喜从弟雪中远至有作

· 杜荀鹤

深山大雪懒开门,门径行踪自尔新。无酒御寒虽寡况,
昼短夜长须强学,学成贫亦胜他贫。

简要说明

这首诗围绕从弟雪中远至之事展开,先描述了自己在深山大雪中懒于开门的状态,接着提及无酒御寒的境况,最后强调在昼短夜长之时要努力学习,表达了即便生活贫困也要坚持学业的积极态度,同时也因从弟的到来或许增添了一份生活的喜悦。

逐句注释

  • “深山大雪懒开门,门径行踪自尔新”:
    • 字词:“自尔”,自然如此;“新”,指被新下的雪覆盖,有了新的景象。
    • 句意:在深山里下着大雪,我懒得去开门,门前的小路自然被新下的雪覆盖,呈现出新的样子。
  • “无酒御寒虽寡况”:
    • 字词:“寡况”,境况不佳,这里指没有酒来御寒,生活有些冷清。
    • 句意:没有酒来抵御寒冷,虽然这种境况有些不如意。
  • “昼短夜长须强学”:
    • 字词:“强学”,努力学习。
    • 句意:冬季昼短夜长,更应该努力学习。
  • “学成贫亦胜他贫”:
    • 字词:“他贫”,指其他不学习而贫困的人。
    • 句意:就算学成之后还是贫困,但也胜过那些不学习而贫困的人。

现代译文

深山里大雪纷飞,我懒懒地不想开门,
门前小径已被新雪覆盖,一片崭新。
没有美酒来抵御严寒,生活有些冷清,
可昼短夜长的日子里,我仍要努力学习。
就算学有所成依旧贫困,
也远胜过那些不学习而受穷的人。

创作背景

杜荀鹤生活在晚唐时期,社会动荡不安,人民生活困苦。他出身寒微,仕途不顺。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可以看出他生活环境较为艰苦,处于深山之中。可能是在一个寒冷的冬日,从弟冒着大雪远道而来,引发了他对于生活和学习的感慨,于是写下此诗,以表达自己坚守学业、不向贫困低头的信念。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 情景交融:诗的前两句描绘了深山大雪、懒开门、门径新的景象,营造出一种清冷孤寂的氛围,既写出了生活环境的艰苦,也衬托出诗人内心的宁静和对这种生活的适应。后两句则将劝学的道理融入其中,通过对比“学成贫”和“他贫”,表达了自己积极向上的人生态度。
    • 直抒胸臆:“昼短夜长须强学,学成贫亦胜他贫”直接表达了诗人要努力学习的决心和对学习价值的肯定,情感真挚而强烈。
  • 语言特色:语言通俗易懂,简洁明快,没有过多的修饰,但却能准确地传达出诗人的情感和想法。如“无酒御寒虽寡况”直白地说出了生活的不如意,“学成贫亦胜他贫”则以朴素的语言阐述了深刻的道理。
  • 意境营造:整首诗营造出一种在困境中坚守信念的意境。深山大雪的背景,凸显了生活的艰难,而诗人在这样的环境中依然坚持学习,展现出一种积极乐观、不屈不挠的精神境界。

常见问题

《喜从弟雪中远至有作》的作者和朝代是什么?

《喜从弟雪中远至有作》的作者是杜荀鹤,页面按唐作品展示。

《喜从弟雪中远至有作》主要写了什么?

这首诗围绕从弟雪中远至之事展开,先描述了自己在深山大雪中懒于开门的状态,接着提及无酒御寒的境况,最后强调在昼短夜长之时要努力学习,表达了即便生活贫困也要坚持学业的积极态度,同时也因从弟的到来或许增添了一份生活的喜悦。

《喜从弟雪中远至有作》的创作背景是什么?

杜荀鹤生活在晚唐时期,社会动荡不安,人民生活困苦。他出身寒微,仕途不顺。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可以看出他生活环境较为艰苦,处于深山之中。可能是在一个寒冷的冬日,从弟冒着大雪远道而来,引发了他对于生活和学习的感慨,于是写下此诗,以表达自己坚守学业、不向贫困低头的信念。

《喜从弟雪中远至有作》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 情景交融 :诗的前两句描绘了深山大雪、懒开门、门径新的景象,营造出一种清冷孤寂的氛围,既写出了生活环境的艰苦,也衬托出诗人内心的宁静和对这种生活的适应。后两句则将劝学的道理融入其中,通过对比“学成贫”和“他贫”,表达了自己积极向上的人生态度。 直抒胸臆 :“昼短夜长须强学,学成贫亦胜他贫”直接表达了诗人要努力学习的决心和对学习价值的肯定,情感真...