新安吏

这首诗是杜甫著名的“三吏三别”之一，通过描述诗人在新安道上目睹官吏征兵的场景，反映了安史之乱时期百姓在兵役重压下的痛苦与无奈。诗中既有对百姓悲惨遭遇的同情，也有对平叛战争正义性的肯定，展现了诗人复杂的情感和深刻的社会关怀。

• “客行新安道，喧呼闻点兵”：
  • 字词：“客”，诗人自称；“新安”，今河南新安县；“点兵”，征兵。
  • 句意：诗人行走在新安道上，听到一片喧闹声，原来是官吏在征兵。
• “借问新安吏，县小更无丁”：
  • 字词：“借问”，请问；“更”，岂，难道；“丁”，成年男子。
  • 句意：诗人问新安吏：“这新安是个小县，难道已经没有成年男子了吗？”
• “府帖昨夜下，次选中男行”：
  • 字词：“府帖”，征兵的文书；“中男”，唐代天宝年间规定，男子二十三岁以上成丁，十八岁以上为中男。
  • 句意：新安吏回答说：“府里的征兵文书昨夜刚下达，现在轮到征调中男去当兵了。”
• “中男绝短小，何以守王城”：
  • 字词：“绝”，极；“王城”，指东都洛阳。
  • 句意：诗人说：“这些中男还非常矮小，怎么能守卫洛阳城呢？”
• “肥男有母送，瘦男独伶俜”：
  • 字词：“伶俜”，孤独的样子。
  • 句意：肥胖的男孩还有母亲来送行，瘦弱的男孩却孤零零无人陪伴。
• “白水暮东流，青山犹哭声”：
  • 字词：“白水”，指新安江；“暮”，傍晚。
  • 句意：傍晚时分，新安江水向东流去，青山似乎也在为这些被征走的孩子哭泣。
• “莫自使眼枯，收汝泪纵横”：
  • 字词：“眼枯”，眼泪哭干。
  • 句意：诗人劝慰送行的人：“不要让自己把眼泪哭干了，收起你们纵横的泪水吧。”
• “眼枯即见骨，天地终无情”：
  • 字词：“天地”，这里指朝廷、社会。
  • 句意：即使把眼泪哭干，露出骨头，这天地终究是无情的啊。
• “我军取相州，日夕望其平”：
  • 字词：“我军”，指唐王朝的军队；“相州”，今河南安阳；“平”，平定。
  • 句意：我们的军队去攻打相州，日夜盼望能平定叛乱。
• “岂意贼难料，归军星散营”：
  • 字词：“贼”，指安史叛军；“星散营”，形容军队溃败，像星星一样分散。
  • 句意：谁料到叛军难以预料，结果官军溃败，营寨像星星一样分散。
• “就粮近故垒，练卒依旧京”：
  • 字词：“就粮”，到有粮食的地方去；“故垒”，旧的营垒；“旧京”，指洛阳。
  • 句意：现在这些士兵到靠近旧营垒的地方去就食，在洛阳附近训练。
• “掘壕不到水，牧马役亦轻”：
  • 字词：“掘壕”，挖战壕。
  • 句意：他们只是挖战壕还挖不到有水的地方，放牧马匹的劳役也很轻。
• “况乃王师顺，抚养甚分明”：
  • 字词：“王师”，指唐王朝的军队；“顺”，指正义；“抚养”，指军队对士兵的关怀照顾。
  • 句意：况且朝廷的军队是正义之师，对士兵的关怀照顾也很分明。
• “送行勿泣血，仆射如父兄”：
  • 字词：“泣血”，悲痛到极点；“仆射”，指郭子仪，当时他任左仆射。
  • 句意：送行的人不要悲痛到极点，郭仆射对待士兵就像父兄一样。

我行走在新安道上，
听到喧闹声，原来是在征兵。
我问新安吏：“这小县难道没有成年男子了？”
吏说：“府里文书昨夜下达，要征调中男去当兵。”
我说：“中男还那么矮小，怎么能守洛阳城？”
肥胖男孩有母亲送行，
瘦弱男孩孤独又伶仃。
傍晚白水向东流去，
青山仿佛也在哀鸣。
我劝你们不要把眼泪哭干，
收起那纵横的泪水吧。
即便哭干眼泪露出骨头，
这天地终究是无情啊。
我们的军队去攻打相州，
日夜盼望能平定叛乱。
谁料到叛军难以预料，
官军溃败营寨星散。
如今士兵到旧营垒附近就食，
在洛阳附近训练。
挖战壕还挖不到水，
放牧马匹劳役也轻。
况且朝廷军队是正义之师，
对士兵关怀照顾分明。
送行的人别悲痛欲绝，
郭仆射待士兵如父兄。

此诗创作于唐肃宗乾元二年（759 年）。当时，郭子仪、李光弼等九节度使率大军围攻安庆绪于相州，但由于缺乏统一指挥，被史思明援军打败，形势危急。为了补充兵力，唐王朝实行了无限制的征兵政策，连未成年的中男也被征入伍。杜甫从洛阳回华州途中，目睹了这一惨状，写下了这组著名的“三吏三别”，《新安吏》便是其中之一。

• 表现手法：
  • 对话体：诗中采用对话的形式，通过诗人与新安吏的问答，以及诗人对送行百姓的劝慰，生动地展现了征兵现场的情景和各方的情感态度，使诗歌具有很强的真实感和现场感。
  • 借景抒情：“白水暮东流，青山犹哭声”一句，借傍晚东流的江水和似乎在哭泣的青山，烘托出送行场面的悲惨和百姓的痛苦，情景交融，增强了诗歌的感染力。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂，却又具有很强的表现力。如“肥男有母送，瘦男独伶俜”，用简洁的语言描绘出不同孩子的送别场景，让人感受到百姓的苦难。
• 主题内涵：诗歌深刻地反映了安史之乱给百姓带来的沉重灾难，同时也表现了诗人对国家命运的关注和对平叛战争的矛盾心理。他既同情百姓的遭遇，又认识到平叛战争的必要性，这种复杂的情感使诗歌具有更深刻的思想内涵。