书斋即事

这首诗表达了诗人在清平之世坚持以儒道为追求的决心。即便家境贫困，不惜卖地来坚持读书向学，面对乡里老农的嘲笑，诗人坚信钻研古学胜过耕田锄地，体现了他对儒道的尊崇和对知识的执着。

• “时清只合力为儒，不可家贫与善疏”：
  • 字词：“时清”，指社会清平；“力为儒”，努力从事儒家学问的研究；“善”，这里指儒家倡导的善行、善道。
  • 句意：在社会清平的时候，就应该努力钻研儒家学问，不能因为家境贫寒就疏远了善道。
• “卖却屋边三亩地”：
  • 字词：“卖却”，卖掉。
  • 句意：为了坚持学业，把屋边的三亩地都卖掉了。
• “乡里老农多见笑，不知稽古胜耕锄”：
  • 字词：“见笑”，被嘲笑；“稽古”，考察古事，这里指钻研古代的学问。
  • 句意：乡里的老农大多嘲笑我，他们不知道钻研古学比耕田锄地更有价值。

在这清平的世道，就该全力钻研儒家学问，
不能因为家境贫寒就和为善之道疏远。
我卖掉了屋边的三亩地，
乡里的老农都嘲笑我，
他们却不知道钻研古学比耕田锄地强多了。

杜荀鹤生活在晚唐时期，社会虽未陷入极度动荡，但也面临着各种问题。儒家思想在当时依然有着重要的地位。杜荀鹤出身寒微，在贫困的生活中依然坚持学习儒家经典。这首诗可能是他在为了读书不惜变卖土地，却遭到乡里人误解和嘲笑的情况下创作的，以此来表达自己对儒家学问的坚定信念。

• 表现手法：
  • 对比：将自己卖地求学的行为与乡里老农的嘲笑形成对比，突出了诗人对儒道的坚守和对世俗看法的不屑。同时，“稽古”与“耕锄”的对比，强调了钻研学问的价值。
  • 直抒胸臆：诗人直接表达自己在清平之世应“力为儒”的观点，以及对钻研古学的肯定，毫不隐晦地抒发了内心的情感和志向。
• 语言特色：语言通俗易懂，质朴自然，没有过多的修饰，但却能准确地传达出诗人的思想和情感。用简洁的语言讲述了自己的行为和遭遇，使读者能够清晰地感受到他的坚定与执着。
• 意境营造：通过描述自己卖地求学被嘲笑的情景，营造出一种不被理解但依然坚持自我的孤独却又坚定的意境。诗中没有刻意描绘景色，但通过人物的行为和心理，让读者仿佛能看到诗人在困境中坚守儒道的形象。