文殊开慧眼,他年应记老师心”:
- 字词:“文殊”,即文殊菩萨,佛教四大菩萨之一,象征着智慧;“慧眼”,佛教用语,指能洞察一切的智慧之眼;“他年”,将来。
- 句意:倘若有一天你能遇到文殊菩萨开启你的智慧之眼,日后要记得老师对你的这番心意。
现代译文
不要贪恋丰衣足食的安逸之所,
应去四处寻访那佛教的圣迹灵踪。
若有幸能得文殊菩萨开启你的慧眼,
将来可一定要记得老师我的这番心意。
创作背景
齐己是唐末五代著名诗僧,佛教信仰是他生活和创作的重要部分。这首诗创作于他生病期间,他以老师的身份,劝勉小师不要安于现状,要踏上寻佛问道的旅程。清凉山是五台山的别称,是佛教圣地,传说为文殊菩萨的道场。齐己希望小师能去那里礼大圣,寻求精神上的提升和开悟。
艺术赏析
- 表现手法:
- 劝诫与期许结合:前两句以直接劝诫的方式,告诉小师不要贪图安逸,要去追寻圣迹,体现出老师的谆谆教导;后两句则是表达期许,设想小师可能获得的机缘,展现出对小师的美好祝愿。
- 语言特色:语言直白朴素,通俗易懂,没有过多的修饰,但却饱含深情。诗人用简洁的语言传达出深刻的道理和殷切的期望,使小师能轻易理解其中的含义。
- 意境营造:整首诗营造出一种严肃又充满期待的氛围。劝诫小师离开舒适环境去寻找圣迹,让人感受到一种对修行的执着和追求;而对小师能遇文殊开慧眼的期许,又带有一种神秘而美好的宗教意境,激励着小师踏上充满希望的修行之路。
常见问题
《病中勉送小师往清凉山礼大圣》的作者和朝代是什么?
《病中勉送小师往清凉山礼大圣》的作者是齐己,页面按唐作品展示。
《病中勉送小师往清凉山礼大圣》主要写了什么?
这首诗是齐己在病中勉励小师前往清凉山礼大圣的作品。诗中劝诫小师不要贪恋丰衣足食的安逸之处,要去遍寻圣迹灵踪,同时表达了对小师的期许,希望他若能得文殊菩萨开启慧眼,日后能记得老师的心意。
《病中勉送小师往清凉山礼大圣》的创作背景是什么?
齐己是唐末五代著名诗僧,佛教信仰是他生活和创作的重要部分。这首诗创作于他生病期间,他以老师的身份,劝勉小师不要安于现状,要踏上寻佛问道的旅程。清凉山是五台山的别称,是佛教圣地,传说为文殊菩萨的道场。齐己希望小师能去那里礼大圣,寻求精神上的提升和开悟。
《病中勉送小师往清凉山礼大圣》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 劝诫与期许结合 :前两句以直接劝诫的方式,告诉小师不要贪图安逸,要去追寻圣迹,体现出老师的谆谆教导;后两句则是表达期许,设想小师可能获得的机缘,展现出对小师的美好祝愿。 语言特色 :语言直白朴素,通俗易懂,没有过多的修饰,但却饱含深情。诗人用简洁的语言传达出深刻的道理和殷切的期望,使小师能轻易理解其中的含义。 意境营造 :整首诗营造出一种严肃又...