从军行

这首诗以诗人自述的方式，表达了自己虽得进士之名却才用不长、声名未扬的境况。在得到将军招引从军后，既担心自己无法胜任，又因未能真正奔赴战场而感到遗憾。诗中体现了诗人渴望在军旅中有所作为、实现自身价值的壮志豪情，同时也流露出不能如愿的苦闷。

• “滥得进士名，才用苦不长”：
  • 字词：“滥得”，谦词，意为不称职地获得；“才用”，才能。
  • 句意：我不称职地获得了进士的名号，可才能实在有限。
• “性癖艺亦独，十年作诗章”：
  • 字词：“性癖”，性格癖好；“艺”，技艺，这里指作诗的技艺。
  • 句意：我性格有独特的癖好，作诗的技艺也与众不同，十年间一直创作诗章。
• “六义虽粗成，名字犹未扬”：
  • 字词：“六义”，指《诗经》的“风、雅、颂、赋、比、兴”，这里代指诗歌创作；“犹未扬”，还没有传扬出去。
  • 句意：虽然诗歌创作大致有了些成就，但我的名字还没有传扬开来。
• “将军俯招引，遣脱儒衣裳”：
  • 字词：“俯招引”，屈尊招纳；“遣”，让。
  • 句意：将军屈尊招纳我，让我脱下读书人的衣裳（从军）。
• “常恐虚受恩，不惯把刀枪”：
  • 字词：“虚受恩”，白白地接受恩情；“把”，拿。
  • 句意：我常常担心自己白白地接受将军的恩情，而且我也不习惯拿刀枪。
• “又无远筹略，坐使虏灭亡”：
  • 字词：“远筹略”，长远的谋划策略；“坐使”，坐等让。
  • 句意：我又没有长远的谋划策略，不能坐等让敌人灭亡。
• “昨来发兵师，各各赴战场”：
  • 字词：“发兵师”，发兵；“各各”，各自。
  • 句意：昨天发兵，将士们各自奔赴战场。
• “顾我同老弱，不得随戎行”：
  • 字词：“顾”，看；“戎行”，军队，这里指奔赴战场。
  • 句意：看看我如同老弱之人一样，不能跟随军队奔赴战场。
• “丈夫生世间，职分贵所当”：
  • 字词：“职分”，职责；“贵所当”，以承担应尽的职责为贵。
  • 句意：大丈夫活在世间，贵在承担应尽的职责。
• “从军不出门，岂异病在床”：
  • 字词：“岂异”，难道不同于。
  • 句意：从军却不能出门上战场，这和生病躺在床上有什么不同呢。
• “谁不恋其家，其家无风霜”：
  • 字词：“风霜”，比喻艰难困苦。
  • 句意：谁不眷恋自己的家，家里没有艰难困苦。
• “鹰鹘念搏击，岂贵食满肠”：
  • 字词：“鹰鹘”，鹰和鹘，都是猛禽；“念”，想着；“搏击”，捕捉猎物。
  • 句意：鹰和鹘想着去搏击猎物，难道只看重填饱肚子吗。

我不称职地获得了进士之名，
可才能实在是不够出色。
我性格独特作诗也与众不同，
十年间一直都在创作诗章。
诗歌创作虽有了些成就，
可我的名字还未传扬。
将军屈尊招纳我，
让我脱下读书人的衣裳。
我常怕白白接受将军的恩情，
也不习惯拿起刀枪。
又没有长远的谋划策略，
不能坐等让敌人灭亡。
昨天军队出发，
将士们各自奔赴战场。
看看我如同老弱之人，
不能跟随军队上战场。
大丈夫活在世间，
贵在承担应尽的职责。
从军却不能出门作战，
这和生病卧床有何两样。
谁不眷恋自己的家，
家中没有艰难和风霜。
但鹰鹘想着去搏击猎物，
岂会只看重填饱肚肠。

姚合生活在唐朝，当时科举入仕是文人的主要出路，但即便考中进士，也不一定能获得理想的官职和成就。这首诗具体创作时间不详，但从内容推测，应是姚合考中进士后，在仕途发展不太顺遂时，得到将军的招引从军。然而却未能真正奔赴战场，在此情境下创作了此诗，表达自己渴望建功立业却不能如愿的心情。

• 表现手法：
  • 直抒胸臆：诗人在诗中直接表达自己的心境和想法，如“常恐虚受恩，不惯把刀枪”“从军不出门，岂异病在床”等，直白地展现出自己的担忧和遗憾。
  • 对比衬托：以“谁不恋其家，其家无风霜”和“鹰鹘念搏击，岂贵食满肠”形成对比，用人们眷恋安逸的家来衬托鹰鹘渴望搏击的志向，从而突出诗人自己渴望在战场上有所作为的豪情壮志。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂。诗人用平实的语言叙述自己的经历和感受，没有过多的修饰，但却能真切地传达出自己内心的情感，让读者产生共鸣。
• 情感表达：整首诗情感真挚，层层递进。先写自己科举后的状况和被招引从军的情况，接着表达对自己能力的担忧，再到因不能上战场的遗憾，最后以鹰鹘自比，表明自己的志向，情感逐步深入，使读者能深刻感受到诗人渴望实现自身价值的强烈愿望。