来从窦车骑行

· 李益

束发逢世屯,怀恩抱明义。读书良有感,学剑惭非智。
遂别鲁诸生,来从窦车骑。追兵赴边急,络马黄金辔。
出入燕南陲,由来重意气。自经皋兰战,又破楼烦地。
西北护三边,东南留一尉。时过欻如云,参差不自意。
将军失恩泽,万事从此异。置酒高台上,薄暮秋风至。
长戟与我归,归来同弃置。自酌还自饮,非名又非利。
歌出易水寒,琴下雍门泪。出逢平乐旧,言在天阶侍。
问我从军苦,自陈少年贵。丈夫交四海,徒论身自致。
汉将不封侯,苏卿劳远使。今我终此曲,此曲诚不易。
贵人难识心,何由知忌讳。

简要说明

这首诗讲述了诗人李益的从军经历和仕途遭遇。从早年投笔从戎、征战立功,到后来将军失宠自己也被弃置,展现了人生的起伏变化。诗中抒发了诗人怀才不遇的悲愤、对世态炎凉的感慨以及对自身命运的无奈。

逐句注释

  • “束发逢世屯,怀恩抱明义”:
    • 字词:“束发”,古代男子成童时束发为髻,代指少年;“世屯”,时世艰难;“怀恩”,心怀恩义。
    • 句意:少年时就遭遇时世艰难,心中怀着恩义与正义。
  • “读书良有感,学剑惭非智”:
    • 字词:“良”,确实;“惭”,惭愧。
    • 句意:读书确实有所感悟,学习剑术却惭愧自己并非明智之举。
  • “遂别鲁诸生,来从窦车骑”:
    • 字词:“鲁诸生”,指儒生;“窦车骑”,借指当时的节度使等军事将领。
    • 句意:于是告别了儒生们,前来跟随窦车骑从军。
  • “追兵赴边急,络马黄金辔”:
    • 字词:“追兵”,追击敌军;“络马”,给马套上缰绳;“黄金辔”,用黄金装饰的马缰绳,形容装备华贵。
    • 句意:追击敌军奔赴边疆十分紧急,给马套上华贵的缰绳。
  • “出入燕南陲,由来重意气”:
    • 字词:“燕南陲”,燕地的南部边境;“意气”,志向、气概。
    • 句意:在燕地南部边境出入征战,向来看重志向和气概。
  • “自经皋兰战,又破楼烦地”:
    • 字词:“皋兰”,古地名;“楼烦”,古代少数民族名,这里指楼烦族居住的地区。
    • 句意:自从经历了皋兰之战,又攻破了楼烦之地。
  • “西北护三边,东南留一尉”:
    • 字词:“三边”,汉代指幽、并、凉三州;“一尉”,低级武官。
    • 句意:在西北边疆保卫着三边,却只在东南留下了一个低级武官的职位。
  • “时过欻如云,参差不自意”:
    • 字词:“欻”,忽然;“参差”,不齐,指命运不如意。
    • 句意:时光过得像云一样迅速,命运的不如意出乎自己的意料。
  • “将军失恩泽,万事从此异”:
    • 字词:“恩泽”,皇帝的恩惠。
    • 句意:将军失去了皇帝的恩宠,一切事情从此都不一样了。
  • “置酒高台上,薄暮秋风至”:
    • 字词:“置酒”,摆酒;“薄暮”,傍晚。
    • 句意:在高台上摆下酒宴,傍晚时秋风刮了起来。
  • “长戟与我归,归来同弃置”:
    • 字词:“长戟”,武器,代指从军生涯。
    • 句意:带着武器和我一起归来,归来后却一同被弃置不用。
  • “自酌还自饮,非名又非利”:
    • 字词:“自酌”,自己倒酒。
    • 句意:自己倒酒自己喝,既不是为了名也不是为了利。
  • “歌出易水寒,琴下雍门泪”:
    • 字词:“易水寒”,战国时荆轲在易水边慷慨悲歌“风萧萧兮易水寒”;“雍门泪”,雍门周以琴见孟尝君,孟尝君听后落泪。
    • 句意:唱出像易水那样悲凉的歌,弹起琴来如同雍门周使孟尝君落泪。
  • “出逢平乐旧,言在天阶侍”:
    • 字词:“平乐旧”,在平乐观结识的旧友;“天阶”,朝廷。
    • 句意:出门遇到在平乐观结识的旧友,说他在朝廷中侍奉。
  • “问我从军苦,自陈少年贵”:
    • 字词:“自陈”,自己诉说。
    • 句意:他问我从军的辛苦,自己却诉说少年时的显贵。
  • “丈夫交四海,徒论身自致”:
    • 字词:“交四海”,结交天下人;“徒论”,空说;“身自致”,自身努力取得成就。
    • 句意:大丈夫结交天下人,却空说自己是靠自身努力取得成就。
  • “汉将不封侯,苏卿劳远使”:
    • 字词:“汉将不封侯”,指汉代李广战功赫赫却未封侯;“苏卿”,指苏武,出使匈奴被扣留多年。
    • 句意:像汉代的李广不能封侯,苏武徒劳地出使远方。
  • “今我终此曲,此曲诚不易”:
    • 字词:“终此曲”,唱完这首曲子;“诚”,确实。
    • 句意:如今我唱完这首曲子,这首曲子确实不容易。
  • “贵人难识心,何由知忌讳”:
    • 字词:“贵人”,指权贵;“忌讳”,避忌之事。
    • 句意:权贵难以了解我的心意,又怎么会知道我的避忌之事呢。

