使云阳寄府曹

这首诗描述了韦应物奉府命前往云阳，途中看到洪水过后的凄惨景象，表达了他对百姓遭遇的同情，体现了他以百姓疾苦为念的仁心，同时也流露出对府中诸位君子的思念之情。

• “夙驾祗府命，冒炎不遑息”：
  • 字词：“夙驾”，清晨驾车出行；“祗”，恭敬；“遑”，闲暇。
  • 句意：清晨就驾车恭敬地去执行府里的命令，冒着炎热都来不及休息。
• “百里次云阳，闾阎问漂溺”：
  • 字词：“次”，停留、到达；“闾阎”，泛指百姓。
  • 句意：走了百里路到达云阳，向百姓询问洪水淹没漂走的情况。
• “上天屡愆气，胡不均寸泽”：
  • 字词：“愆气”，失常的气象；“胡”，为什么；“寸泽”，点滴的雨水。
  • 句意：上天屡次出现失常的气象，为什么不平均地降下点滴雨水呢。
• “仰瞻乔树巅，见此洪流迹”：
  • 字词：“乔树”，高大的树木。
  • 句意：抬头仰望高大树木的顶端，还能看到那洪水泛滥留下的痕迹。
• “良苗免湮没，蔓草生宿昔”：
  • 字词：“湮没”，被水淹没；“宿昔”，从前、往日。
  • 句意：好的禾苗幸亏没有被淹没，只是蔓草却在往日的田地上生长起来。
• “颓墉满故墟，喜返将安宅”：
  • 字词：“颓墉”，倒塌的城墙；“故墟”，旧的废墟。
  • 句意：倒塌的城墙堆满了旧的废墟，百姓们虽然庆幸返回家园，可又能在哪里安居呢。
• “周旋涉涂潦，侧峭缘沟脉”：
  • 字词：“涂潦”，路上的积水；“侧峭”，险峻；“缘”，沿着。
  • 句意：在积水的道路上绕来绕去地行走，沿着险峻的沟渠边缘前进。
• “仁贤忧斯民，贱子甘所役”：
  • 字词：“仁贤”，指府里的贤明官员；“贱子”，韦应物自谦的称呼。
  • 句意：府里的贤明官员为百姓担忧，我甘愿为他们所驱使。
• “公堂众君子，言笑思与觌”：
  • 字词：“觌”，相见。
  • 句意：府中公堂里的诸位君子，我想念着能和你们谈笑相见。

清晨驾车恭敬地去执行府里的命令，
冒着炎热都来不及休息片刻。
走了百里路到达云阳这个地方，
向百姓询问洪水淹没漂走的灾祸。
上天屡次出现失常的气象，
为何不能均匀地降下点滴的雨泽。
抬头仰望高大树木的顶端，
还能看到那洪流泛滥留下的痕辙。
好的禾苗幸亏没被洪水淹没，
蔓草却在往日的田地上蓬勃生长着。
倒塌的城墙堆满了旧日的废墟，
百姓庆幸归来却不知何处安身立窝。
在积水的道路上绕来绕去地前行，
沿着险峻的沟渠边缘艰难地挪。
府里的贤明官员为百姓担忧，
我甘愿为这使命而辛苦奔波。
府中公堂里的诸位君子啊，
我想念着能和你们谈笑把话儿说。

韦应物生活在中唐时期，当时社会时有灾害发生。这首诗具体创作时间不详，但从诗中可以看出是他奉府命前往云阳，目睹了当地遭受洪水灾害后的惨状而作。他心系百姓，在执行公务过程中对百姓的苦难感同身受，由此写下此诗表达自己的所见所感。

• 表现手法：
  • 写实手法：诗中详细地描写了洪水过后的景象，如“仰瞻乔树巅，见此洪流迹”“颓墉满故墟，喜返将安宅”等，真实地展现了灾害给百姓带来的破坏和痛苦，使读者能深刻感受到当时的惨状。
  • 对比手法：“良苗免湮没，蔓草生宿昔”将本应茁壮成长的良苗与肆意生长的蔓草进行对比，突出了洪水过后田园的荒芜和百姓生活的艰难。
• 语言特色：语言质朴自然，不事雕琢，用简洁直白的语言描绘出所见之景和内心感受，如“冒炎不遑息”“闾阎问漂溺”等，通俗易懂却能深刻地传达出诗人的情感。
• 意境营造：通过对洪水后破败景象的描写，营造出一种凄凉、悲惨的意境，让读者能深切体会到百姓生活的困苦。同时，诗人将自己的情感融入其中，如“仁贤忧斯民，贱子甘所役”，展现出他的担当和对百姓的关怀，使整首诗既有现实的沉重感，又有温暖的人文情怀。