这首诗是韦应物在清都观回应幼遐之作。诗中先描绘了神仙般的逍遥生活,接着叙述与幼遐相见的情景,赞赏幼遐的诗文,表达与幼遐相处时的愉悦,最后通过对比喧嚣时日,表明对清都观清凉之境的喜爱,以及看淡荣名、追求自由的心境。
清都观答幼遐
解组一来款,披衣拂天香。粲然顾我笑,绿简发新章。
泠泠如玉音,馥馥若兰芳。浩意坐盈此,月华殊未央。
却念喧哗日,何由得清凉。疏松抗高殿,密竹阴长廊。
荣名等粪土,携手随风翔。
简要说明
逐句注释
- “逍遥仙家子,日夕朝玉皇”:
- 字词:“逍遥”,自由自在;“仙家子”,指仙人;“玉皇”,道教中地位最高的神。
- 句意:自由自在的仙人,从早到晚朝拜玉皇大帝。
- “兴高清露没,渴饮琼华浆”:
- 字词:“兴高”,兴致高昂;“没”,消失;“琼华浆”,传说中仙人饮用的仙露。
- 句意:兴致高昂直到清露消散,口渴了就饮用琼华浆。
- “解组一来款,披衣拂天香”:
- 字词:“解组”,解下印绶,指辞官;“款”,拜访;“天香”,指仙宫的香气。
- 句意:我辞官后来到这里拜访,披上衣服轻拂着仙宫的香气。
- “粲然顾我笑,绿简发新章”:
- 字词:“粲然”,笑容灿烂的样子;“绿简”,用青藤皮做的书简,这里指诗文。
- 句意:幼遐灿烂地看着我笑,拿出新写的诗文。
- “泠泠如玉音,馥馥若兰芳”:
- 字词:“泠泠”,形容声音清越;“馥馥”,形容香气浓郁。
- 句意:诗文的声音如玉石般清越,香气如兰花般芬芳。
- “浩意坐盈此,月华殊未央”:
- 字词:“浩意”,宏大的意趣;“坐”,因而;“殊”,很;“未央”,未尽。
- 句意:宏大的意趣在这里弥漫开来,月光还很明亮,远未结束。
- “却念喧哗日,何由得清凉”:
- 字词:“却念”,回想起;“喧哗日”,指尘世喧嚣的日子。
- 句意:回想起尘世喧嚣的日子,哪里能得到这般清凉呢。
- “疏松抗高殿,密竹阴长廊”:
- 字词:“抗”,对立,这里有高耸之意;“阴”,遮蔽。
- 句意:稀疏的松树高耸在高殿旁,茂密的竹子遮蔽着长廊。
- “荣名等粪土,携手随风翔”:
- 字词:“荣名”,荣誉和名声;“等”,等同。
- 句意:把荣誉和名声看作粪土,我们携手随风翱翔。
现代译文
那自由自在的仙人,
从早到晚朝拜玉皇大帝。
兴致高昂直到清露消散,
口渴了就饮用琼华仙浆。
我辞官后来此拜访,
披上衣服轻拂仙宫的香气。
幼遐灿烂地对我微笑,
拿出新写的诗文给我看。
诗文的声音如玉石般清越,
香气如兰花般芬芳。
宏大的意趣在这里弥漫,
月光还很明亮,远未结束。
回想起尘世喧嚣的日子,
哪里能得到这般清凉。
稀疏的松树高耸在高殿旁,
茂密的竹子遮蔽着长廊。
把荣誉和名声看作粪土,
我们携手随风自由翱翔。
创作背景
韦应物生活在唐朝,历经仕途起伏。此诗创作于他到清都观之时,具体时间难以确切考证。他可能在经历了尘世的喧嚣和官场的纷扰后,来到清都观寻求心灵的宁静。在这里他与幼遐相遇,幼遐的诗文和清都观的环境触发了他的感慨,从而写下这首诗表达自己的心境。
艺术赏析
- 表现手法:
- 想象与现实结合:诗的开头描绘了仙人逍遥的生活场景,充满了想象;后面叙述自己在清都观与幼遐的相见以及对清都观环境的描写则是现实场景,两者结合,丰富了诗歌的内容和意境。
- 对比:将尘世的喧嚣与清都观的清凉进行对比,突出了清都观环境的宁静和自己对这种宁静生活的向往。
- 语言特色:语言优美生动,运用了“泠泠”“馥馥”等叠词,增强了诗歌的音韵美和表现力,使诗文的声音和香气更具感染力。
- 意境营造:通过对仙人生活、清都观环境以及与幼遐相处情景的描写,营造出一种清幽、高雅、超脱尘世的意境。诗中既有对逍遥自在生活的向往,又有对现实中名利的看淡,表达了诗人追求精神自由和心灵宁静的情感。
常见问题
《清都观答幼遐》的作者和朝代是什么?
《清都观答幼遐》的作者是韦应物,页面按唐作品展示。
《清都观答幼遐》主要写了什么?
这首诗是韦应物在清都观回应幼遐之作。诗中先描绘了神仙般的逍遥生活,接着叙述与幼遐相见的情景,赞赏幼遐的诗文,表达与幼遐相处时的愉悦,最后通过对比喧嚣时日,表明对清都观清凉之境的喜爱,以及看淡荣名、追求自由的心境。
《清都观答幼遐》的创作背景是什么?
韦应物生活在唐朝,历经仕途起伏。此诗创作于他到清都观之时,具体时间难以确切考证。他可能在经历了尘世的喧嚣和官场的纷扰后,来到清都观寻求心灵的宁静。在这里他与幼遐相遇,幼遐的诗文和清都观的环境触发了他的感慨,从而写下这首诗表达自己的心境。
《清都观答幼遐》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 想象与现实结合 :诗的开头描绘了仙人逍遥的生活场景,充满了想象;后面叙述自己在清都观与幼遐的相见以及对清都观环境的描写则是现实场景,两者结合,丰富了诗歌的内容和意境。 对比 :将尘世的喧嚣与清都观的清凉进行对比,突出了清都观环境的宁静和自己对这种宁静生活的向往。 语言特色 :语言优美生动,运用了“泠泠”“馥馥”等叠词,增强了诗歌的音韵美和表现力...