奉先刘少府新画山水障歌

这首诗是杜甫为奉先刘少府新画的山水屏障而作。诗中盛赞了刘少府及其儿子高超的绘画技艺，描绘了画作中山水的奇幻美妙之景，表达了诗人对画中意境的陶醉，以及对摆脱尘世、投身山水的向往之情。

• “堂上不合生枫树，怪底江山起烟雾”：
  • 字词：“不合”，不该；“怪底”，难怪。
  • 句意：厅堂上不该长出枫树，难怪这江山之间涌起了烟雾。这里是惊叹画中景色的逼真。
• “闻君扫却赤县图，对此融心神。知君重毫素”：
  • 字词：“扫却”，画成；“赤县图”，指全国的山水图；“毫素”，毛笔和白绢，代指绘画。
  • 句意：听说您画成了这幅全国山水图，面对它我心神交融。知道您看重绘画艺术。
• “岂但祁岳与郑虔”：
  • 字词：“祁岳”“郑虔”，都是当时著名画家。
  • 句意：您的画技岂止能和祁岳、郑虔相比。
• “悄然坐我天姥下，耳边已似闻清猿”：
  • 字词：“悄然”，静静地；“天姥”，山名。
  • 句意：仿佛让我静静地坐在天姥山下，耳边好像已经听到了清猿的叫声。
• “反思前夜风雨急，野亭春还杂花远，渔翁暝蹋孤舟立”：
  • 字词：“暝”，傍晚。
  • 句意：回想起前夜风雨交加，画中野亭迎来春天，杂花在远处开放，渔翁在傍晚踏着孤舟站立。
• “沧浪水深青溟阔”：
  • 字词：“沧浪”，青色的波浪；“青溟”，大海。
  • 句意：画中青色的波浪水很深，大海很辽阔。
• “刘侯天机精，爱画入骨髓”：
  • 字词：“天机”，天赋的悟性。
  • 句意：刘先生天赋悟性极高，对绘画爱入骨髓。
• “自有两儿郎，挥洒亦莫比”：
  • 字词：“挥洒”，指绘画创作。
  • 句意：他自己有两个儿子，绘画技艺也无人能比。
• “大儿聪明到，能添老树巅崖里。小儿心孔开。貌得山僧及童子”：
  • 字词：“心孔开”，心思灵巧；“貌得”，画得。
  • 句意：大儿子聪明绝顶，能在悬崖上添画老树。小儿子心思灵巧，能画出山僧和童子。
• “若耶溪，云门寺”：
  • 字词：“若耶溪”“云门寺”，都是著名的山水胜地。
  • 句意：画中仿佛出现了若耶溪和云门寺的景色。
• “吾独胡为在泥滓，青鞋布袜从此始”：
  • 字词：“泥滓”，比喻尘世；“青鞋布袜”，指代隐居生活。
  • 句意：我为什么独自陷在尘世之中，从此我要穿上青鞋布袜去隐居了。

厅堂上不该长出枫树，
难怪这江山涌起了烟雾。
听说您画成了这幅山水图，
面对它我心神沉醉。
知道您重视绘画艺术，
您的画技岂止和祁岳、郑虔相比。
仿佛让我静静坐在天姥山下，
耳边好像听到清猿啼叫。
回想起前夜风雨急骤，
画中野亭迎来春天，杂花在远方。
渔翁在傍晚踏着孤舟站立。
青色波浪水深深，大海辽阔无边。
刘先生天赋悟性高，爱画爱到骨子里。
他有两个好儿子，绘画技艺无人比。
大儿子聪明绝顶，能在悬崖添老树。
小儿子心思灵巧，能画山僧和童子。
画中好似有若耶溪、云门寺的美景。
我为何独自陷在尘世，
从此我要穿上青鞋布袜去隐居。

这首诗创作于杜甫生活的唐代。当时绘画艺术蓬勃发展，画家辈出。杜甫与许多画家交往密切，对绘画艺术有着浓厚的兴趣和深刻的理解。此诗是杜甫看到奉先刘少府新画的山水屏障后有感而发所作，具体创作时间难以精确确定，但应是杜甫在欣赏到刘少府的画作后，被其高超技艺和画中意境所感染，从而挥笔写下了这首赞美之诗。

• 表现手法：
  • 虚实结合：诗中既有对画作中实景的描绘，如“野亭春还杂花远，渔翁暝蹋孤舟立”等，生动展现了画中山水的具体景象；又有虚写，如“悄然坐我天姥下，耳边已似闻清猿”，通过想象将自己带入画中的意境，虚实相生，增强了诗歌的艺术感染力。
  • 衬托：以当时著名画家祁岳和郑虔来衬托刘少府及其儿子的绘画技艺高超，突出了刘少府一家在绘画方面的卓越才能。
• 语言特色：语言生动形象，富有感染力。如“怪底江山起烟雾”“耳边已似闻清猿”等语句，用简洁而富有表现力的语言描绘出画中奇幻的景象和诗人的感受，使读者仿佛身临其境。
• 意境营造：通过对画作的描绘，营造出一种空灵、奇幻、富有诗意的意境。诗中描绘的山水、渔翁、野亭等元素，组合成了一幅美妙的山水画卷，让读者感受到画中宁静、悠远的氛围，同时也传达出诗人对这种美好意境的向往和追求。最后诗人表达要“青鞋布袜从此始”，将这种向往之情推向了高潮，使整首诗的意境得到了进一步升华。