相和歌辞：凤吹笙曲

此诗围绕仙人吹笙展开，描绘了仙人高超的吹笙技艺，表达了惜别之情，同时劝诫人们莫要像王子晋一样，要去寻道访真，整体包含着对道的追求和对惜别情境的感慨。

• “仙人十五爱吹笙，学得昆丘彩凤鸣”：
  • 字词：“昆丘”，即昆仑山；“彩凤鸣”，形容笙声如彩凤鸣叫般美妙。
  • 句意：仙人十五岁就喜爱吹笙，练就了能吹出如昆仑山彩凤鸣叫般美妙声音的技艺。
• “始闻炼气餐金液”：
  • 字词：“炼气”，道家修炼的一种方法；“餐金液”，服食仙药金液，是道家求长生的做法。
  • 句意：开始听闻仙人进行炼气和服食金液的修炼之事。
• “欲叹离声发绛唇，更嗟别调流纤指”：
  • 字词：“绛唇”，红唇；“流纤指”，手指灵动地吹奏。
  • 句意：红唇欲发出叹息的离声，纤细的手指吹奏出令人嗟叹的别调。
• “此时惜别讵堪闻”：
  • 字词：“讵”，岂，怎；“堪”，忍受。
  • 句意：此时这惜别的笙声哪里忍心去听啊。
• “绿云紫气向函关，访道应寻缑氏山”：
  • 字词：“绿云紫气”，代表祥瑞之象；“函关”，函谷关；“缑氏山”，传说王子晋成仙之处。
  • 句意：带着祥瑞之象前往函谷关，寻访真道应该去缑氏山。
• “莫学吹笙王子晋”：
  • 字词：“王子晋”，周灵王太子，传说他喜好吹笙作凤鸣，后在缑氏山乘鹤成仙。
  • 句意：不要像王子晋那样仅仅沉醉于吹笙而荒废寻道。

仙人十五岁就喜爱吹笙，
练就了如昆仑彩凤鸣叫般的笙艺。
开始听闻他炼气服食金液的修炼事，
红唇欲发出离别的叹息，
纤细手指吹奏出别调令人嗟叹。
此时这惜别的笙声怎忍心去听，
带着祥瑞之象前往函谷关，
寻访真道应去缑氏山。
可不要学那吹笙的王子晋。

李白生活在唐朝，当时道教盛行，他本人也深受道家思想影响，一生渴望访道求仙、实现抱负。这首诗具体创作时间难以确切知晓，但应是其在寻仙访道、感慨人生的过程中所作，借仙人吹笙之事来表达自己对道的追求和对人生的思考。

• 表现手法：
  • 用典：诗中运用了“王子晋”“函谷关”“缑氏山”等典故，丰富了诗歌的文化内涵，增添了神秘色彩，同时通过这些典故委婉地表达了自己的思想情感和劝诫之意。
  • 情景交融：诗中既有对仙人吹笙场景的描写，又融入了惜别之情和对访道的感慨，将情与景、事巧妙地融合在一起。
• 语言特色：语言富有浪漫主义色彩，如“昆丘彩凤鸣”“绿云紫气”等表述，生动形象地营造出奇幻的氛围，展现了李白诗歌豪放飘逸的风格。
• 意境营造：通过对仙人吹笙、惜别场景以及访道意象的描绘，营造出一种空灵、神秘且带有劝诫意味的意境，让读者感受到诗人对道的向往和对人生的思索。