哭殷遥

这首诗是王维为悼念友人殷遥而作，诗中先感慨人生短暂，接着描述殷遥去世后的凄凉情景，包括其家中未葬的慈母和年幼的女儿，郊外的悲哭声，以及周围环境的萧瑟。又回忆与殷遥的过往交流，最后表达自己的愧疚与悲痛之情。

• “人生能几何，毕竟归无形”：
  • 字词：“几何”，多久；“无形”，指死亡。
  • 句意：人生能有多长时间呢，最终都会走向死亡。
• “念君等为死，万事伤人情”：
  • 字词：“等”，同样。
  • 句意：想到你和所有人一样走向死亡，世间万事都让人感到伤心。
• “慈母未及葬，一女才十龄”：
  • 字词：无特殊字词。
  • 句意：你的老母亲还没来得及下葬，你的女儿才十岁。
• “泱漭寒郊外，萧条闻哭声”：
  • 字词：“泱漭”，广大、辽阔；“萧条”，冷落、凄凉。
  • 句意：在寒冷空旷的郊外，能听到凄凉的哭声。
• “浮云为苍茫，飞鸟不能鸣”：
  • 字词：“苍茫”，空阔辽远、没有边际。
  • 句意：浮云也显得苍茫一片，飞鸟都不忍发出鸣叫。
• “行人何寂寞，白日自凄清”：
  • 字词：“寂寞”，冷清；“凄清”，凄凉冷清。
  • 句意：路上的行人多么冷清，白天也显得格外凄凉。
• “忆昔君在时，问我学无生”：
  • 字词：“无生”，佛教语，指没有生灭，不生不灭。
  • 句意：回忆起你在世的时候，曾经问我关于学习佛法不生不灭的道理。
• “劝君苦不早，令君无所成”：
  • 字词：“苦”，极力。
  • 句意：我极力劝你学佛却没让你早点行动，以至于你没有有所成就。
• “故人各有赠，又不及生平”：
  • 字词：“故人”，指其他朋友；“生平”，生前。
  • 句意：其他朋友都有赠言给你，而我却没能在你生前好好表达。
• “负尔非一途，恸哭返柴荆”：
  • 字词：“负”，辜负；“柴荆”，柴门，代指自己的家。
  • 句意：我辜负你的地方不止一处，悲痛大哭着返回自己家中。

人生能有多长时光啊，最终都要走向死亡。
想到你也同样离世，万事都令人感伤。
你的慈母还未下葬，女儿才刚刚十岁。
寒冷空旷的郊外，传来阵阵凄凉哭声。
浮云也变得苍茫，飞鸟都不再啼鸣。
路上行人如此冷清，白天也满是凄清。
回忆你在世的时候，曾问我学佛之事。
我劝你却没让你早行动，让你没有所成。
其他朋友都有赠言，我却没在你生前表达。
我辜负你的地方太多，悲痛大哭着回到家中。

王维与殷遥交往密切，殷遥擅长写诗，两人有一定的文学交流。殷遥去世时，家中还有未葬的母亲和年幼的女儿，生活境遇凄惨。王维在友人离世后，为表达对友人的哀悼、对其家人的同情以及对自己未能及时帮助友人的愧疚之情，创作了这首诗。

• 表现手法：
  • 情景交融：诗中描绘了寒郊、浮云、飞鸟、行人、白日等景象，这些凄凉的景物与诗人悲痛的心情相互交融，如“浮云为苍茫，飞鸟不能鸣。行人何寂寞，白日自凄清”，通过景物的描写渲染出哀伤的氛围，强化了诗人的悲痛之情。
  • 对比衬托：诗中回忆殷遥生前问学的情景，与他的离世形成对比，更凸显出生命的无常和死亡的残酷，也衬托出诗人的愧疚与悲痛。
• 语言特色：语言质朴自然，情感真挚深沉。诗人用简洁直白的语言表达自己内心的悲痛和愧疚，没有过多的修饰，但却能打动读者。如“人生能几何，毕竟归无形”“负尔非一途，恸哭返柴荆”等语句，直接抒发了诗人对人生的感慨和对友人的歉意。
• 情感表达：整首诗情感层层递进，从对人生短暂的感慨，到对友人家庭惨状的同情，再到回忆与友人的过往产生的愧疚，最后以恸哭返家达到情感的高潮，将诗人对友人的哀悼之情表达得淋漓尽致。