这首诗是韦应物回复史馆张学士和段、柳庶子学士集贤院看花后寄来的诗作。诗中提及张、段二人的文史才能,描绘了集贤院繁花似雪、随风飘落的景象,还借南宫芳树与禁垣春色的对比,可能隐含着某种感慨或暗示,整体围绕看花之事展开交流。
答史馆张学士段柳庶子学士集贤院看花见寄兼呈柳学士
班杨秉文史,对院自为邻。余香掩阁去,迟日看花频。
似雪飘阊阖,从风点近臣。南宫有芳树,不并禁垣春。
似雪飘阊阖,从风点近臣。南宫有芳树,不并禁垣春。
简要说明
逐句注释
- “班杨秉文史,对院自为邻”:
- 字词:“班杨”,指汉代的班固和扬雄,二人都是著名的文史大家;“秉”,秉持、掌管。
- 句意:张学士和段、柳庶子如同班固和扬雄一样,掌管文史之事,他们所在的史馆和集贤院相对,自然互为邻居。
- “余香掩阁去,迟日看花频”:
- 字词:“余香”,指花香残留;“掩阁”,关上楼阁之门;“迟日”,春日,出自《诗经·豳风·七月》“春日迟迟”。
- 句意:带着残留的花香关上楼阁之门离开,在春日里频繁地去看花。
- “似雪飘阊阖,从风点近臣”:
- 字词:“阊阖”,传说中的天门,这里指皇宫之门;“近臣”,指皇帝身边的大臣,此处应指集贤院学士们。
- 句意:花朵像雪一样在皇宫之门飘落,随风飘落在近臣们身上。
- “南宫有芳树,不并禁垣春”:
- 字词:“南宫”,汉代尚书省称南宫,此处泛指官署;“禁垣”,皇宫的围墙,代指皇宫。
- 句意:南宫有芬芳的树木,但不能与皇宫中的春色相比。
现代译文
张学士和段、柳庶子就像班固和扬雄一样掌管文史,
史馆和集贤院相对,彼此互为近邻。
带着残留的花香关上楼阁离去,
春日里频繁地去看花。
花朵像雪一样在皇宫之门飘落,
随风点点落在近臣们的身上。
南宫虽有芬芳的树木,
却比不上皇宫里的满园春色。
创作背景
韦应物生活在唐朝中期。集贤院是唐朝官方的藏书与修书机构,史馆则负责修史。张学士、段和柳庶子学士在集贤院看花后寄诗给韦应物,韦应物便作此诗回复。具体创作时间难以确切考证,但应是韦应物在官场任职期间,与同僚们在工作之余有了这样一场关于看花的诗歌交流。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:诗中运用“班杨”的典故,将张学士和段、柳庶子比作汉代的班固和扬雄,赞誉他们的文史才华,增添了诗歌的文化底蕴。
- 比喻:“似雪飘阊阖”将飘落的花朵比作雪,形象地描绘出花朵飘落的轻盈姿态和数量之多,给人以直观的视觉感受。
- 语言特色:语言简洁明快,用词精准。如“余香”“迟日”等词,营造出一种优雅闲适的氛围;“飘”“点”等动词的使用,使画面富有动态感。
- 意境营造:通过对集贤院看花情景的描写,营造出一种宫廷中春日赏花的优雅氛围。前几句描绘了赏花的过程和花朵飘落的景象,后两句用南宫芳树与禁垣春色对比,可能暗示了不同地位或环境下的差异,使诗歌在描绘美景的同时,也蕴含了一定的思考和感慨,意境较为丰富。
常见问题
《答史馆张学士段柳庶子学士集贤院看花见寄兼呈柳学士》的作者和朝代是什么?
《答史馆张学士段柳庶子学士集贤院看花见寄兼呈柳学士》的作者是韦应物,页面按唐作品展示。
《答史馆张学士段柳庶子学士集贤院看花见寄兼呈柳学士》主要写了什么?
这首诗是韦应物回复史馆张学士和段、柳庶子学士集贤院看花后寄来的诗作。诗中提及张、段二人的文史才能,描绘了集贤院繁花似雪、随风飘落的景象,还借南宫芳树与禁垣春色的对比,可能隐含着某种感慨或暗示,整体围绕看花之事展开交流。
《答史馆张学士段柳庶子学士集贤院看花见寄兼呈柳学士》的创作背景是什么?
韦应物生活在唐朝中期。集贤院是唐朝官方的藏书与修书机构,史馆则负责修史。张学士、段和柳庶子学士在集贤院看花后寄诗给韦应物,韦应物便作此诗回复。具体创作时间难以确切考证,但应是韦应物在官场任职期间,与同僚们在工作之余有了这样一场关于看花的诗歌交流。
《答史馆张学士段柳庶子学士集贤院看花见寄兼呈柳学士》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :诗中运用“班杨”的典故,将张学士和段、柳庶子比作汉代的班固和扬雄,赞誉他们的文史才华,增添了诗歌的文化底蕴。 比喻 :“似雪飘阊阖”将飘落的花朵比作雪,形象地描绘出花朵飘落的轻盈姿态和数量之多,给人以直观的视觉感受。 语言特色 :语言简洁明快,用词精准。如“余香”“迟日”等词,营造出一种优雅闲适的氛围;“飘”“点”等动词的使用,使画面富...