现代译文

少年时遭遇时世艰难,
心怀恩义与正义之光。
读书确实深有感悟,
学剑却惭愧不够明智。
于是告别了儒生伙伴,
前来跟随将军去从军。
追击敌军奔赴边疆急,
给马套上黄金的缰绳。
在燕南边境出入征战,
向来看重志向和气概。
自从经历皋兰那场战,
又攻破了楼烦那地方。
在西北保卫着三边地,
却只得了东南一小官。
时光过得像云一样快,
命运不如意出乎意外。
将军失去了皇帝恩宠,
一切事情从此都不同。
在高台上摆下了酒宴,
傍晚秋风轻轻吹过来。
带着武器和我一起归,
归来之后却一同被弃。
自己倒酒自己来喝着,
既不为名也不是为利。
唱出易水般悲凉之歌,
弹起琴来让人泪满襟。
出门遇到平乐的旧友,
说他在朝廷侍奉君王。
他问我从军有多辛苦,
自己却诉说少年显贵。
大丈夫结交天下之人,
却空说靠自身得成就。
像李广不能得以封侯,
如苏武徒劳出使远方。
如今我唱完这首曲子,
这首曲子确实不简单。
权贵难以了解我心意,
又怎会知道我的忌讳。

创作背景

李益生活在中唐时期,当时藩镇割据,边疆战事频繁。诗人年轻时胸怀壮志,希望通过从军来建功立业。他曾多次入幕边塞,跟随节度使等将领征战。此诗创作于诗人从军生涯后期,他所跟随的将领失宠,自己也随之被弃置,仕途遭遇挫折,于是写下这首诗来抒发自己怀才不遇的悲愤与感慨。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比手法:诗中多处运用对比,如自己从军时的壮志豪情与后来被弃置的落寞形成对比;昔日征战立功与如今闲置不用形成对比;旧友在朝廷的显贵与自己的落魄形成对比。通过这些对比,深刻地表现了诗人命运的巨大落差和内心的悲愤。
    • 用典丰富:引用了荆轲易水悲歌、雍门周使孟尝君落泪、李广难封、苏武远使等典故。这些典故的运用,不仅丰富了诗歌的内涵,使诗歌更具文化底蕴,还委婉地表达了诗人怀才不遇、壮志未酬的感慨。
  • 语言特色:语言质朴,情感真挚。诗人用简洁明了的语言叙述自己的从军经历和遭遇,没有过多的修饰,但却能深切地传达出内心的痛苦和愤懑。如“自酌还自饮,非名又非利”,直白地表现出诗人的无奈与超脱名利的心境。
  • 意境营造:通过对自身经历的叙述和场景的描写,营造出一种悲凉、落寞的意境。如“置酒高台上,薄暮秋风至”,描绘出在傍晚秋风中,诗人独自在高台上饮酒的场景,烘托出诗人孤独、凄凉的心境,使读者更能感受到诗人命运的不幸和内心的痛苦。