这首诗是白居易送别兄长之作,诗中回忆兄长年少时的英勇豪迈,能统领军队、笙歌与作战并行。又提及兄长如今归隐田园头发已白,而自己对兄长怀有愧疚之情,觉得自己官职低微没能让兄长有更好的境遇。
奉送三兄
少年曾管二千兵,昼听笙歌夜斫营。自反丘园头尽白,
自愧阿连官职慢,只教兄作使君兄。
自愧阿连官职慢,只教兄作使君兄。
简要说明
逐句注释
- “少年曾管二千兵,昼听笙歌夜斫营”:
- 字词:“管”,统领、管理;“斫营”,偷袭敌营。
- 句意:兄长年少的时候曾经统领两千士兵,白天听着笙歌享乐,夜晚还能去偷袭敌营。
- “自反丘园头尽白”:
- 字词:“反”,同“返”,返回;“丘园”,家园,这里指归隐之地。
- 句意:自从返回家园归隐后,头发都变白了。
- “自愧阿连官职慢,只教兄作使君兄”:
- 字词:“阿连”,原指谢惠连,这里是白居易自比;“慢”,迟缓、低微;“使君”,汉时称刺史为使君,后用作对州郡长官的尊称。
- 句意:我惭愧自己官职低微,只能让兄长你做州郡长官。
现代译文
兄长年少时曾统领两千士兵,
白天听着笙歌,夜晚去偷袭敌营。
自从归隐家园后头发都变白了。
我惭愧自己官职低微,
只能让兄长你做州郡长官。
创作背景
白居易生活在中唐时期,社会局势较为复杂。此诗具体创作时间不详,但从诗中内容推测,兄长曾有过辉煌的军事经历,后归隐田园。而白居易或许仕途发展未达理想状态,自觉未能给兄长带来更好的生活,在送别兄长时写下此诗,表达对兄长的情感以及自身的愧疚。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中将兄长年少时“管二千兵”“昼听笙歌夜斫营”的英勇豪迈与如今“自反丘园头尽白”的归隐老态形成鲜明对比,突出时光流逝和人生境遇的变化。
- 用典:“阿连”这一典故的运用,增添了诗歌的文化内涵,同时也委婉地表达出诗人自谦的态度。
- 语言特色:语言直白,情感真挚。诗人用朴实的语言叙述兄长的经历和自己的愧疚之情,没有过多的修饰,却能让读者深刻感受到其内心的情感。
- 情感表达:整首诗围绕对兄长的情感展开,既有对兄长往昔风采的追忆,又有对兄长如今境遇的感慨和自身的愧疚,情真意切,感染力强。
常见问题
《奉送三兄》的作者和朝代是什么?
《奉送三兄》的作者是白居易,页面按唐作品展示。
《奉送三兄》主要写了什么?
这首诗是白居易送别兄长之作,诗中回忆兄长年少时的英勇豪迈,能统领军队、笙歌与作战并行。又提及兄长如今归隐田园头发已白,而自己对兄长怀有愧疚之情,觉得自己官职低微没能让兄长有更好的境遇。
《奉送三兄》的创作背景是什么?
白居易生活在中唐时期,社会局势较为复杂。此诗具体创作时间不详,但从诗中内容推测,兄长曾有过辉煌的军事经历,后归隐田园。而白居易或许仕途发展未达理想状态,自觉未能给兄长带来更好的生活,在送别兄长时写下此诗,表达对兄长的情感以及自身的愧疚。
《奉送三兄》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗中将兄长年少时“管二千兵”“昼听笙歌夜斫营”的英勇豪迈与如今“自反丘园头尽白”的归隐老态形成鲜明对比,突出时光流逝和人生境遇的变化。 用典 :“阿连”这一典故的运用,增添了诗歌的文化内涵,同时也委婉地表达出诗人自谦的态度。 语言特色 :语言直白,情感真挚。诗人用朴实的语言叙述兄长的经历和自己的愧疚之情,没有过多的修饰,却能让读者深刻感...