校书郎杨凝往年以古镜贶别今追赠以诗

这首诗围绕友人杨凝昔日赠送的古镜展开。诗人回忆起古镜初出匣时的明亮，感叹时光流逝，镜子映照出自己的华发。又追述美人系镜的往昔，表达出对昔日情谊的珍视和对时光变迁的感慨。

• “明镜出匣时，明如云间月”：
  • 字词：“匣”，指装镜子的盒子；“云间月”，云中的月亮，形容镜子明亮皎洁。
  • 句意：这面明镜刚从盒子里拿出来的时候，明亮得就像云中的月亮。
• “一别青春鉴，回光照华发”：
  • 字词：“青春鉴”，青春年少时的镜子，这里的“鉴”即镜子；“华发”，花白的头发。
  • 句意：自从和青春年少时使用这面镜子分别后，如今它映照出的是我花白的头发。
• “美人昔自爱，鞶带手中结”：
  • 字词：“美人”，这里可能指赠送镜子的友人杨凝；“鞶带”，束腰的大带；“结”，系上。
  • 句意：昔日友人十分珍爱这面镜子，亲手将它系在鞶带上。
• “愿以三五期，经天无玷缺”：
  • 字词：“三五期”，农历十五，月圆之时，这里代表美好的时期；“玷缺”，斑点和缺损，比喻瑕疵。
  • 句意：希望这面镜子能如十五的月亮，在天空运行而没有任何瑕疵，象征着情谊长久美好。

明镜刚从匣子中取出的时候，
明亮得如同云间的月亮。
自从青春年少时与它分别，
如今它却映照出我花白的头发。
昔日友人十分珍爱这面镜子，
亲手将它系在束腰的大带上。
希望它能像十五的满月，
在天空运行没有任何瑕疵。

李益是中唐时期的诗人。此诗是他为追赠昔日友人校书郎杨凝而作。杨凝曾在过去赠送古镜与李益作为离别纪念，时隔多年，李益写诗追赠，可能此时经历了时光的流转、岁月的变迁，诗人借此诗回忆与友人的情谊，感慨时光的无情。

• 表现手法：
  • 比喻：开篇将明镜比作“云间月”，生动形象地写出了镜子的明亮皎洁，给人以直观的感受。
  • 对比：“青春鉴”与“华发”形成鲜明对比，突出了时光的流逝和岁月的沧桑，强化了诗人对时光变迁的感慨。
• 语言特色：语言质朴自然，没有过多的修饰，但却真挚感人。通过简洁的语言，将诗人的情感表达得淋漓尽致。
• 意境营造：整首诗营造出一种怀旧、感慨的意境。诗人由古镜引发回忆，从镜子的明亮联想到青春不再，再到对昔日友人情谊的追思，情感层层递进，使读者能够感受到诗人内心深处对时光和友情的复杂情感。