赠崔郎中宗之

· 李白

胡雁拂海翼,翱翔鸣素秋。惊云辞沙朔,飘荡迷河洲。
有如飞蓬人,去逐万里游。登高望浮云,仿佛如旧丘。
日从海傍没,水向天边流。长啸倚孤剑,目极心悠悠。
岁晏归去来,富贵安可求。仲尼七十说,历聘莫见收。
鲁连逃千金,珪组岂可酬。时哉苟不会,草木为我俦。
希君同携手,长往南山幽。

简要说明

这首诗是李白赠给崔宗之的作品。诗中以胡雁自比,描述了自己漂泊的经历和心境,表达了对故乡的思念。同时借孔子、鲁仲连的典故,抒发了不慕富贵、不遇于时的感慨,最后希望能与崔宗之携手隐居南山。

逐句注释

  • “胡雁拂海翼,翱翔鸣素秋”:
    • 字词:“胡雁”,北方的大雁;“素秋”,秋天,秋天万物凋零,颜色素淡,故称素秋。
    • 句意:北方的大雁振动着翅膀掠过大海,在秋天里翱翔鸣叫。
  • “惊云辞沙朔,飘荡迷河洲”:
    • 字词:“惊云”,形容大雁飞行时如惊起的云朵;“沙朔”,北方沙漠地区;“河洲”,河中的沙洲。
    • 句意:大雁像惊起的云朵一样离开北方沙漠,飘荡着迷失在河中的沙洲。
  • “有如飞蓬人,去逐万里游”:
    • 字词:“飞蓬”,蓬草,枯后根断,随风飞旋,常用来比喻漂泊不定的人。
    • 句意:就像那随风飘飞的蓬草一样的人,去追逐万里之外的游历。
  • “登高望浮云,仿佛如旧丘”:
    • 字词:“旧丘”,故乡。
    • 句意:登上高处眺望浮云,恍惚间好像看到了故乡。
  • “日从海傍没,水向天边流”:
    • 字词:无特殊字词。
    • 句意:太阳从海边落下,江水向天边流去。
  • “长啸倚孤剑,目极心悠悠”:
    • 字词:“长啸”,大声呼叫;“目极”,极目远望。
    • 句意:倚靠着孤剑大声呼叫,极目远望心中思绪悠悠。
  • “岁晏归去来,富贵安可求”:
    • 字词:“岁晏”,年末;“归去来”,即归去,“来”为语助词;“安”,怎么。
    • 句意:到了年末还是回去吧,富贵又怎么能追求得到呢。
  • “仲尼七十说,历聘莫见收”:
    • 字词:“仲尼”,孔子名丘,字仲尼;“说”,学说;“历聘”,指孔子曾周游列国,四处讲学;“见收”,被接纳。
    • 句意:孔子有七十条学说,周游列国却不被接纳。
  • “鲁连逃千金,珪组岂可酬”:
    • 字词:“鲁连”,鲁仲连,战国时齐国人,曾帮助赵国解邯郸之围,却拒绝了平原君的千金赏赐;“珪组”,指高官厚禄。
    • 句意:鲁仲连拒绝千金赏赐,高官厚禄又怎能酬谢他呢。
  • “时哉苟不会,草木为我俦”:
    • 字词:“时”,时机;“会”,遇合;“俦”,同类。
    • 句意:如果遇不到好的时机,那我就与草木为伴吧。
  • “希君同携手,长往南山幽”:
    • 字词:“希”,希望;“南山”,终南山;“幽”,幽静之地。
    • 句意:希望你能与我携手,长久地隐居到终南山的幽静之处。

现代译文

北方的大雁振动翅膀掠过大海,
在萧瑟的秋天里翱翔啼鸣。
如惊云般离开北方的沙漠,
飘荡着迷失在河中的沙洲。
我就像那飘飞的蓬草,
去追逐万里之外的远游。
登上高处眺望那浮云,
恍惚中仿佛看到了故乡。
太阳从海边渐渐落下,
江水向着天边悠悠流去。
我倚着孤剑大声呼啸,
极目远望心中思绪万千。
年末了还是回去吧,
富贵又哪里是我能追求到的。
孔子有那么多的学说,
周游列国却无人接纳。
鲁仲连拒绝千金赏赐,
高官厚禄怎能酬谢他的功绩。
如果遇不到好的时机,
我就与草木做伴吧。
希望你能和我携手同行,
长久地隐居到终南山的深处。

创作背景

李白一生渴望实现政治抱负,但仕途坎坷,四处漂泊。这首诗具体创作时间不详,大致是他在人生经历诸多挫折、未能实现政治理想的时期所作。他与崔宗之交往密切,崔宗之也是一位有才华且不慕名利之人,李白借此诗表达自己的心境并邀约崔宗之一同隐居。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 比兴手法:开篇以胡雁自比,胡雁的漂泊不定象征着诗人自己的流浪生涯,引发下文对自身经历和心境的描述,为全诗奠定了漂泊、惆怅的情感基调。
    • 用典:运用孔子周游列国不被接纳和鲁仲连拒绝千金赏赐的典故,借古喻今,既表达了自己不遇于时的感慨,又体现了自己不慕富贵的高尚品格。
    • 借景抒情:“日从海傍没,水向天边流”通过描写落日入海、江水东流的景象,营造出一种宏大而又寂寥的氛围,抒发了诗人内心的孤独和对时光流逝、壮志未酬的感慨。
  • 语言特色:语言豪放洒脱,富有浪漫主义色彩。如“长啸倚孤剑,目极心悠悠”,以简洁而有力的语言展现出诗人豪迈的气概和悠远的思绪。同时用词精准,如“惊云”“飘蓬”等,生动形象地描绘出事物的特点,增强了诗歌的表现力。
  • 意境营造:整首诗营造出一种壮阔而又悲凉的意境。诗中既有胡雁、浮云、落日、江水等宏大的自然景象,又有诗人孤独长啸、思念故乡的情感表达,景与情相互交融,使读者能够深刻感受到诗人内心的复杂情感和对人生的思考。

常见问题

《赠崔郎中宗之》的作者和朝代是什么?

《赠崔郎中宗之》的作者是李白,页面按唐作品展示。

《赠崔郎中宗之》主要写了什么?

这首诗是李白赠给崔宗之的作品。诗中以胡雁自比,描述了自己漂泊的经历和心境,表达了对故乡的思念。同时借孔子、鲁仲连的典故,抒发了不慕富贵、不遇于时的感慨,最后希望能与崔宗之携手隐居南山。

《赠崔郎中宗之》的创作背景是什么?

李白一生渴望实现政治抱负,但仕途坎坷,四处漂泊。这首诗具体创作时间不详,大致是他在人生经历诸多挫折、未能实现政治理想的时期所作。他与崔宗之交往密切,崔宗之也是一位有才华且不慕名利之人,李白借此诗表达自己的心境并邀约崔宗之一同隐居。

《赠崔郎中宗之》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 比兴手法 :开篇以胡雁自比,胡雁的漂泊不定象征着诗人自己的流浪生涯,引发下文对自身经历和心境的描述,为全诗奠定了漂泊、惆怅的情感基调。 用典 :运用孔子周游列国不被接纳和鲁仲连拒绝千金赏赐的典故,借古喻今,既表达了自己不遇于时的感慨,又体现了自己不慕富贵的高尚品格。 借景抒情 :“日从海傍没,水向天边流”通过描写落日入海、江水东流的景象,营造出...