拾得古砚

· 姚合

僻性爱古物,终岁求不获。昨朝得古砚,黄河滩之侧。
念此黄河中,应有昔人宅。宅亦作流水,斯砚未变易。
波澜所激触,背面生罅隙。质状朴且丑,今人作不得。
捧持且惊叹,不敢施笔墨。或恐先圣人,尝用修六籍。
置之洁净室,一日三磨拭。大喜豪贵嫌,久长得保惜。

简要说明

这首诗围绕诗人拾得古砚展开,描述了拾砚的地点、对古砚来历的推测、古砚的外观特征,表达了诗人对古砚的珍视,同时流露出对古代文化的敬重以及不屑与豪贵同流的清高。

逐句注释

  • “僻性爱古物,终岁求不获”:
    • 字词:“僻性”,古怪的性格;“终岁”,整年。
    • 句意:我性格古怪,喜爱古物,一整年都在寻找却没有得到。
  • “昨朝得古砚,黄河滩之侧”:
    • 字词:“昨朝”,昨天早上;“侧”,旁边。
    • 句意:昨天早上在黄河滩的旁边得到了这方古砚。
  • “念此黄河中,应有昔人宅”:
    • 字词:“念”,想到;“昔人”,古人。
    • 句意:想到这黄河之中,应该曾经有古人的住宅。
  • “宅亦作流水,斯砚未变易”:
    • 字词:“斯”,这;“变易”,变化。
    • 句意:住宅如今已化作流水,而这方古砚却没有改变。
  • “波澜所激触,背面生罅隙”:
    • 字词:“激触”,冲击碰撞;“罅隙”,裂缝。
    • 句意:受到波澜的冲击碰撞,古砚的背面生出了裂缝。
  • “质状朴且丑,今人作不得”:
    • 字词:“质状”,质地形状;“朴”,质朴。
    • 句意:古砚质地质朴而且外观丑陋,现在的人做不出来。
  • “捧持且惊叹,不敢施笔墨”:
    • 字词:“捧持”,捧着;“施”,使用。
    • 句意:我捧着古砚惊叹不已,都不敢用它来书写。
  • “或恐先圣人,尝用修六籍”:
    • 字词:“或恐”,也许担心;“先圣人”,古代的圣人;“修六籍”,修订六经。
    • 句意:也许这方古砚曾经被古代的圣人用来修订六经。
  • “置之洁净室,一日三磨拭”:
    • 字词:“置”,放置;“磨拭”,擦拭。
    • 句意:我把它放在洁净的房间里,一天要擦拭三次。
  • “大喜豪贵嫌,久长得保惜”:
    • 字词:“豪贵”,豪门贵族;“嫌”,嫌弃。
    • 句意:我很高兴豪门贵族嫌弃它,这样我就能长久地保护珍惜它了。

现代译文

我性格古怪喜爱古物,
一整年四处寻觅都没得到。
昨天早上在黄河滩旁,
意外拾得了这方古砚。
我猜想这黄河之中,
定曾有古人的住宅。
如今住宅已随流水消逝,
而这古砚却依旧未变。
它历经波澜的冲击,
背面布满了裂缝。
质地质朴外观丑陋,
如今的工匠难以仿造。
我捧着它惊叹不已,
甚至不敢用它书写。
或许古代的圣人,
曾用它修订过六经。
我把它放在洁净的房间,
一天三次小心擦拭。
我欣喜豪门贵族嫌弃它,
这样我就能长久珍惜保存。

创作背景

姚合生活在唐朝,当时社会文化繁荣,文人雅士之间盛行收藏古物之风。姚合本人性格独特,喜爱古物,这首诗应是他在偶然拾得古砚后有感而发所作。具体创作时间难以确切考证,但从诗中能看出他对古物的痴迷和对古代文化的崇敬。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 联想想象:诗人由拾得古砚联想到黄河中曾有古人的住宅,进一步想象这古砚可能被先圣人用来修六籍,丰富了诗歌的内容,增添了古砚的神秘色彩。
    • 对比:将古砚“质状朴且丑”的外观与它可能承载的历史价值形成对比,突出了诗人对古砚文化内涵的看重,而非外在的美观。同时,“豪贵嫌”与诗人“大喜”“保惜”形成对比,展现出诗人与众不同的审美和清高的品格。
  • 语言特色:语言质朴自然,通俗易懂,如“昨朝得古砚,黄河滩之侧”“捧持且惊叹,不敢施笔墨”等语句,用简洁直白的语言描述了拾砚、爱砚的过程,却能生动地传达出诗人的情感。
  • 意境营造:整首诗营造出一种古朴、悠远的意境。通过对古砚来历的想象和对其珍视的描写,让读者感受到诗人对古代文化的向往和敬重,仿佛置身于一个充满历史韵味的情境之中。

常见问题

《拾得古砚》的作者和朝代是什么?

《拾得古砚》的作者是姚合,页面按唐作品展示。

《拾得古砚》主要写了什么?

这首诗围绕诗人拾得古砚展开,描述了拾砚的地点、对古砚来历的推测、古砚的外观特征,表达了诗人对古砚的珍视,同时流露出对古代文化的敬重以及不屑与豪贵同流的清高。

《拾得古砚》的创作背景是什么?

姚合生活在唐朝,当时社会文化繁荣,文人雅士之间盛行收藏古物之风。姚合本人性格独特,喜爱古物,这首诗应是他在偶然拾得古砚后有感而发所作。具体创作时间难以确切考证,但从诗中能看出他对古物的痴迷和对古代文化的崇敬。

《拾得古砚》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 联想想象 :诗人由拾得古砚联想到黄河中曾有古人的住宅,进一步想象这古砚可能被先圣人用来修六籍,丰富了诗歌的内容,增添了古砚的神秘色彩。 对比 :将古砚“质状朴且丑”的外观与它可能承载的历史价值形成对比,突出了诗人对古砚文化内涵的看重,而非外在的美观。同时,“豪贵嫌”与诗人“大喜”“保惜”形成对比,展现出诗人与众不同的审美和清高的品格。 语言特色...