赋得春风扇微和

这首诗围绕“春风扇微和”这一主题，描绘了春风轻拂、春回大地的美好景象，展现了春天万物复苏、生机勃勃的状态，同时诗人借景抒情，表达了自己希望凭借春风（象征机遇）获得生机、有所作为的愿望。

• “习习和风扇，悠悠淑气微”：
  • 字词：“习习”，微风轻轻吹的样子；“和风”，温和的风；“悠悠”，形容气息缓慢、长久；“淑气”，温和之气。
  • 句意：温和的春风轻轻吹拂，轻柔的春气缓缓飘散。
• “阳升知候改，律应喜春归”：
  • 字词：“阳升”，阳气上升；“候改”，时节改变；“律应”，古代用律管测定节气，这里指节气相应。
  • 句意：阳气上升让人知道时节已经改变，节气相应让人欣喜春天已经归来。
• “池柳晴初拆，林莺暖欲飞”：
  • 字词：“拆”，裂开，这里指柳树发芽；“暖欲飞”，因天气暖和而想要飞翔。
  • 句意：池塘边的柳树在晴天刚刚发芽，树林里的黄莺因天气暖和想要展翅高飞。
• “川原浮彩翠，台馆动光辉”：
  • 字词：“川原”，河流与原野；“浮彩翠”，原野上泛起翠绿的色彩；“台馆”，楼台馆舍；“动光辉”，闪耀着光辉。
  • 句意：河流和原野上泛起翠绿的色彩，楼台馆舍闪耀着光辉。
• “泛艳摇丹阙，扬芳入粉闱”：
  • 字词：“泛艳”，艳丽的色彩四处弥漫；“丹阙”，宫殿；“扬芳”，散发芳香；“粉闱”，女子居住的内室。
  • 句意：艳丽的色彩在宫殿旁摇曳，芳香飘散进入女子的内室。
• “发生当有分，枯朽幸因依”：
  • 字词：“发生”，生长、萌发；“有分”，有缘分、有机会；“枯朽”，比喻自己像枯朽的树木；“因依”，依靠。
  • 句意：万物生长都有它的机缘，自己这像枯朽树木一样的人有幸能有所依靠。

轻柔的春风缓缓吹拂，
温和的春气悠悠飘散。
阳气上升预示时节变迁，
节气相应喜迎春天回还。
池塘边柳树初绽新芽，
树林里黄莺欲展翅翼。
山川原野泛起翠绿光彩，
楼台馆舍闪耀灿烂光辉。
艳丽色彩在宫殿旁摇曳，
阵阵芳香飘进女子闺闱。
万物生长都有机缘所在，
枯朽之身有幸能得依归。

“赋得”是古代文人学习作诗或文人聚会分题作诗的一种方式，通常限定题目并要求在诗题上加“赋得”二字。此诗当为诗人陈通方在特定场合以“春风扇微和”为题创作的应景之作。唐朝文人注重才华展示，这类赋得体诗歌常见于文人之间的交流、科举考试模拟等活动中，诗人通过描绘春天景象来展现自己的才华与心境。

• 表现手法：
  • 视听结合：诗中既有视觉描写，如“池柳晴初拆，林莺暖欲飞”“川原浮彩翠，台馆动光辉”，描绘了春天的色彩和景象；又有对春风吹拂的听觉感受的暗示，如“习习和风扇”，使读者能从多个角度感受春天的气息。
  • 托物言志：诗歌前半部分着重描绘春天万物复苏的景象，后半部分“发生当有分，枯朽幸因依”，诗人以“枯朽”自比，借春天万物生长的机缘，表达自己渴望借助某种机遇获得生机、实现抱负的志向。
• 语言特色：语言清新自然，生动地描绘出春天的美好。如“习习”“悠悠”等叠词的运用，增强了诗歌的韵律感和节奏感，同时也形象地表现出春风和春气的轻柔、舒缓。
• 意境营造：整首诗营造出一种生机勃勃、春意盎然的意境。通过对春风、池柳、林莺、川原、台馆等自然和人文景观的描写，展现出春天的活力与希望，让读者感受到春天带来的温暖和喜悦，同时也能体会到诗人内心对机遇的期盼。